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[判断题] 从方法和数量上来说,个人号的推广方式更多、更灵活。我们可以将个人号与公众号配合使用,先通过个人号吸引粉丝,然后再引导这些粉丝关注公众号。
A.正确
B.错误

参考答案:A

热门试题:

第1题:[多选题]依据《国家电网公司输变电工程施工现场关键点作业安全管控措施》要求,业主项目部在分包单位进场前,严格履行分包商进场验证检查手续,核查( ),确保分包商的施工能力满足工程需要。检查施工项目部分包人员二维码的建档情况,同时跟踪、考核分包人员动态管理的情况。
A.分包商施工资质
B.人员配备
C.施工机具
D.队伍管理能力
参考答案:ABCD


第2题: [单项选择]
In order to cut down expenses, the firm will______ 200 workers next month.


A. lay down
B. lay aside
C. lay out
D. lay off
参考答案:D
答案解析:[考点] 短语动词辨析 lay down“放下;规定,制定”;lay aside“搁置;留存,储存”;lay out“摆出,展开;安排,布置;设计”;lay off“暂时解雇”。
[译文] 为

第3题:
[单选题]党的十九大报告指出,提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、( )的干部。【单选题】
A.忠诚干净担当
B.忠诚廉洁担当
C.忠实干净勤勉
D.老实廉洁勤勉
参考答案:A


第4题:
[判断题]申请人在获得航空安全员执照后方可进行实习飞行,实习飞行不少于 60 小时。实习飞行结束后,由教员实施考核,并由申请人所在单位向颁发执照的地区管理局提交实习飞行考核报告。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题:
[单选题]血液凝块的收缩是由于
A.纤维蛋白收缩
B.PF3的作用
C.红细胞的叠连
D.血小板收缩蛋白收缩
E.GPIa/Ⅱa复合物
参考答案:D
血小板在纤维蛋白网架结构中心,血小板变形后的伪足可以搭在纤维蛋白上,由于肌动蛋白细丝和肌球蛋白粗丝的相互作用,伪足可向心性收缩,使纤维蛋白束弯曲,在挤出纤维蛋白网隙中血清的同时,也加固了血凝块。

第6题: [多项选择]
中东地区某国的公民莫瑞多干来我国四川地区旅游,在旅游过程中,认识了我国一女子金某,由于双方很投缘,因此彼此都很信任对方。后来,金某因出差,便将价值人民币10万元的财物交由莫瑞多干来保管,3个月后,当金某向莫瑞多干索要钱物的时候,莫瑞多干却拒不归还。下列说法中,错误的有 ( )
A. 因莫瑞多干系外国人,故本案应当通过外交途径解决
B. 金某可向公安机关报案
C. 金某可向人民法院直接起诉
D. 莫瑞多干在刑事诉讼中享有一定的外交特权
参考答案:A,D
答案解析:[考点] 外交特权和豁免权
[解析] 在我国享有外交特权和豁免权的人主要有以下几种:(1)外国派驻中国的外交代表、大使、公使、代办和外交职员以及他们的亲属;(2)外国派来中国参加国家会议的代

第7题:
[单选题]日常不设工务、电务人员值守的车站,需要车务处置故障时,仅负责道岔夹有异物、外部侵害等能够( )的故障。
A.直接处置
B.简单处置
C.设备管理部门指导进行处置
D.车站使用工具处置
参考答案:A


第8题:
[判断题]特、一等客运站6小时内滞留旅客超过候车能力100%及以上或二等及以下客运站滞留旅客超过候车能力200%及以上时启用Ⅱ级应急响应。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第9题:
[单选题]电流互感器( )与电压互感器二次侧互相连接,以免造成电流互感器近似开路,出现高电压的危险。
A.不能
B.必须
C.可以
参考答案:A


第10题:
[判断题]低压液化气体气瓶充装系数应不大于在气瓶最高使用压力下,液体密度的95%。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第11题:
[简答题]个人过失引起火灾,尚未造成严重损失的,将被处( )。
参考答案:1、警告、罚款或十日以下拘留


第12题:
[多选题]火场警戒力量,一般由( )等组成。
A.消防人员
B.属地民警
C.交巡警
D.武警
E.事故单位的保安人员
参考答案:ABCDE


第13题:
[单选题]—般地质地段,光缆沟的底部宽度一般为( )。
A.10cm
B.20cm
C.30cm
D.40cm
参考答案:C


第14题:
[单选题]居民区高压架空线路的对地距离应不低于().
A.A、,4.5m
B.B、6.0m
C.C、7.5m
D.D、6.5m
参考答案:D


第15题:
[多选题] 测量时若需拆除(),应在拆除遮栏后立即进行。工作结束,应立即将()原状。
A.遮栏
B.临时围栏
C.遮栏恢复
D.临时围栏恢复
参考答案:AC


第16题:
[单选题]( )应视为带电体。
A.绝缘架空地线
B.拉线
C.瓷瓶
D.金具
参考答案:A


第17题:
[单选题]CPC卡是否有效如何判别?( )
A.人工判断
B.车道系统
C.收费员
D.车道设备
参考答案:B


第18题:
[判断题]( ) 司钻法压井在第一循环周内,立管压力保持关井立压不变。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题: [单项选择]
在挥发油提取方法中具有防止氧化热解的优点()
A. 蒸馏法
B. 溶剂提取法
C. 吸收法
D. 压榨法
E. 二氧化碳超临界流体提取法
参考答案:E

第20题:[判断题]A-B-F-003 4 I 5
马达法辛烷值和研究法辛烷值的平均值称抗爆指数。〔17]
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[单选题]依据《省住房和城乡建设厅关于改革和完善房屋建筑和市政基础设施工程招标投标制度的实施意见》(苏建规字(2017)1号文),技术复杂的市政工程有()。
A.单跨40米以上的城市桥梁
B.直径1.5米以上的大口径顶管工程
C.垃圾处理厂
D.10万吨/日以上污水泵站
参考答案:C


第22题: [单项选择]
从目前看,职业培训的具体类型主要有就业前培训、()、转岗培训、员工业余学等形式。
A. 普通学历教育
B. 在岗培训
C. 文化知识再补充
D. 理论学习
参考答案:B

第23题:
[多选题]在一次高压验电时,( )情况可采用间接验电。
A.在恶劣气象条件时的户外设备
B.其他无法直接验电的设备
C.厂站330kV及以上的电气设备
D.验电器损坏
参考答案:ABC


第24题:
[判断题]按照《安全生产违法行为行政处罚办法》规定,对报告或者举报的安全生产违法行为,安全监管监察部门应当受理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题:
[判断题]车辆检修限度是车辆运用和定期检修时,对零件允许存在的损伤程度所规定的尺寸标准。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题:
[简答题]铺设无缝线路施工作业时,对现场焊接作业有何要求?
参考答案:一、焊接宜采用具有拉伸、保压功能的焊接设备。二、焊接作业轨温应不低于0℃,且应避免大风和雨雪等不良天气,否则应采取相应措施。放行列车时,焊缝温度应低于300℃。三、现场焊接应对焊缝进行焊后热处理,并及时进行探伤检查,不符合质量要求的焊头,必须锯切重焊。


第27题:
[多选题]以下哪些设备属于M车车底模块设备()。(一般)
A.PH箱
B.MCM电抗器
C.蓄电池
D.ACM电抗器
参考答案:BD
专业设备基础知识厂家资料1号线

第28题: [简答题]
试述课程评价的主要模式。
参考答案: (1)目标评价模式。代表人物是泰勒,该模式一共包括了七个步骤: ①确定教育计划的目标,目标的建立和表述是整个评价过程的基础。 ②根据行为和内容来界说每一个目标。 ③确定使用目标的情境。 ④设计呈现情境的方式,泰勒强调情境对于所要评价的行为应当是“诱发”而不是“要求”’即行为表现要真实自然。 ⑤设计获取记录的方式,泰勒注重记录行为方式的多样,书面测验中学生的答案、作文、演讲、艺术作品等都是可以保存并且仔细评估的记录。 ⑥确定评估时使用的计分单位。 ⑦设计获取代表性的样本的手段,在此,泰勒主要强调要为评价建立真实可靠的样本。 目标评价模式作为泰勒原理的重要组成部分,曾产生过十分普遍的影响,这一模式也确实存在一定的科学性,而且清楚、明确、易于操作。但作为这一模式基础的行为目标本身以及对于预期的行为目标以外因素的忽视,导致了对这一模式的诸多批评,以致后来许多的评价模式正是在对目标评价模式批评的基础上形成的。 (2)目的讲离评价模式。斯克里文在1967年提出了目标游离评价模式,他认为,目标评价模式只考虑到原定目标的预期效应,忽视了非预期效应,而评价应当注重的恰恰是课程的实际效应而不仅仅是预期效应。 目标游离评价模式的评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果。 斯克里文对目标评价模式的批评是中肯的,但是完全游离于既定目标之外,评价将是不可想像的,其价值也将是没有保证的。比较能够令人接受的是将目标游离评价模式作为目标模式的补充和发展。 (3)外观评价模式。斯塔克于1967年提出了外观评价模式。该模式也是在对目标模式的批评的基础上提出来的,斯塔克认为,目标评价模式忽视了教育的前提条件和相互作用,以及这些因素对教育的影响。在外观评价模式中,包括了三个重要的因素:前提条件、相互作用、结果。评价是以这三个因素为基础建立起来的。 显然,这种模式注重课程实施过程的动态方面,并且将与课程有关的各种信息纳入评价之中,这些都有它的独特优势。但在观察、描述和判断中容易带有主观性,因此影响评价结果的可靠和可信。 (4)CIPP评价模式。包括背景评价、输入评价、过程评价、结果评价,这一模式是由斯塔弗尔比姆等学者提出的。他们认为,课程评价不仅是对课程目标实现的状况作出判断,而且应当为课程的改革服务,涉及课程改革的决策可以分为以下四类: 设计决策:涉及终止、改变或维持某种课程;结构性决策:涉及改变课程的各种活动;实施决策;循环决策,了解改革的效果后,决定是否纳入课程,后者再次实验。 CIPP的四个部分分别与之相对应: 背景评价:确定课程计划实施单位的背景;明确评价对象及其需要;明确满足需要的机会;诊断需要的基本问题,在此基础上确定一般和具体的目标;判断目标是否已经反映了这些需要。 输入评价:为了帮助决策者选择达到目标的最佳手段,对可供选择的各种课程计划所作的评价。 过程评价:过程评价主要有三个目标,即为决策者提供反馈信息、预测课程在实施过程中可能出现的缺点并为修订或详细解说计划提供指引以及记录课程的实施过程,包括实施涉及的成本、参与者和观察者如何判定实施的质量等。 结果评价:测量、解释和评判课程计划的成绩,帮助决策者决定是否应当终止、修订或继续课程计划。 (5)差距评价。该评价模式由普洛沃斯提出。他认为学校在课程实践中,往往不是完全执行课程计划,而是会有所偏离。因此,如果只就各种不同的课程计划本身进行比较和评价是没有意义的。为此,普洛沃斯提出了差距评价模式,目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较,找出彼此之间的差距,找出造成差距的原因,作为改进课程的依据,并且决定是继续课程计划,还是重复或终止课程计划。这一模式包括四个部分和五个阶段。 四个部分包括: ①确定课程标准; ②确定课程表现; ③对标准和表现进行比较; ④确定差别是否存在。 五个阶段是: ①设计阶段:界定课程计划的标准,以此作为评价的依据。所谓标准,主要包括课程计划的目标、实现这些目标所需要的人力和物力、师生为达到目标所从事的活动。 ②装置评价阶段:了解实际的课程计划内各种资源分配与原来设计的课程计划之间相互吻合的程度、具体的差距所在。 ③过程评价阶段:检查课程计划实施过程中的各种因素与预定的计划标准的差距。也就是了解课程计划的实施,即条件、教学过程、学习结果等是否与预期标准存在差别,能否产生预期的结果。 ④成果评价阶段:评价课程的最终结果是否与预期标准存在差别。预期的最终目标是否达成,实际结果与预期结果之间的差别是怎样的。 ⑤成本效益评价阶段:根据以上各方面的评价结果,从整体上评价课程计划与其他计划的异同和优劣。

第29题:
[多选题]重要空白凭证作废是指对( )以及的重要空白凭证进行废止使用的过程。
A.使用错误
B.丢失
C.客户缴回
D.根据业务需要对不再具有使用价值
参考答案:ABCD


第30题: [多项选择]
生产经营单位发生生产安全事故后.以下处理措施正确的是()。
A. 事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人
B. 单位负责人接到事故报告后,应当首先向当地负有安全生产监督管理职责的部门报告,根据负有安全生产监督管理职责的部门的指令组织抢救
C. 单位负直人接到事故报告后,应当迅速采取有效措施,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失
D. 单位负直人接到事故报告后,应当迅速采取有效措施,组织抢救
E. 单位负责人应当按照国家有关规定立即如实报告当地负有安全生产监督管理职责的部门
参考答案:A, C, D, E

第31题:
[单选题]重要火灾信息报告的主要内容是:( )情况;火势发展情况;接报警情况调派力量等
A.人员被困及伤亡
B.局部建筑倒塌
C.自来水泄漏
D.可燃气体泄漏
参考答案:A


第32题: [单项选择]
哪项不是二尖瓣狭窄早期的表现( )
A. 呼吸困难
B. 咳嗽
C. 下肢水肿
D. 咯血
E. 心悸
参考答案:C

第33题:
[单选题]JGJ52-2006中规定:当混凝土强度等级≥C60时,卵石、碎石中的含泥量应≤( )(按质量计,%)。
A.3.0
B.2.0
C.1.0
D.0.5
参考答案:D


第34题: [单项选择]
温脾汤中体现“制性取用”意义的药对是
A. 大黄、甘草
B. 附子、干姜
C. 人参、甘草
D. 大黄、附子
E. 人参、大黄
参考答案:D

第35题:
[多选题]下列涉及无励磁分接开关检修工艺及质量标准描述正确的有(____)。
A.无励磁开关拆卸前做好相别和位置标志,装复时核对相别和位置标志
B.拆装前后指示位置必须一致,各相手柄及传动机构不得互换
C.检查分接引线连接牢靠无松动
D.装复前检查操作杆转轴部位密封良好,安装注油后应无渗漏
参考答案:ABCD


第36题:[单选题]3.366.第366题
充电卡首次办理充值不得低于100元。
A.正确
B.错误
参考答案:A
电费充值卡使用

第37题:
[单选题]变矩器结构上同于耦合器,只是在循环圆中增加了一个( )。
A.泵轮
B.导轮
C.涡轮
D.叶轮
参考答案:B


第38题: [单项选择]
系统绩效考核的方法中,( )的目的是建立起一种机制,将组织的重大战略目标转化为各个层次的可量化或可行为化的指标和标准,以增强组织核心的竞争力。
A. 目标管理法
B. 平衡计分卡法
C. 关键绩效指标法
D. 标杆超越法
参考答案:C
答案解析:[解析] 关键绩效指标法的目的是建立起一种机制,将组织的重大战略目标转化为各个层次的可量化或可行为化的指标和标准,以增强组织核心竞争力。其核心工作是建立起用于描述组织关键成功要素的关键绩效指标体系。

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