参考答案:A
解：初沉池每日产干泥量G=250×100000×50% / 1000 = 12500 kg/d
由于含水率比较高，密度接近1，则可近似认为1000kg湿泥≈1m³湿泥
每日排放湿泥W=12500/（1-97%）= 416.7 m³/d
每池排泥量W1=416.7 / 4 = 104.2 m³/（d·池）
由于每池排泥周期T=2h，每池工作周期为n=24 / 2 = 12 次
每池每次排泥量W2=104.2/12=8.68 m³/（池·次）
每池每次排泥持续时间t=8.68/60 = 0.14 h = 8.68 min ≈ 9 min
[解析] 形式美规律和审美观念是两种不同的范畴，前者应当是带有普遍性、必然性和永恒性的法则；后者则是随着民族地区和时代的不同而变化发展的、较为具体的标准和尺度。前者是绝对的，后者是相对的，
第17题: [单项选择]《国际海上避碰规则》不妨碍（）为结队从事捕鱼的渔船制定额外的队形灯、信号灯或号型．
A. 船籍社
B. IMO授权的组织
C. 各国政府
D. 有关的主管机关
参考答案:C
第18题:[判断题]监护人如果是经验丰富的老员工，可以不必经过安全培训，也可以进行监护作业
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [单项选择]（）不属于化妆品类包装标志。
A. “开封后使用期限”标志
B. “QTC”标志
C. “QS”标志
D. “勿靠近火源”标志
参考答案:B
第20题: [简答题]联系中学化学教学实际，试论“教为主导，学为主体，多渠道传递与接收化学教学信息”这一化学教学原则。
参考答案:(1)论述化学教学中为什么要“教为主导，学为主体”。①之所以要“教为主导”，是因为：一是学生学习的内容是人类间接经验．其学习行为受到自身生理、心理、认识水平等因素的制约，需要教师的主导；二是教师“学在先．术有专攻”，有能力进行主导；三是教师只是学生学习的外因，只能进行主导。“教为主导”主要体现在：教师对教学的领导、指导和辅导。②之所以要“学为主体”是因为：一是学生是认识上的两个“飞跃”和学习上的两个“转化”的内因：二是学生具有主观能动性；三是学生是教学的出发点和归宿，教学效果主要看学生主体作用的发挥程度。学生的主体作用主要体现在：学生的自主权，积极、主动、自觉的学习，并与教师的主导同步。
(2)论述化学教学中为什么要“多渠道传递与接收教学信息”。
①化学学科的特点是：实验多，内容多，广泛存在于社会生产、生活中的方方面面；
②化学教学过程是具有多维性，是多向互动过程；
③有利于学生建构和完善自己的认知体系；
④在化学教学中如何实施这一教学原则。
A．激发学生的学习需要。
B．创设学生的主动参与的教学情境。
C．建立和谐的师生关系。
D．多元沟通。
E．加强教学反馈。及时调控教学。
第21题:[单选题]泥石流沙坑开挖时，应严格控制坑内(____)。
A.泥
B.沙
C.积水
D.石
参考答案:C
第22题: [单项选择]耳缘静脉采血常用于实验动物（）的中等血量的采集。
A. 大鼠
B. 兔
C. 豚鼠
D. 小型猪
参考答案:B
第23题:[单选题] 新文化运动的两大口号是( )。
A. 民主和科学
B. 新道德和新文学
C. 民权和平等
参考答案:A
第24题:[单选题]PS中绘制五角星,我们使用什么工具更方便?( )
A.直线工具
B.矩形工
C.圆角矩形工具
D.多边形工具
参考答案:D
第25题: [单项选择]We listened to the leaves （）in the wind.
A. rustle
B. have rustle
C. to rustle
D. for rustle
参考答案:A
第26题:[单选题]设有道口信号复示器的道口控制盘，当列车进入道口接近区段时，复示器点亮（）表示灯。
A.白色
B.红色
C.绿色
D.红闪
参考答案:B
第27题: [单项选择]隐形义齿材料熔化不彻底易造成（）。
A. 灌注不足
B. 灌注后变形
C. 基托内杂质
D. 人工牙与基托结合不良
E. 义齿固位不良
参考答案:A
第28题:[单选题]盐碱土对植物的生长发育危害很大。近年来，我国采取了许多措施，在盐碱土治理方面取得了积极的进展。以下关于盐碱土形成原因的说法，不正确的是()。
A.降雨稀少、蒸发强烈使得盐分残留在土壤中
B.地下水位高，高含盐地下水排泄不畅
C.根系发达的盐生植物吸收大量盐分，死亡后盐分留在土壤表层
D.空气污染形成酸雨降水，导致土壤盐碱化
参考答案:D
各种盐碱土都是在一定的自然条件下形成的，其形成的实质主要是各种易溶性盐类在地面作水平方向与垂直方向的重新分配，从而使盐分在集盐地区的土壤表层逐渐积聚起来。A、B、C项都是可能的原因。D项空气污染形成的酸雨降水一般会导致土壤酸性增强，从而形成酸性土壤，而不是盐碱土。
第29题: [简答题]进行散打力量耐力训练的方法学要素有哪几个？
参考答案:
进行散打力量耐力训练的方法学要素有
①负荷强度；
②练习的持续时间；
③练习的间歇时间；
④练习的速率；
⑤练习的重复数量和组数等。
第30题:[单选题]（ ）年国务院公布了《事业单位登记管理暂行条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》，开始在全国范围内实施了国有和非国有的两类事业单位登记管理制度。
A.1996
B.1997
C.1998
D.1999
参考答案:C
1998年11月国务院公布了《事业单位登记管理暂行条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》，开始在全国范围内实施了国有和非国有的两类事业单位登记管理制度。所以选C。
第31题:[单选题]接触网步行巡视工作要求:巡视不少于两人,其中一人的安全等级不低于( )级。(注明出处:《普速铁路接触网安全工作规则》第13条)
A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:C
第32题:[单选题] 现有两组 10000mAh/6S/15C 的电池, 将两组电池并联后使用 1C 充电,充满电后电源 组的电压是多少? [1 分]
A.25.2V
B.22.2V
C.11.1V
参考答案:A
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