第1题:
[多选题]邓小平关于社会主义本质的概括，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义，促进（ ）P109
A.在坚持社会主义基本制度的基础上推进改革
B.建设中国特色的社会主义
C.指导改革沿着合乎社会主义本质要求的方向发展
D.社会主义的市场化、自由化和私有化改革
参考答案:ABC
第2题:
[单选题]路由信息协议RIP是内部网关协议IGP中使用得最广泛的一种基于( )的协议。A.链路状态路由算法
B.距离矢量路由算法
C.集中式路由算法
D.固定路由算法
参考答案:B
第3题:
[判断题]国务院生态环境主管部门负责全国排污许可的统一监督管理。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[判断题] 大钳移送气缸前伸时,大钳与套管之间不得站人,复位时大钳尾部不得站人。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]自2016年4月8日起,跨境电子商务零售进口商品的单次交易限值为( )元。A.2000
B.3000
C.4000
D.5000
参考答案:A
第6题: [单项选择]
进口货物应纳税额计算公式为：应纳税额=组成计税价格×税率。其中组成计税价格为( )。A. 组成计税价格=关税完税价格+关税
B. 组成计税价格=关税完税价格+消费税
C. 组成计税价格=关税完税价格+关税+消费税
D. 组成计税价格=关税完税价格+关税+增值税
参考答案:C
第7题:
[判断题]证据的合法性是指证据的形式及其取得必须符合法律规定。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]
利用试带法能提示尿路感染的项目是A. 亚硝酸盐
B. 蛋白质
C. 尿红细胞
D. 酮体
E. 胆红素
参考答案:A
第9题:
[单选题]在自动换行功能未设置时，可以通过按(____)来强制换行。A.Alt+Shift
B.Alt+Enter
C.Ctrl+Enter
D.Alt+TaB
参考答案:C
第10题:
[单选题]货币政策调节的对象是货币供应量，具体表现不包括（ ）。A.流通中的现金
B.个人银行存款
C.企业银行存款
D.法定准备金
参考答案:D
货币政策调节的对象是货币供应量，即全社会总的购买力，具体表现形式为；流通中的现金和个人、企事业单位在银行的存款。
第11题: [单项选择]
During the wartime, anyone who______ with enemies might be sentenced to be shot.
A. collaborated
B. merged
C. coincided
D. constituted
参考答案:A
答案解析:[解析] 惯用搭配题。被判枪毙是因为通敌，所以答案选[A]“勾结，通敌”。collaborate指两者一起做一件事情；[C]coincide 多指意见、判断、愿望或利害的一致，偶尔也用于指人．如His
第12题: [单项选择]
正常总胆管的宽度不超过（ ）A. 0．5cm,
B. 1．0cm
C. 1．5cm
D. 2．0cm
E. 3．0cm
参考答案:B
第13题:
[多选题]对于____，除应通过人民银行核查系统核查外，还应采取审核辅助身份证明材料等必要措施进一步核实客户身份。
A.无法机读的身份证
B.核查照片不一致的
C.临时身份证
D.户口簿
参考答案:ACD
第14题:
[判断题]按照国能安全[2014]161号《防止电力生产事故的二十五项重点要求》规定,为防止风力发电机组着火事故,应建立健全预防风机火灾管理制度,严格风机内动火作业管理,定期巡视检查风机防火控制措施。(
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[判断题]一批或一项货物，同时适用加成率和减成率时，应以加成率作为适用的运价率。A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [单项选择]
（）材料可用来做齿轮材料。A. Q235A
B. GCrl5
C. 45
D. 20
参考答案:C
第17题:
[单选题]队友发生触电、溺水、窒息等紧急情况,必须持续采取( )等针对性急救措施。A. 搬离现场
B. 止血包扎
C. 人工呼吸
D.心肺复苏
参考答案:D
第18题:
[单选题]《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程Q/CSG 51001-2015》7.3.1在停电的电气设备上接地(装设接地线或合接地刀闸)前,应先验电,( )电气设备确无电压。高压验电时应戴绝缘手套并有专人监护。
A. 确保
B. 验明
C. 查明
D. 保证
参考答案:B
第19题:
[单选题]人身意外伤害保险的纯保险费率是根据保险金额损失率计算的，在其他条件都相同的情况下，（ ）
A.被保险人的职业、工种和所从事活动的危险程度越高，应交的保险费就越少
B.被保险人的职业、工种和所从事活动的危险程度越高，应交的保险费就越多
C.被保险人的职业、工种和所从事活动的危险程度越低，应交的保险费就越多
D.被保险人的职业、工种和所从事活动的危险程度跟应交的保险费没关系
参考答案:B
第20题:
[填空题]锚杆的加固作用有悬吊效应.组合梁效应、( )参考答案:加固效应
第21题:
[单选题]心绞痛发作的典型部位为( )A. 心前区
B.胸骨中、上段胸骨后
C.胸骨下段
D.心尖部
参考答案:B
第22题: [单项选择]
球队的主要队员的平均薪水很高，因为他们代表了他们这一职业的精华，是每年这一国家成千上万的球员中最好的，他们的薪水不能与一般的商人、医生或律师相比，必须与商业巨头、最好的外科医生和主要的律师事务所的合伙人相比。
作者要说明以下哪种观点：( )
A. 球员所需的技术与高薪水的商人、医生和律师所需的相同
B. 在市场经济中，任何货物或服务所应付的价格由市场供求关系决定
C. 与其他高技术的职业相比，球员的薪水并不过分高
D. 寻求最大报酬的球员与商人、医生、律师有着同样的经济上的动机
参考答案:C
第23题:
[单选题]下边哪一项不属于收费站治超系统的设备。( )A.:称重设备
B.:车牌识别及抓拍设备
C.:4G通信设备
D.:电子屏设备
参考答案:C
第24题:
[单选题]根据《金属非金属地下矿山企业领导带班下井及监督检查暂行规定》,矿山企业的()对落实领导带班下井制度全面负责。A.矿山企业法定代表人
B.主要负责人
C.矿山企业安全生产分管负责人
参考答案:B
第25题: [简答题]
幼儿东东，因打了人，没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都要问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说他有进步，给他一朵小红花，东东高兴极了。
（提示：请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理进行分析）
参考答案:
第26题:
[单选题]在视线良好,前方又无来车和其它情况的平路上左转弯时,可适当( )行驶。A.偏右侧
B.偏左侧
C.靠路中央
参考答案:B
第27题: [单项选择]
安全带的作用是（）A. 当发生交通事故时，安全带对人的安全起重要安全保障作用
B. 任何时候都能保证安全作用
C. 是把人固定在座位上
D. 保证人员不受伤害
参考答案:A
第28题:
[单选题]《铁路动车组运用维修规则》（TG/CL127-2017）规定动车厕所内不得使用()的客服备品。
A.不溶于水
B.硬质
C.溶于水
D.非硬质
参考答案:A
第29题:
[单选题]云是由水的凝结物或冻结物构成的（ ）现象。A.物理
B.化学
C.连续
D.尺度
参考答案:A
第30题:
[简答题]1作业票签发人是负责该项作业的------。参考答案:安全责任人
第31题:
[判断题]对于固体废物综合利用及固体废物处置装置班组，班组长应明确各处置单元的操作控制指标并指定处置地点，监督岗位员工操作处置过程，确保处理处置过程满足生产操作受控要求。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [单项选择]
The crops ______ by the dry weather, so the peasants of that area got much less income last year.
A. effected
B. were effected
C. affected
D. were affected
参考答案:D
答案解析:effect是名词“影响”，A和B错误；affect是动词“影响”，庄稼受到天气的影响要用被动语态，C也不对；D正确。
第33题:
[多选题] 影响金属导体电阻值大小的因素有（）。A. 导体的材料导电性能
B. 导体的几何尺寸
C. 环境温度
D. 导体上的电压、电流的大小
参考答案:ABC
第34题: [单项选择]
发包人将建设工程的勘察、设计、施工等不同环节的任务，分别发包给勘察人、设计人、施工人，并与其签订的承包合同为( )合同。
A. 总承包合同
B. 分包合同
C. 单项承包合同
D. 转包合同
参考答案:C
第35题: [单项选择]
将进货单价为90元的某商品按100元一个出售，能卖出500个，已知这种商品如果每个涨价1元，其销售量就会减少10个，为了获得最大利润，售价应定为( )。
A. 110元/个
B. 120元/个
C. 130元/个
D. 150元/个
参考答案:B
第36题:
[单选题]60kg／m二级再用轨(整修前)要求一侧肥边不得大于（ ）。A.1mm
B.2mm
C.3mm
D.4mm
参考答案:C
第37题:
[判断题]工作票上所列的安全措施应包括所有工作任务单上所列的安全措施。A.正确
B.错误
参考答案:A
第38题:
[判断题]若高低两级电压均具备接入条件，优先采用高电压等级接入分布式电源。A.正确
B.错误
参考答案:B
第39题: [名词解释]
课程组织的顺序性参考答案:
是指将选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段，由浅入深、由简至繁地组织起来，是“深度”范围的课程要素的垂直组织标准。
