参考答案:A
（非教材内容）
根据《中华人民共和国政府采购法》
第三十一条符合下列情形之一的货物或者服务，可以依照本法采用单一来源方式采购：
（一）只能从
第17题:[单选题]FB21078下列不属于变桨系统功能的是( )。
A.空气制动
B.改变叶轮转速
C.功率控制
D.自动对风
参考答案:D
第18题:[单选题]NBP曲线比实际允许速度高（ ）
A.5Km/h
B.10km/h
C.15km/h
D.20km/h
参考答案:A
第19题: [单项选择]在日常生活中，信息是客观事物（）。
A. 在人们头脑中的反映
B. 的存在
C. 的具体描述
D. 之间的联系
参考答案:A
第20题:[判断题]恢复安全措施后，应进行装置模拟量的显示状态与实际状态相符检查。核查装置通讯状态正常，无其他异常信号。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:[多选题]对防爆电气设备的通用要求有（）等内容
A.紧固件
B.引入装置
C.接地
D.保护装置
参考答案:ABC
第22题: [单项选择]新修订的《城镇土地使用税暂行条例》，大城市调整后的土地使用税每平方米年税额是( )元。
A. 2.5～30
B. 1.5～30
C. 3.5～30
D. 1.5～20
参考答案:B
答案解析:[解析] 掌握
[试题解析] 本题考察重点是对“城镇土地使用税的适用税额”的掌握。新修订的《城镇土地使用税暂行条例》规定，土地使用税采用分类定级的幅度定额税率，或称为分等级幅度税额。具体地说
第23题: [单项选择]红细胞管型可出现在（）
A. 间质性肾炎
B. 肾功能衰竭
C. 急性肾小球肾炎
D. 肾病综合征
E. 肾小管坏死
参考答案:C
第24题: [单项选择]男性，53岁，被船撞伤致右胫腓骨中下1／3段横断骨折，经复位达功能复位标准，夹板固定，三个月后拍片复查，骨痂少，骨折未愈合，最主要的原因（）
A. 年老体衰
B. 骨折段血液供应不良
C. 不宜用小夹板固定
D. 周围软组织损伤的影响
E. 以上都不对
参考答案:B
第25题: [简答题]只要建立一个明确的可实施的财产权结构，就可以通过消除污染的市场消除外部不经济性。
参考答案:
由科斯定律可知：只要材产权被界定了，即财产权是明确的、排他的、可转让的及可实施的，交易费用较低且交易有利可图，无论何方经济当事人拥有产权，双方当事人都可以通过自由谈判使经济活动水平向社会最优点移动，使边际私人成本等于边际社会成本，从而消除外部不经济性，实现资源的高效率的配置。
第26题:[单选题] 向前移动步法的正确方法应该是( )。
A. 两脚同时向前移动
B. 后脚先向前滑动半步(或迈一步),然后前脚跟进
C. 前脚先向前滑动半步(或迈一步),然后后脚跟进
D. 随自己的习惯,任意移动
参考答案:C
第27题:[单选题]与法律、纪律相比较，职业道德的显著特征是（ ）。
A.行业性
B.继承性
C.多样性
D.自律性
参考答案:D
自律性。职业道德具有自我约束控制的特征，从业者通过对职业道德的学习和实践，逐渐培养成较为稳固的职业道德品质；良好的职业道德形成以后，又会在工作中逐渐形成行为上的条件反射，自觉地选择有利于社会、集体的行为，这种自觉就是通过自我内心的职业道德意识、觉悟、信念、意志、良心主观约束控制来实现的。这也是职业道德与法律、纪律的区别所在，因为法律、纪律是通过命令或者强制的方式实现对从业者的职业行为的约束。自我约束控制职业行为的这种自律性是职业道德的显著特征。
第28题: [单项选择]草坪检查重点内容不包括( )。
A. 施肥、淋水是否合理
B. 表面平整度、秃斑
C. 病虫害情况
D. 修剪是否及时
参考答案:C
第29题:[单选题]发现牵引供电设备断线及其部件损坏,或发现牵引供电设备上挂有线头、绳索、塑料布或脱落搭接等异物,不得与之接触,应立即通知附近车站,在牵引供电设备检修人员到达未采取措施前,任何人员均应距已断线索或异物处所( )m以外。
A. 1
B. 2
C. 5
D. 10
参考答案:D
第30题: [单项选择]下列各项，不属车前子功效的是（）
A. 利水通淋
B. 渗湿止泻
C. 清热解毒
D. 清肺化痰
E. 清肝明目
参考答案:C
第31题:[简答题]“一元一次方程，，是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入的关键性知识点，请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。
(1)该课程需要达到怎样的教学目标。(6分)
(2)本课程的教学重点和难点。(6分)
(3)设计一段教学过程。(18分)
参考答案:(1)知识与技能：了解一元一次方程等有关概念，体会由算式到方程是数学的一大进步。
过程与方法：经历列方程表示实际问题的相等关系的过程，体会数学化的思想方法。通过画示意图、列表格等方法，分析实际问题的数量关系，会用方程表示简单实际问题的相等关系。
情感、态度与价值观：结合具体的问题情境，激发学生学习数学的兴趣。结合数学史的知识，激发学生的民族自豪感。
(2)教学重点：结合问题情境抽象一元一次方程概念。
教学难点：实际问题的数学化过程。
(3)教学过程
问题与情境
师生行为
·设计意图
活动l：问题解决，体会方程
播放2014年巴西世界杯宣传曲。
出示问题：
问题一德国队在2014年世晃杯小组赛
中，胜了2场，平了l场，负0场，巴西队
的积分是多少 (胜一场积3分，平一场
积1分，负一场积。分)
问题二瑞典队在2014年世界杯欧洲区
预选赛中．共参加了l0场比赛，只负了
2场，共得分20分。瑞典队胜了几场
通过问题二用方程方法的成功解答．从
而认识到“从算术到方程是数学的进步”
创设轻松愉悦的课堂氛围。
对于问题一，学生用算术方法很
容易解决，接着出示问题二，学
生用算术方法解决困难．接着教
师引导学生用方程方法解答。
问题二用算术方法难以解决。
用方程方法得以解决，从而认识
到“从算术到方程是数学的一大
进步”。
将教材中的行程问题更换为2014
年巴西世界杯比赛问题。是基于以
下三点考虑：
一是世界杯比赛问题．拉近了师生
间的距离．能够激发学生的学习
兴趣。
二是体会方程的进步性有待于后
续解决更复杂的实际问题中体会。
三是发挥了问题情境的教学价值。
问题与情境一
师生行为
设计意图
活动2：结合实例，抽象概念
1．对于问题二列出的方程．调动学生的
已有知识基础尝试解方程．进而梳理方
程、方程的解、解方程等概念。
2．运用方程方法解决下列问题：
问题三七年二班．男生占全班人数的
65％，比女生多l2人。问七年二班共有
多少名同学
问题四测量这面墙的宽度为llOcm．每
张纸宽度为26era，横向可以放4张纸．
要求相邻两张纸的间隔是相等的。问相
邻两张纸的间隔是多少cm
3．比较解决前三个问题列出方程，引导
学生发现一元一次方程的概念。
教师逐步引导学生解方程．进而
梳理方程的有关概念。
出示问题三和问题四．辅之以板
书、示意图理解分析题意．引导
学生列出方程。
通过启发学生思考列出的方程
的共同点；举反例等活动，认识
到这是一类新的方程，从而引出
一元一次方程的概念。
由于学生在小学已经学习过方程
的有关知识，调动学生的已有知识
基础尝试解方程，进而梳理方程等
概念，这样处理顺畅自然。
在概念教学中如何激发学生的学
习兴趣 一方面挖掘概念在生活中
的源头活水．选取贴近学生生活的
实际问题。另一方面通过教师启
发、师生问答明确概念的内涵和外
延．让概念的形成过程是一个充满
探索的发现之旅。
活动3：追溯历史，深化认识
1．教师介绍方程史：《九章算术》及元代
数学家李冶的“天元术”。
2．引导学生尝试运用“天元术”
问题五我的年龄比王丹的年龄大l3
岁，比王丹的年龄的2倍少l。问王丹同
学的年龄是多少
教师介绍我国古代对方程的研
究历史。结合李冶的“天元术”深
化对“元”的理解。
鼓励学生运用“天元术”解决实
际问题。
数学的发展历程与数学家的创新
精神．具有独特而又丰富的教育价
值。挖掘《九章算术》及“天元术”的
有关历史使学生对一元一次方程
有完整深刻的认识，突出教学重点。
活动4：运用方程．解决问题
问题六老师上周到A中学参加全市数
学教学研讨。早上从学校出发，行驶60
千米后到8县城。继续行驶l5分钟到C
路口，最后行驶l5千米到达火车站，全程
共用时1.5小时。假设全程行驶是匀速
的。(可根据实际情况设计题目)
根据以上信息，你能求出我校到火车站
的路程吗
(1)教师鼓励学生画示意图。
(2)教师引导学生对问题中的数
量进行梳理，逐步建立表格。
(3)师生共同探索表格中部分量
的表示。(4)学生借助自主探究
卡独立探索表格中其余量的表
示。(5)小组合作、全班交流，用
方程表示问题中的相等关系。
(6)开展解后反思交流。
通过示意图将实际问题抽象为数
学问题，通过列表格将数学问题分
解为数量关系的表示问题，采用
“教师引路一自主探路一合作修路一
共同走路”的教学线路，使学生逐
步完整经历数学化的过程，渗透用
方程表示实际问题相等关系的数
学建模思想．突破教学难点。
活动5：登山作业，挑战自我
出示珠峰图片和2008年奥运火距在珠
峰传递的路线图。选取“大本营”“前进营
地”“突击营地”三个地点的寓意设计挑
战珠峰登山作业。
学生独立完成登山作业．教师对
存在的问题进行反馈补救。
将三个不同难度层次的题目融人
了思想教育内涵，激励学生永不放
弃．形成从基础做起的意志品质。
活动6：畅谈收获，寄语人生
1．启发学生从知识技能、数学思考、问题
解决、情感态度等方面进行总结。
2．教师结合爱因斯坦的成功公式A≈+y+
z对学生寄语人生。
教师寄语：相信每一个人对x．y、
z的涵义都有不同的理解．最后
真心祝愿同学们：用自己的智慧、
执着与勇气构建自己美好人生
的多元方程。
将方程这一词上升到人生的高度。
将整节课的思想教育推向了高潮。
第32题:[判断题] 判断题 安全管理专家通常从在职人员中遴选,必要时可面向社会聘用 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:[单选题] IP地址是指用于标识接入国际互联网的每台主机,它由( )位二进制表示,采用分段地址方式,段与段之间用圆点分开。
A.8
B.16
C.32
D.64
参考答案:C
第34题: [简答题]《摩诃摩耶》
参考答案:正确答案：《摩诃摩耶》是印度作家泰戈尔短篇小说的代表作之一，主要描写24岁的姑娘摩诃摩耶和男青年真诚相爱，但她的哥哥却强迫她嫁给一个垂死的婆罗门，并在火葬场上举行婚礼。婚后第二天，她就成了寡妇，并被迫和丈夫一起火葬，只是突然出现狂风暴雨，才没被烧死，可是她美丽的脸庞上已有烧伤的疤痕。她逃到情人家里，要他发誓永远不揭开她的面纱。一个月后的一个月夜，他终于忍耐不住揭开面纱，她一言未语地转身而走。通过这个故事，作者强烈谴责了封建包办婚姻的危害和寡妇殉葬制度的野蛮，表达了人们恋爱自由的迫切要求。
第35题:[判断题]通常并联电容器组在切断电路后,通过电压互感器或放电灯泡自行放电,故变电站停电后不必再进行人工放电而可以进行检修工作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:[判断题]收货人凭行李、包裹领取凭证领取行李、包裹。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题: [名词解释]氨化
参考答案:
有机氮化物（蛋白、核酸还有尿素、卵磷脂等），被微生物分解释放氨的过程。
第38题:[填空题]固定单股钢丝绳端头时，使用钢丝绳夹的数量不得少于 个。
参考答案:3
我来回答:
最新试题
