参考答案:AB
《期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理办法》第六十二条规定，期货公司董事、监事和高级管理人员收受商业贿赂或者利用职务之便牟取其他非法利益的，没收违法所得，并处3万元以下
第12题:[多选题]操作结束后，（ ）共同检查五防机变位正确，后台变位正确，光字、报文信息无异常。
A.监护人
B.操作人
C.运维班班长
参考答案:AB
第13题:[判断题]根据《设备直流〔2020〕50号 换流站消防系统运行规程（试行）》规定，阀厅内极早期烟雾探测器发生故障时，故障的探测器应能自动隔离，不应参与阀厅火灾跳闸逻辑判断。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[不定项选择题]根据《药品、医疗器械、保健、特殊医学用途配方食品广告审查管理暂行办法》（局令第21号）发布非处方药广告的程序是
A.向所在省级工商行政管理部门办理备案
B.向所在省级工商行政管理部门申请
C.向所在省级药品监督管理部门申请
D.向所在省级药品卫生行政部门申请
参考答案:C
药品、特殊医学用途配方食品广告审查申请应当依法向生产企业或者进口代理人等广告主所在地广告审查机关提出。医疗器械、保健食品广告审查申请应当依法向生产企业或者进口代理人所在地广告审查机关（各省级市场监督管理部门、 药品监督管理部门）提出。
第15题:[多选题]规定，工作签发人应由（）的人员担任，名单应公布。
A. A.熟悉工作范围内信息系统情况
B.B.熟悉本规程
C.C.熟悉作业人员技术水平
D.D.具有相关工作经验的领导人、技术人员或经信息运维单位（部门）批准的人员
参考答案:ABCD
第16题:[单选题]某曲线，350＜R≤450，作业验收时用20m弦测量，圆曲线正矢连续差的容许偏差管理值为（ ）mm。
A.4
B.8
C.12
D.16
E.18
F.20
参考答案:B
《普速铁路线路修理规则》第3.9.6条
第17题: [多项选择]MMPI-2量表类型包括（）。
A. 效度量表
B. 临床量表
C. 内容量表
D. 附加量表
参考答案:A, B, C, D
第18题:[单选题]F601/F620的电源电压要求为()
A.24V
B.12V
C.48V
D.-48
参考答案:B
第19题: [单项选择]国人对于世界的观察无非是两种状态：一是“俯视”的目光，将愤怒转化为一种自我中心的意识，转化为抗争；二是“仰视”的目光，我们将对于西方的模仿和钦羡转化为对它的仰视而失掉了自我。中国的“现代性”就一直卡在这个俯视与仰视的状态之间，我们总是在过度的自我意识和过度的失掉自我之间摇摆。而这两种态度其实都难免是依靠他人来确认自己。
这段文字意在说明( )。
A. 国人对于世界的观察有两种状态
B. 中国的“现代性”在“俯视”和“仰视”之间摇摆
C. 国人在“俯视”和“仰视”之间失去了自我
D. 国人观察世界的两种态度都是有失偏颇的态度
参考答案:D
答案解析:[解析] 这是一道意图推断题。文段开始讲述国人对于世界的观察的两种状态，接着指出国人在“俯视”和“仰视”之间摇摆的一种矛盾状态，最后一句则指出这两种态度都不能进行自我肯定。整个文段意在说明国人观察世界
第20题:[单选题]目前，天津地铁最高票价是（ ）元。
A.A、5
B. B、6
C.C、11
D.D、12
参考答案:C
第21题:[简答题]简述工程监理实施的原则。
参考答案:(1）.公正、独立、诚信、科学的原则(2）权责一致的原则(3）总监理工程师负责制的原则(4）严格监理、热情服务的原则(5）综合效益的原则
第22题:[多选题]幼儿先天性心脏病（室缺)可指导就诊（ ）
A.心内科
B.心外科
C.儿内科
D.儿外科
参考答案:AB
第23题:[简答题]
2 0 1 1年初，1 0岁的小平被某流浪儿童救助保护中心收留。由于父母均为残疾人，小平的家里很穷。他读了几年小学，由于成绩不理想，再加上家里也没有能力继续供他上学，后来就辍学了。由于缺乏文化知识，不善表达，他很少说话。虽然与其他孩子相处友好，但是有自卑、防备心理。他每天都会外出拣废旧瓶子卖了赚钱。小平在救助中心的表现很好，每天都能得到中心工作人员的表扬和奖品，小平特别爱惜这些奖品。
[问题]
1．请运用生命周期理论，分析小平的现实资源情况。
2．假如你是一名社会工作者，试评估小平和他父母各自的需要。
1．生命周期理论认为，在内外影响力分析范式中，人被看作是发展和成长的。人的发展都要经过几个普遍的阶段，每个阶段都是逐步攀升的，是成长的。从生命周期理论出发，通用过程模式的社会工作实务要求有系统地、全面地思考个人或者群体在成长与发展过程中所产生的问题，找出影响个人或群体的内外因素，进而给予协助，消除影响人们成长和发展的那些个人和社会因素。
针对小平没有读完小学，没有文化知识、不善表达以及他自卑、防备别人的心理特点，社会工作者首先应提供帮助使小平成长为一名合格的社会成员。首先，要帮助小平继续接受教育，教他读书识字，同时还要与小平的家庭联系，关注和帮助他们解决经济问题，与家乡的学校、老师、同学以及当地的政府及有关部门一起从不同角度给予小平和他的家庭帮助。这样才能创造一个有利于小平成长的家庭和社会环境。
2．小平和他父母各自的需要具体表现为：
(1)小平的需要
①心理表达的需要。有针对性地对小平进行个别辅导，培养他健康的心智，积极向上的品质，使他树立自信心理，并勇于表达自己的思想。’ ②接受教育的需要。小平正值求知年龄，需要通过多方支援，提供小平继续接受教育的机会。③人际交往的需要。小平需要和同辈群体接触、交流，应该鼓励他克服自卑、防备心理，多交朋友。④获得关爱、支持、鼓励的需要。小平需要回归家庭，得到父母的关爱和家庭的温暖；需要中心的工作人员以及老师的关心和鼓励。
(2)小平父母的需要①解决家庭经济困难；②增加与小平的交流沟通机会。
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