第1题:
[单选题]乳牙牙髓感染临床上多为A.急性牙髓炎
B.慢性牙髓炎
C.逆行性牙髓炎
D.可复性牙髓炎
E.化脓性牙髓炎
参考答案:B
乳牙牙髓炎由龋病引起。它有以下特点：乳牙牙髓炎症状多为慢性过程；乳牙慢性牙髓炎可伴有根尖周感染；牙髓炎易导致牙根吸收；乳牙牙髓炎早期症状不明显。
第2题:
[判断题]气相色谱分析结束后,先关闭高压气瓶和载气稳压阀,再关闭总电源。()A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[单选题]闭路电视监控系统(CCTV)是控制中心各专业调度员、车站值班人员等监视运营生产的设备。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题]患者，女性，49岁。患精神分裂症使用氯丙嗪4年后，患者出现不自主吸吮、舔舌、咀嚼，舞蹈样动作等，诊断为药物引起的迟发性运动障碍，请问合理的处理措施是
A.加多巴胺
B.加左旋多巴
C.停氯丙嗪，换药
D.减量，用苯海索
E.加大氯丙嗪的剂量
参考答案:C
本题重在考核氯丙嗪的不良作用及处理措施。长期使用氯丙嗪，会发生锥体外系不良反应，表现形式有4种，一种是迟发性运动障碍，其机制可能是突触后膜DA受体长期被药物抑制，使DA受体数目上调，从而使黑质-纹状体DA功能相对增强所致。应用中枢抗胆碱药治疗可使病情加重。一旦发生，停用氯丙嗪，可能恢复。故正确答案为C。
第5题:
[多选题]数字电路暂停月租按（ ）计算。A.整月暂停按标准月租20%计
B.整月暂停按协议月租20%计
C.暂停当月按使用天数计
D.暂停当月按整月计
参考答案:BC
第6题: [单项选择]在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下程序。运行后，单击命令按钮，输出结果为 ( )。
Private Sub Command4_Click（ ）
Dima As Integer,bASInteger
a=1
b=2
PrintN(a,b)
End Sub
Function N(X As Integer,yAsInteger)AsInteger
N=IIf(x＞y，x，y)
End Funcfion
参考答案:B
第7题: [简答题]任务概况
1．某地区随着GPS控制网的建立，其测绘成果与原有的1980西安坐标系测绘成果不统一。为了统一测绘成果，更好地为社会服务，计划将GPS网的坐标成果转换为1980西安坐标系成果。
该地区共有××个GPS网点。
2．目标
将GPS控制网成果转换为1980西安坐标系成果。
3．测区已有资料情况
该地区有×个国家三角点成果，在布测高精度GPS网时，对其进行了联测。
问题：
坐标系转换可分为哪三类
参考答案:坐标系的转换可分为三类：一是不同坐标系统之间的坐标转换，如WGS—84坐标系和1980西安坐标系之间的转换；二是同一坐标系统不同坐标形式的转换，如空间直角坐标；三是同一类坐标系统不同实现间的转换，如1954北京坐标系和1980西安坐标系之间的转换。
第8题: [单项选择]
患者，女性，42岁，近2个月常感觉胃脘胀满，有时攻撑作痛，痛连胸胁，喜叹息，嗳气后自感舒畅，遇到喜事症状减轻，情志不畅时诸症加重。舌苔薄白，脉弦。该患者的疾病应诊断为（）
A. 胃痞
B. 胃痛
C. 真心痛
D. 胁痛
E. 腹痛
参考答案:B
第9题:
[判断题]红外热像检测，对于负荷率小、温差小但相对温差大的设备，如果负荷有条件或机会改变时，可在增大负荷电流后进行复测，以确定设备缺陷的性质，当无法改变时，可暂定为一般缺陷，加强监视。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[单选题]为保证冲裁模的装配质量，凸模和凹模之间的间隙应( )。A.四周大小均匀
B.在合理的公差范围内
C.在公差范围内调整均匀
D.随便
参考答案:B
第11题:
[判断题]隧道内只采用夜间或昼夜通用信号。A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]柴油具有( )的特点。A.不易蒸发,且其自然温度比汽油低;
B.不易蒸发,且其自燃温度比汽油高;
C.易蒸发,适宜做溶剂。
参考答案:A
第13题:
[多选题]《2021 年联合收割机插秧机跨区作业证》 需要加盖哪些公章? ( )A.河南省农业农村厅
B.河南省交通运输厅
C.县级农机
D.县政府
参考答案:ABC
第14题: [单项选择]
患者，女，36岁。右眼红、异物感4天。检查：右侧眼睑及额部皮肤可见多个小水疱，部分已结痂，病变不超过面部中线，结膜混合充血。若要确定角膜是否有病变，不需要做的检查是（）
A. 荧光素染色检查
B. 孟加拉红染色检查
C. 裂隙灯显微镜检查
D. 角膜知觉检查
E. 视力检查
参考答案:B
第15题:
[单选题]卸车前的置换作业通常用( )A.氮气
B.氧气
C.氢气
D.燃气
参考答案:A
第16题:
[单选题]( )是指旅客在航班经停地过站时未能搭上指定航班A.误机
B.错乘
C.漏乘
D.错运
参考答案:C
第17题: [名词解释]
通知行参考答案:
应开证行的要求向受益人传递信用证的银行，通常是开证行的联行或代理行。
第18题: [单项选择]
以下内容是风险分析在项目决策分析中的重要作用的为( )。A. 投资项目的决策分析与评价旨在为投资决策服务，但若忽视风险存在，仅依据基本方案的预期结果也可以
B. 其可以避免因在决策中忽视风险的存在而蒙受损失
C. 风险分析无助于通过信息反馈来改善分析工作
D. 在降低投资项目风险方面不会起作用
参考答案:B
第19题:
[单选题]OSS监控运维工具赤骥包含___功能？A.集群概览
B.库存监控
C.数据监控
D.以上都对
参考答案:D
第20题: [单项选择]
女，45岁。近半个月来感疲乏无力、失眠头痛，不伴恶心、呕吐。查体：多血质面容，满月脸，水牛背，四肢瘦小，皮肤菲薄，腹部及股部多发宽大皮肤紫纹。体温36.5℃，脉搏80次／分，血压165/95mmHg，钾3.8mmol/L，病人既往无高血压病史，家族无高血压患者。以下哪种食物最利于补钾（）
A. 腌菜
B. 牛奶
C. 葱头
D. 芝麻酱
E. 糖水
参考答案:C
第21题:
[判断题])人民警察使用武器造成人员伤亡的,无论伤亡人员是犯罪分子还是无辜人员,都应当及时抢救受伤人员,保护现场,并立即向当地公安机关或者该人民警察所属机关报告。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [单项选择]
各级领导干部特别是高级干部必须自觉遵守（），既严于律己，又加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，决不允许搞特权。
A. 廉政守则
B. 八个禁止
C. 八项规定
D. 廉政准则
参考答案:D
第23题:
[判断题]每一条支路中元件,只能有一只电阻或一只电阻和一个电源。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司安全管理规定》，各级（）要加强各类突发事件监测，及时发布预警，预控风险降低突发事件发生概率和影响；严格按预案启动突发事件应急响应，加强应急指挥，控制事态发展，快速有序开展应急处置，控制、减轻和消除突发事件影响。
反馈
A.应急机构
B.安全监管部门
C.生产经营单位
D.应急指挥中心
参考答案:A
《中国南方电网有限责任公司安全管理规定》第四十七条各级应急机构要加强各类突发事件监测，及时发布预警，预控风险降低突发事件发生概率和影响；严格按预案启动突发事件应急响应，加强应急指挥，控制事态发展，快速有序开展应急处置，控制、减轻和消除突发事件影响；在应急处置和灾后重建过程中，落实安全防范措施，防范次生灾害发生；建立突发事件应急后评估机制，不断提升突发事件应急处置能力。
第25题:
[单选题]居民家庭住宅、居民住宅小区、执行居民电价的非居民客户中设置的充电设施用电，执行一般工商业及其他 电价。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [单项选择]
锥度的计算公式是（ ）。A. C=（D-d）/L
B. L=（D-d）/C
C. D=d+CL
D. d=D-CL
参考答案:A
第27题:
[单选题]实际数量脱离标准数量而形成的在标准价格下的差异属于（ ）A.有利差异
B.不利差异
C.价格差异
D.数量差异
参考答案:D
第28题: [单项选择]
兴奋性突触后电位突触后膜上发生的电位变化为（）。A. 极化
B. 超极化
C. 后电位
D. 复极化
E. 去极化
参考答案:E
答案解析:突触后膜在递质作用下发生去极化，使该突触后神经元的兴奋性升高，这种电位变化称为兴奋性突触后电位。
第29题:
[单选题]治阳虚证，使用补阳药时常佐用少量补阴药的方法称为A.阴阳互制
B.阳病治阴
C.阴病治阳
D.阳中求阴
E.阴中求阳
参考答案:E
“阳中求阴”或“阴中求阳”。即在补阴时适当配用补阳药，使阴得阳生而泉源不竭；补阳时适当配用补阴药，使阳得阴助而生化无穷。
第30题: [判断题]
在实际业务中，如进口方未按时开立信用证，卖方需进行催证工作。 ( )参考答案:对
第31题:
[多选题]11A01型电动列车车门切除开关可执行（）操作。A.机械切除
B.电气切除
C.从车外切除
D.从车内切除
参考答案:ABCD
第32题: [单项选择]
女性，60岁，昨日突发头晕，今晚晕症状加重，下午言语欠清，复视，右侧肢体无力。持续18分钟症状消失，神经系统检查正常（）
A. 脑血栓形成
B. 脑栓塞
C. 椎动脉系统TIA
D. 蛛网膜下腔出血
E. 颈动脉系统TIA
参考答案:C
第33题:
[简答题]试述教师主导作用和学生主体作用相统一的规律。参考答案:在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。这个主要体现在：
(1)教师在教学活动中起主导作用。教师是教学活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者和学习质量的检査者，他能够引导学生沿着社会所期望的方向发展，使学生成为社会需要的人才。
(2)学生是教学活动的主体。学生是具有主观能动性的人，他们能够能动地反映客观事物。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。
(3)教学过程中贯彻教师主导与学生主体相统一。在教学中，既不能只重视教师，又不能只强调学生，使学生陷入盲目探索状态，而学不到系统的知识，要把教师的教学主导作用和学生的学习主体地位有机结合起来。
