参考答案:ABCD
优先矩阵图也被认为是矩阵数据分析法，与矩阵图法类似，它能清楚地列出数据的格子，将大量数据排列成阵列，能容易了解和看到它是一种定量分析问题的方法。 因果图是由日本管理大师石川馨先生发明推出的
第17题:[单选题] 幼儿园发生意外伤害的主要原因有( )
①儿童时期特殊的身心发展特点;
②管理不善 .制度不严;
③保教人员在工作中缺乏安全意识 .安全知识或责任心
A.①②③
B.①②
C.②③
D.③
参考答案:A
第18题: [单项选择]贯彻“三个代表”重要思想，关键在（）
A. 坚持党的先进性
B. 持执政为民
C. 坚持党的阶级性
D. 坚持与时俱进
参考答案:D
第19题: [单项选择]显示二进制文件的命令是？（）
A. od
B. vil
C. view
D. binview
参考答案:A
第20题:[单选题] 第433题
多户合用电表的、一户多表居民、居民与非居民混用的和执行居民电价的非居民客户暂不执行居民生活阶梯
电价。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [判断题]侦查计划应根据正确的案情研判制订，计划中应包含案情假设、任务分工、情报集中、方向指示、进度报告等，既体现侦查决心和工作思路，又能实现弹性发展和灵活指挥，使侦查工作能及时适应情况的变化。
参考答案:对
第22题:[判断题]DGJ1采用双圈并联是为了提高其对车辆占用的反应速度。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[多选题]中央信号装置包括( )。
A.旁路信号
B.预告信号
C.事故信号
D.瓦斯信号
参考答案:BC
第24题:[判断题]采取直接送达方式的,必须将法律文书交给被送达人本人,其他人不得代收
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:[判断题]尖轨的长度根据道岔号数来确定。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [简答题]试述标准孔板角接取压方式的取压口设置方法。
参考答案:
标准孔板角接取压方式有两种型式，即单独钻孔取压口和夹持环取压口，这两种形式的取压口可以位于管道上或位于管道法兰上，亦可位于夹持环上。取压口轴线与孔板各相应端面之间的间距等于管道直径的一半或取压口环隙宽度的一半，取压口出口边缘与管壁内表面平齐，如采用单独钻孔取压，则取压口的轴线尽量与管道轴线垂直。若在同一个上游或下游取压口平面上，有几个单独取压口，它们的轴线应等角度均匀分布，取压口大小应符合规程规定。
第27题:[单选题]小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的，所以小组的( )是小组工作方法的重要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。
A.计划性
B.互动性
C.目的性
D.过程性
参考答案:B
本题主要考查的是互动性的特点及运用。一般来说，小组工作的核心要素有以下几个方面：目的性；过程性；计划性；互动性。相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式，属于互动性，故选B。
第28题:[简答题]HXD1电力机车牵引控制系统TCU传动级控制功能有哪些？
参考答案:HXD1电力机车两个牵引控制系统TCU主要负责传动级控制功能，主要包括：（1)牵引和电制动力的闭环控制；（2）辅助逆变器的闭环控制；（3）网侧参数（例如等效干扰电流、功率因数）的闭环控制；（4）中间直流回路电压的闭环控制；（5）产生IGBT模块脉冲信号；（6）预充电接触器、线路接触器等部件的控制；（7）变流器、牵引电机和其他部件的监控；（8）防滑/防空转控制；（9）牵引诊断数据的保存；（10）通过MVB与CCU和其他TCU进行数据交换。
第29题: [单项选择]产品从生产领域向消费领域转移所经过的通道是（）。
A. 广告
B. 营业推广
C. 直接营销
D. 分销渠道
参考答案:D
答案解析:
本题考查分销渠道。分销渠道是指在某种产品从生产者向消费者或用户转移的过程中，所经过的一切取得所有权或帮助所有权转移的组织或个人，即产品从生产领域向消费领域转移所经过的通道。ABC三项是企业
第30题: [单项选择]碱性磷酸酶染色时中性晚幼粒细胞呈阳性反应见于（）
A. 类白血病反应
B. 肾上腺皮质激素
C. 慢性粒细胞白血病
D. 雌激素
E. 病毒性感染
参考答案:A
答案解析:类白血病反应时，中性杆状核粒细胞的碱性磷酸酶活性增强，甚至中性晚幼粒细胞也呈阳性反应，常用于鉴别慢粒和类白血病反应。
第31题:[判断题]车站值班员（车控室）通过ATS工作站、CCTV监控列车到站，核对列车运行图时刻表及列车自动记点系统确认列车到站准点。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:[简答题]幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动?
参考答案: 幼儿教师应按照幼儿感觉和知觉发展的规律组织教学活动。
(1)适应现象。感觉会因刺激持续时间的长短而降低或提高，这种现象叫适应现象。在幼儿园教学中，幼儿园各班活动室应有通风换气设施和制度，以保证空气清新。
(2)对比现象。同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫感觉的对比。教师在制作和使用直观教具时，掌握对比现象的规律，对提高幼儿感受性有重要的实际意义。例如，在组织幼儿观察活动时，不应有喧哗声，教师的声音也不应太大。
(3)知觉中对象与背景的关系。教师要运用背景与对象关系的规律，通过板书、挂图和实验演示出来。教学应当突出重点，加强对象与背景的差别。在固定不变的背景上，活动的刺激物易引起知觉，据此，教师应尽量多地利用活动模型、活动玩具及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉，了解刺激物本身各部分的组合。
第33题: [单项选择]下列不属于完全再生的是（）
A. 所有的生理性再生
B. 骨折的修复
C. 黏膜溃疡愈合后
D. 皮肤附属器完全被破坏后
E. 断裂的肌腱经手术缝合后
参考答案:D
答案解析:皮肤附属器如遭完全破坏，则不能完全再生，也形成瘢痕修复。所有的生理性再生均始终保持原有的结构和功能，属完全再生。骨组织再生能力强，骨折后可完全再生、修复。黏膜溃疡愈合后也是完全再生。肌腱断裂后，初期也
第34题:[多选题]关于风管系统计算的描述，下面哪些描述是正确的？()
A.程序自带计算功能可以实现同一管网中不同尺寸风管有不同流速的设定
B.程序自带计算功能不能实现管网的水力平衡计算
C.水力平衡计算必须依赖真实厂家的产品
D.最远路径一定是最不利环路
E.程序自带计算功能可以实现风管标高自动计算
参考答案:BCD
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