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[判断题] ( )气举排水采气是利用电能来排除井内的液体,从而把气采出地面的采气方法。
A.正确
B.错误

参考答案:B

热门试题:

第1题: [多项选择]RFID物流配送系统的主要优势包括()。
A. 减少了差错
B. 降低了成本
C. 节能环保
D. 投资回报率高
参考答案:A, B, C, D

第2题: [单项选择]
患者突然意识丧失,全身抽搐,面色发绀,口吐白沫,尿失禁,5~6分钟后意识逐渐清醒。可能是()
A. 癔症
B. 舞蹈病
C. 癫痫
D. 震颤麻痹
E. 手足搐搦症
参考答案:C

第3题: [单项选择]
下列有关存储器读写速度的顺序,正确的是( )。
A. RAM>CACHE>硬盘>软盘
B. CACHE>RAM>硬盘>软盘
C. CACHE>硬盘>RAM>软盘
D. RAM>硬盘>软盘>CACHE
参考答案:B
答案解析:[考点] 存储器读写速度 [解析] 存储器读写速度的顺序,正确的是:CACHE>内存>硬盘>软盘。 [提示] 这里需要知道RAM代表内存。

第4题:
[单选题]下列不属于消防侦检器材的有( )。
A.军用毒剂监测仪
B.酸碱测试
C.有毒气体检测仪
D.超声波生命探测仪
参考答案:D


第5题: [单项选择]
某投机者预测6月份大豆期货合约会下跌,于是他以2565元/吨的价格卖出3手(1手=10吨)大豆6月合约。此后合约价格下跌到2530元/吨,他又以此价格卖出2手6月大豆合约。之后价格继续下跌至2500元/吨,他再以此价格卖出1手6月大豆合约。若后来价格上涨到了2545元/吨,该投机者将头寸全部平仓,则该笔投资的盈亏状况为( )元。
A. 亏损150
B. 盈利150
C. 亏损50
D. 盈利50
参考答案:A
答案解析:[解析] (2565-2545)×10×3+(2530-2545)×10×2+(2500-2545)×10×1=-150(元)。

第6题:
[多选题]客服中心岗遇到无法回复的问题,可(____)。
A.求助值站(客值)帮助
B.引导乘客通过其他方式获取
C.礼貌告知乘客自己也不太清楚
D.拒绝回答
参考答案:AB


第7题:
[多选题]发生( )后,各级电务人员应逐级上报。
A.事故
B.故障
C.设备缺点
D.分路不良
参考答案:AB


第8题: [填空题]
直接接触设备的电气测量,应有人监护。测量时,人体与()不得小于《配电安规》表3-1规定的安全距离。夜间测量,应有足够的照明。
参考答案:高压带电部位

第9题:
[单选题]电液执行器行程通过调整(  )的零点和量程电位器来完成。
A.控制卡
B.反馈卡
C.显示卡
参考答案:A


第10题: [填空题]
重选在介质(主要是水)流中利用矿物原料颗粒()的不同进行选别。
参考答案:比重

第11题: [单项选择]
根据保险代位求偿原则,导致保险标的损失的第三者对被保险人的损害赔偿责任形式属于()。
A. 合同责任
B. 行事责任
C. 刑事责任
D. 民事责任
参考答案:D

第12题: [单项选择]
关于金钱,你的看法是()。
A. 每个人生活离不了的必需品
B. 衡量人生成功的标志
C. 对人具有支配作用
D. 金钱如粪土
参考答案:A
答案解析:

说明:本部分为单项选择题,没有标准答案,请根据自己的实际情况进行选择。



第13题:
[判断题]禁止带负荷断、接引线。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题:
[单选题]乙二胺四乙酿分步电离后在水中有( ).
A.二种存在形式
B.四种存在形式
C.五种存在形式
D.七种存在形式
参考答案:D


第15题: [单项选择]
城市二等测量,往返测观测顺序一般()。
A. 相同
B. 间断测量
C. 相反
D. 无要求
参考答案:C

第16题:
[判断题]在收取客运杂费过程中,同时发生核收手续费的按最高标准核收一次。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[单选题]有关行政许可收费的说法,不正确的是( )。
A.政府规章有权设定行政许可的费用
B.全国人大及其常委会和国务院有权设定有关行政许可的费用,其他任何机关均无权设定该收费项目
C.行政机关对提供的行政许可申请书格式文本,不得收取工本费
D.行政机关实施行政许可所需经费应当列入本行政机关的预算,由本级财政予以保障,按照批准的预算予以核拨。
参考答案:A


第18题:
[单选题]现场使用的机具、安全工器具应经()。
A.厂家认证
B.检验合格
C.领导批准
D.会议讨论
参考答案:B
配电《安规》14.1.2

第19题:
[多选题]鼻源性头痛的特点是
A.多有鼻腔、鼻窦的急性炎症史
B.多为钝痛、隐痛
C.鼻腔收敛后疼痛可减轻
D.疼痛的部位常和受累的鼻窦有关
E.伴有喷射样呕吐
参考答案:ABCD


第20题:
[判断题]一般所说的制动装置,应包括制动机、基础制动装置和人力制动装置三大部分。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题: [单项选择]
根据我国《标准化法》的规定,()负责对标准的实施进行监督检查。
A. 县级以上政府标准化行政主管部门
B. 省级以上政府标准化行政主管部门
C. 市级以上政府行政主管部门
D. 市级以上政府标准化行政主管部门
参考答案:A

第22题:
[单选题]按照《吉林省治理车辆超限超载联合执法常态化制度化工作实施方案》文件要求,收费站应当对超限货车采取入口劝返方式,对所有货车称重检测,( )不予发卡,拒绝驶入高速。
A.专项作业车
B.大件运输车辆
C.超限货车
D.客货混载车辆
参考答案:C


第23题:
[填空题]分布式能源监控终端是对接入公用电网的用户侧分布式能源系统进行( )的设备,可以实现对( )的信息采集、电能质量监测,并可接受主站命令对分布式能源系统接入公用电网进行控制。
参考答案:监测与控制|双向电能计量设备


第24题: [单项选择]
大动脉的特点是()
A. 内膜厚且光滑
B. 外膜厚
C. 中膜富含弹力纤维
D. 中膜平滑肌发达
E. 中膜致密结缔组织发达
参考答案:C

第25题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》规定,在灾后抢修应办理()或相应的工作票,作业前应确认设备状态符合抢修安全措施要求。
A.方式变更申请单
B.紧急抢修工作票
C.调度检修申请单
D.相应的操作票
参考答案:B
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSG 510001-2015)5.5.4灾后抢修应办理紧急抢修工作票或相应的工作票,作业前应确认设备状态符合抢修安全措施要求。

第26题:
[单选题]全员安全生产责任制要在( )上下真功夫,这是关键的关键。
A.建立健全并落实
B.分工明确
C.贯彻落实
D.全面执行
参考答案:A


第27题:
[单选题]改革开放初期中央决定在深圳、珠海设立经济特区,是基于它们(  )
A.临近港澳
B.经济发展水平居全国领先地位
C.已有许多外资企业
D.城市经济体制改革取得突出成绩
参考答案:A
1979年,中央根据广东、福建两省靠近港澳、华侨众多的有利条件,决定对两省的对外经济活动实行特殊优惠政策。第二年确定在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设置经济特区。因此,正确答案是A。

第28题:
[单选题]用灭火器进行灭火的最佳位置是( )。
A.上风或侧风位置
B.下风位置
C.离起火点10米以上的位置
参考答案:A


第29题:[单选题]第 386 题, 本小题 1 分
线路保护差动保护判据中的制动电流计算公式说法正确的为(____)。
A. 所有电流的绝对值之和
B. 所有流出电流之和
C. 所有流入电流之和
D. 所有电流和的绝对值
参考答案:A


第30题:
[多选题]UNIX的文件存取权限()。
A.删除
B.读
C.写
D.执行
参考答案:BCD


第31题: [判断题]
25K客车CW—1B、206WP型转向架都没有空气弹簧。
参考答案:对

第32题:
[单选题]中学实施德育的基本途径是(  )。
A.教学活动
B.课外活动
C.共青团活动
D.劳动活动
参考答案:A
教学活动是学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。

第33题:
[判断题]机动车遇有急弯路时要在进入弯路后减速。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第34题:
[判断题]LKJ-2000运行监控记录装置,在屏幕显示器上只能利用IC卡进行文件转储操作。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题:
[多选题]作业人员具备的基本条件( )。
A.经医师鉴定,无妨碍工作的病症(体格检查每两年至少一次)。
B.具备必要的相关知识和业务技能,且按工作性质,熟悉本部分的相关部分,并经考试合格。
C.具备必要的安全生产知识,学会紧急救护法。
D.特种作业人员应持证上岗。
E.进入作业现场应正确佩戴安全帽,现场作业人员应穿全棉工作服、工作鞋。
参考答案:ABCDE


第36题: [判断题]
肺容积是指运动状态下,测定一次呼吸所出现的容积变化。
参考答案:错

第37题:[单选题]案例描述:
2020年11月5日晚8时许,一辆装载圣女果、车货总质量17.2吨、整备质量11.2吨、核定载质量4.5吨的二型货车在某收费站下路时,车主要求免费,收费员不给予免费,司机对此有异议,坚称圣女果是绿通产品的一种,属于鲜活农产品。
1)该车是否应该享受免费政策?( )
A..整车合法装载可以享受
B.不享受
C.证据不足,不能确定
D.要知道装载容积才能确定
参考答案:B


第38题: [单项选择]
下列哪个选项反映了教师必须具备的特殊能力( )
A. 观察力
B. 注意力
C. 表达能力
D. 思维能力
参考答案:C
答案解析:[解析] 教师的特殊能力包括:教师的表达能力、教师的组织管理能力、教师的教育机智以及教师的独创能力与教育科研能力。

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