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[单选题]下列不属于平衡分离传质过程的是( )。
A.吸收
B.电泳
C.萃取
D.干燥

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]/867 单选题.静电最为严重的危险是()。
A.妨碍生
B.静电电击
C.引起爆炸和火灾
参考答案:C


第2题:
[单选题]97.护理阑尾切除术后的病人,嘱咐早期起床活动,主要是为了防止
A.内出血
B.盆腔脓肿
C.肠粘连
D.切口感染
E.肠瘘
参考答案:C


第3题: [单项选择]
对于未中标的投标人,招标人应退还投标人的______。
A. 参加投标的费用
B. 购买招标文件的费用
C. 投标保证金
D. 编制投标书的费用
参考答案:C

第4题:
[判断题]电流互感器正常运行于短路状态,相当于一个短路运行的变压器,可忽略二次阻抗。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题: [单项选择]
J.Martin认为结构化设计和分析来提高数据处理生产率的做法收效甚微,因为哪些因素影响其效果 Ⅰ.应用的微小变化,可能导致程序的系列变化 Ⅱ.数据格式的不一致,导致数据共享性差 Ⅲ.没用高级数据库语言,没有良好的数据库设计 Ⅳ.企业的应用程序中存在着许多重复的逻辑结构
A. Ⅰ和Ⅳ
B. 全部
C. Ⅱ和Ⅲ
D. Ⅲ
参考答案:B
答案解析:[命题目的] 本题考查数据处理生产率低的原因。 [解题要点] 数据处理生产率低的主要原因是不明显的,而且不可能通过对某一过程结构的改变予以纠正。主要包括下列因素;应用的微小变化,可能导致程序的系列

第6题: [单项选择]
Had she found the right buyer, she would have sold the car.
A. 只有找到了正式的买方,她才能出售汽车。
B. 要是找到了合适的买方,她就会把汽车售出了。
C. 如果找到了合适的买方,她就已经把汽车售出了。
D. 她已经找到了正式的买方,并会把汽车售出。
参考答案:C
答案解析:本题考查的是虚拟语气条件句的翻译。虚拟语气的条件从句的谓语动词采用过去完成时态,主句中谓语为“would+have+过去分词”。有时将条件从句中的if省略,把从句中的should, were或had调

第7题:
[单选题]AT钢轨经落锤打击( )后不应发生断裂现象。
A.一次
B.二次
C.三次
D.四次
参考答案:A


第8题:
[单选题]患者,男性,33岁。输大量库存血后心率缓慢,手足抽搐、血压下降、伤口渗血,其原因是
A.血钾升高
B.血钾降低
C.血钙升高
D.血钙降低
E.血钠降低
参考答案:D


第9题: [多项选择]
设备的设计压力小于0.1MPa时被称为( )设备。
A. 低压
B. 中压
C. 常压
D. 高压
参考答案:C

第10题:
[判断题] 判断题 ( 1.0 分 )航空公司承运危险品必须取得民航局颁发的危险品运输许可
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [单项选择]
吊顶工程的饰面材料与龙骨的搭接宽度应大于龙骨受力宽度的( )。
A. 2/3
B. 1/2
C. 1/3
D. 1/4
参考答案:A

第12题: [单项选择]
下列属于较典型的严格控制型现场实验的是( )
A. “啤酒偷窃案”实验
B. 霍桑实验
C. 齐默巴多的监狱行为模式研究
D. 米尔斯莱姆的权威服从研究
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题在2006年10月真题第一大题第24小题考查过,主要考查的知识点是现场实验的典型案例。
[要点透析] 题干中的选项A是较少控制的现场实验,选项B是严格控制型现场实验,选项C、D是实

第13题:
[单选题]2406.能够发挥ADCC效应的细胞是
A.A.NKT细胞
B.B.NK细胞
C.C.CD8+CTL细胞
D.D.CD4+Th细胞
E.E.B1细胞
参考答案:B


第14题:
[单选题]近代欧洲有三次思想解放运动,它们分别是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,三者的共同点是()。
A.崇尚理性和科学的结合
B.批判罗马天主教的愚昧统治
C.坚持国家权力高于教会
D.设计了未来理想的社会制度
参考答案:B
A、D两项只属于启蒙运动的特点,应排除。C项只属于宗教改革的内容,应排除。故选B。

第15题:
[单选题]主要责任是指负有事故直接经济损失及不良影响( ) 的责任。
A.A.100%
B.B.50%以上
C.C.30%以上、50%以下
D.D.30%以下
参考答案:B


第16题: [单项选择]
巷道支护高度超过()m,或在倾角较大的上下山进行支护施工时,应有工作台。
A. 1.8
B. 2.5
C. 3.0
参考答案:B

第17题:
[单选题]盐酸安罗替尼胶囊(福可维)主要的代谢途径( )。
A.以原型从肾脏排出
B.在肝脏经CYP450酶代谢
C.以原型从胆汁排泄
D.直接被水解(非肝脏代谢)
参考答案:B


第18题:
[单选题]墩台裂纹宽度限值要求墩帽部分不得大于( )。
A.0.1mm
B.0.2mm
C.0.3mm
D.0.5mm
参考答案:C


第19题:
[单选题]保障中央和国家机关正常办公前提下,能耗(管理和技术措施后所能达到的相关能耗指标基础)是指采取一定的节能水平值。
A.约束值
B.标准值
C.基准值
D.引导值
参考答案:C
JGSW01—2021《中央和国家机关能源资源消耗定额》-能源资源消耗定额的概念、基准值内容

第20题: [判断题]
生产销售伪劣产品罪其客观方面表现为违反国家产品质量管理法规,在生产、销售产品中掺杂、掺假,以假充真、以次充好或者以不合格产品冒充合格产品,销售金额5万元以上的行为,销售金额仅指利润部分。
参考答案:错

第21题:
[判断题]信贷档案原则上不对农合机构以外的人员借阅。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[判断题]报备车站批准后方可开始搬运,所有人员和物品只能在搬运作业相关出入口和站厅范围内活动,不得进入车站其他区域。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题: [填空题]
已有定义:double *p;,请写出完整的语句,利用malloc函数使p指向一个双精度型的动态存储单元______。
参考答案:p=(double*)malloc(sizeof(double))

第24题: [单项选择]
电网设备状态检修绩效评估工作依据是什么?()
A. 《国家电网公司电网设备状态评价工作标准》
B. 《国家电网公司电网设备状态检修管理标准》
C. 国家电网公司电网设备状态检修计划实施工作标准》
D. 《国家电网公司电网设备状态信息收集工作标准》
参考答案:B

第25题:
[单选题] 《公安机关办理行政案件程序规定》规定,发生在港航系统的轮船上、港口、码头工作区域内的行政案件由( )公安机关负责管辖
A. 当地
B. 交通
C. 港航
D. 铁路
参考答案:C


第26题: [判断题]
房屋的建筑面积就是房屋的产权面积。( )
参考答案:错

第27题:
[单选题]不属于SCL-90的因子是( )。
A. 抑郁
B. 轻躁狂
C. 偏执
D. 精神病性
参考答案:B
SCL-90采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。1.躯体化 2.强迫症状 3.人际关系敏感 4.抑郁 5.焦虑 6.敌对 7.恐怖 8.偏执 9.精神病性 10.其他。

第28题: [多项选择]
患者女,40岁,间断腹胀、腹痛伴暗红色粪便20d、发热5d入院。20d前饱食饮酒后出现黄色稀粪,次日出现腹胀、阵发性左上腹部绞痛并向肩背部放射,间断呕吐胃内容,排粪2~3次/d,为暗红色。下列处置中不恰当的是()(提示:腹腔穿刺为淡红色液体。)
A. 血管造影
B. CT或MRI腹部血管三维重建
C. 腹部大血管超声
D. MRCP检查
E. 剖腹探查手术
F. 尽量内科保守治疗
G. 肠镜检查
参考答案:D, F, G

第29题:
[多选题]为何要总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验?
A.在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要
B.增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保全党步调一致向前进的需要
C.推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要
D.是新时代应对国际国内新形势的需要
参考答案:ABC


第30题:
[单选题]在项目方案比选之前,需进行准备性验证内容是项目的( )。
A.经济性
B.安全性
C.项目的合规性
D.以上都是
参考答案:C


第31题: [简答题]
简要评述泰勒原理。
参考答案: 泰勒认为课程即学校为了达到其教育目的而设计并指导的学生所有的学习。课程编制过程可概括为确定目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤或阶段。这里,我们一方面似乎可以看到博比特和查特斯以目标为中心的课程编制模式的影子,另一方面也依稀可以看到杜威的目的与手段之关系的影响。 对泰勒原理批评最多的,也许是认为它把课程编制作为一种直线式的过程。但很有趣的是,尽管一些学者批评泰勒原理,而他们提出的大多数建议却又在遵循泰勒的模式。甚至有此完全不赞同泰勒原理的学者也是这样。因此,从这个意义上来讲,泰勒原理确实成了课程领域的一个范式。 当今,国际上许多课程论工作者都坚定地相信,形成明确的目标是所有课程设计中必需的第一个步骤,而且也是所有其他课程设计中必需的第一个步骤,而且也是所有其他课程决策的准则。但人们没有注意到,除了可以从目标入手外,还可以从其他处入手;而且目标也并非一定是判断手段的有效准则。 事实上,自泰勒原理发表后,也有不少课程论工作者试图在泰勒原理的基础上勾勒课程编制产生过程所涉及的方方面面及其关系。 有人试图通过描述一些具体的观念(包括对教育目标的来源、课程组织的类型、评价手段的具体说明等)来修正泰勒模式。其中,塔巴就把泰勒的四个基本问题作为直线式的步骤,再进一步把它们划分成八个步骤。有人认为,泰勒原理是直线式的,如果评价结构不符合预期目标时,不能实现反馈,以重新编制课程。例如,惠勒以泰勒模式为基础,将它改成圆周式。 事实上,泰勒是很强调目标与评价之间的关系的。他认为,目标是评价的准则,目标的界说是评价的初步阶段。用评价程序来确定学生达到目标的程度,目的在于进一步修改教育计划。不过,不得不承认,惠勒的图解把泰勒原理中的这层意思更加明确化了。

第32题:
[单选题]定期教育应当列入年度教育训练计划,总队每半年、( )每季度、大队以下单位每月不少于1次。
A.总队
B.支队
C.大队
D.站
参考答案:B


第33题: [名词解释]
天球赤道
参考答案:想象中的一条线,是地球赤道向外延伸和天球的交线。

第34题:
[单选题]消防管理台账及档案应专人管理,消防档案永久保存,消防管理台账应保存( )年;
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A


第35题: [单项选择]
患者男性,50岁。慢性上腹隐痛半年,餐后上腹饱胀感。胃液分析:空腹胃酸低,组织胺刺激后仍无明显升高,最可能的诊断是()
A. 胃溃疡
B. 十二指肠溃疡
C. 萎缩性胃炎
D. 胃黏膜脱垂
E. 胃平滑肌瘤
参考答案:C

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