第1题:
[判断题]三学一算内容：处分种类有警告、记过、记大过、撤职、留用察看、开除。A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [判断题]
防爆壳体的明显处应有永久性的"ib"防爆标志，否则用户不得使用，以免发生事故。参考答案:错
答案解析:防爆壳体的明显处应有永久性的"Ex"防爆标志，否则用户不得使用，以免发生事故。
第3题: [多项选择]
下列说法正确的是( )A. 国家的一切权力属于人民
B. 公安机关是人民的公安机关
C. 人民的权力是公安机关赋予的
D. 公安机关执行人民的意志，维护人民的利益
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。公安机关是人民的公安机关，公安机关的权力是人民赋予的，它执行人民的意志，维护人民的利益。
第4题: [填空题]
涡流检测法利用的是（）原理，涡流检测法适用于（）材料。参考答案:电磁感应；导电
第5题:
[单选题]中厚煤层的采煤工作面回采率为（）％。A.93
B.95
C.97
参考答案:B
第6题: [单项选择]
T2加权像，哪种病变信号比肝脏低（ ）A. 原发性肝癌
B. 单纯性肝囊肿
C. 肝血管瘤
D. 肝硬化性结节
E. 转移性肝癌
参考答案:D
第7题: [单项选择]
治疗肾病综合征，泼尼松起始足量为（）。A. 2mg／（kg·天），口服8周
B. 1mg／（kg·天），口服4周
C. 1mg／（kg·天），口服8周
D. 0.5mg／（kg·天），口服8周
E. 0.8mg／（kg·天），口服8周
参考答案:C
第8题:
[单选题]非绝缘锚段关节、补偿装置的静态检测周期为（ ）。A.6个月
B.12个月
C.36个月
D.60个月
参考答案:C
第9题:
[多选题]钢梁涂装用漆施工前，应对涂料的（）、干燥时间、流出时间等主要技术指标进行复验和试涂，符合要求后方可进行正式涂装。
A.附着力
B.颜色及外观
C.弯曲性能
D.细度
参考答案:ABCD
第10题:
[单选题]天然气的显著特点是（）。A.易燃、易爆、易中毒
B.易燃、易爆、不易中毒
C.易燃、不易中毒
D.以上都不正确
参考答案:A
第11题:
[单选题]296题 (1.0分) 题号:29005 难度:中 1.4章
汇编语言亦称为符号语言,下列关于汇编语言说法正确的是?
A.它独立于计算机的高级程序设计语言
B.它依赖于计算机的低级程序设计语言
C.它是计算机能直接执行的程序设计语言
D.它是面向问题的程序设计语言
参考答案:B
第12题:
[判断题] 客运列车中途摘车2辆，属一般B类事故。A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[判断题]分级绝缘电压互感器因其结构上的特点，只能进行感应耐压试验。A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[多选题]手提式水雾灭火器具有抗（ ）千伏电压的特点。A.1
B.10
C.25
D.36
参考答案:D
第15题: [单项选择]
（）是指监理单位在完成某项具体业务中所发生的成本。A. 间接成本
B. 利润
C. 税金
D. 直接成本
参考答案:D
第16题:
[单选题]计算机软件分为（ ）。A.硬件系统和软件系统
B.主机和外设
C.CPU和存储器
D.系统软件和应用软件
参考答案:D
第17题:
[单选题]多媒体计算机是指____。A.具有多种外部设备的计算机
B.能与多种电器连接的计算机
C.能处理多种媒体的计算机
D.借助多种媒体操作的计算机
参考答案:C
第18题:
[判断题]评定优秀基层干部，由基层党组织评议，大队、支队级单位统一衡量推荐，总队级单位政治机关审批。A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [判断题]
腿部肌肉主要是臀大肌、股四头肌、股二头肌、小腿三头肌。参考答案:对
第20题:
[单选题] 交流电机清扫检查时,需用( )Kpa干燥压缩空气吹扫电机定子和转子,再用汽油棉丝擦干净。
A.100.~200.
B. 200.~300.
C.300.~400.
D. 400.~500.
参考答案:B
第21题:
[单选题]隐患排查应做到全面覆盖、责任到人，（）。A.定期排查与日常管理相结合
B.专业排查与综合排查相结合
C.以上两种均包括
参考答案:C
第22题:
[单选题]以下描述正确的?( )A..发给驾驶员的纸质通行券无需加盖标志章
B.在通行卡、纸质通行券并行期间,发卡员可以漏发
C.发卡员在纸质通行券不足时,可以向别人借用
D.发卡员如使用了纸质通行券,下班后需与票管员复核,清点核实后,办理交接确认手续
参考答案:D
第23题:
[单选题]建立电力安全生产全过程责任追溯制度，杜绝安全生产领域项目审批、行政许可、监管执法等方面的违法违规行为。（）
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第24题: [单项选择]
在（）中，数据一般是标准化的，EDI是信息传输的第一选择。A. 交易型协作
B. 竞争性/技术性协作
C. 有影响力的协作
D. 战略性协作
参考答案:B
第25题:
[单选题]表明马克思和恩格斯完成从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变的是：A.《神圣家族》
B.《资本论》
C.发表在1844年2月《德法年鉴》上的论文
D.《德意志意识形态》
参考答案:C
第26题:
[判断题]熔断丝是做保护用的,要求电路发生短路时能迅速熔断,所以可以选额定电流很大的熔丝来保护小电流电路。易
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[判断题]消防救援人员必须遵守公共秩序和交通规则，遵守职业道德和社会公德，举止文明，自觉维护国家综合性消防救援队伍声誉。（ ）[1分]
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]
二进制数0111110转换成十六进制数是A. 3F
B. DD
C. 4A
D. 3E
参考答案:D
答案解析:[解析] 二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。
第29题: [单项选择]
运动粘度测定时，主要是测定在某一恒定的温度下，一定体积的液体在重力下流过一个标定好的玻璃毛细管粘度计的（）。
A. 速度
B. 距离
C. 时间
D. 长度
参考答案:C
第30题: [多项选择]
混凝土中，决定水泥石强度及其粘结力的主要因素是（）A. 水泥强度等级
B. 水灰比
C. 骨料质量
D. 含砂率
E. 是否含有外加剂
参考答案:A, B
第31题: [单项选择]
患者，女性，60岁，舌痛1年就诊。检查：舌质红，舌背光滑，舌乳头萎缩。血常规检查：红细胞计数、血红蛋白量以及血细胞比容均低于正常值，MCV及MCHC均高于正常值。治疗该病需补充（）
A. 维生素B
12、叶酸
B. 硫酸亚铁
C. 维生素C
D. 锌
E. 维生素A
参考答案:A
答案解析:根据临床表现、血常规检查结果，该患者系巨幼细胞贫血引起的萎缩性舌炎，巨幼细胞贫血系缺乏维生素B、叶酸所致，故治疗因补充这两种维生素。
第32题: [单项选择]
我国进入社会主义初级阶段的标志是A. 中华人民共和国成立
B. 对抗性矛盾
C. 国民经济全面恢复
D. 社会主义改造基本完成
参考答案:D
第33题:
[单选题]一是走息道以行呼吸；二是贯心脉以行气血的气是（ ）A.元气
B.宗气
C.营气
D.卫气
E.中气
参考答案:B
第34题: [简答题]
请写出《地球运动的地理意义(二)》一课的说课稿。参考答案:[教材分析]
(1)地位和作用
本课内容与1.4课《地球运动的基本形式——自转和公转》紧密相连，与1.5课《地球运动的地理意义(一)》是并列的内容。地球的自转与公转运动，产生了黄赤交角；由于黄赤交角的存在，引起了太阳直射点一年中有规律的在南北回归线之间往返运动；又因为太阳直射点的回归运动，引起了昼夜长短和正午太阳高度的变化，同一纬度昼夜长短和正午太阳高度随时间(季节)发生变化，就形成了四季。同一时间(季节)，昼夜长短和正午太阳高度随纬度发生了变化，形成了五带。因此1.6课又是1.4课、1.5课内容的继续。它可以帮助学生在学习新知识的同时，进一步理解黄赤交角存在的地理意义和太阳直射点南北回归运动的规律。还可以进一步培养学生空间想象力，形成事物之间是联系发展的思想意识。因此，设计了下面的教学目标。
(2)教学目标
知识目标：
学生理解正午太阳高度、四季、五带的基本概念。
理解昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。四季、五带的形成。
能力目标：
能根据太阳直射图分析说明地球上不同地带昼夜长短、正午太阳高度的大小及季节情况。
德育目标：
理解事物之间的联系是发展变化的。
确立以上教学目标的依据：正午太阳高度、四季、五带是地理学重要的基本概念。学生必须理解。四季、五带是昼夜长短和正午太阳高度有规律变化的结果。因此，昼夜长短和正午太阳高度变化规律是本课的教学重点。又因为学生在学习过程中涉及太阳直射点南北移动、晨昏线的倾斜的空间想象，而绝大部分学生初中地理基础差，空间想象力薄弱，所以理解和掌握昼夜长短和正午太阳高度变化规律又是本课教学的难点。
[教学方法及手段]
根据教学重点和难点，设计了以下教法：
(1)图例导析法
(2)归纳推导法
(3)设疑导学法
有些提问是用来帮助学生理解基本的概念，有些设疑是图例导析过程中学生加深理解昼夜长短和正午太阳高度变化规律的必要补充。
图例导析是学生理解昼夜长短和正午太阳高度变化规律的最直观手段。为学生构建直观空间想象的平台。因为课本的三幅“二分二至，全球的昼夜长短和正午太阳高度分布”图，很多学生看不出太阳直射点移动与昼夜长短，正午太阳高度动态变化规律的关系。因此在图例导析过程中比教材多了两幅图。
[学法分析]
(1)阅读法
(2)图画法
学生可以结合教师提问阅读教材理解基本概念，如：正午太阳高度、四季、五带。
学生与教师一起画，太阳直射点与昼夜长短和正午太阳高度变化规律图，有助于知识的巩固和以后的复习深化。
[教学过程]
(1)导入
通过前两节学习，我们知道了地球自转产生了昼夜更替、地方时、沿地表水平运动物体的偏移，地球公转产生了二分二至，自转与公转叠加产生了黄赤交角，由于黄赤交角的存在使太阳直射点在南北回归线之间来回移动。太阳直射点来回移动又会产生怎样的天文现象呢这是我们这节课要学习的主要内容。
采用复习导入和设问法导入，一方面复习前两节知识引起学生对旧知识的回忆，有利于本课新知识的学习。另一方面用设问法激发学生的求知欲望。
(2)新课教学
在黑板中间挂春分太阳直射图，引导学生阅读教材图1.26C图，从C图上来掌握判断P地昼夜长短的方法。过程如下：
要求学生在图上画出P点所在的纬线，标出晨昏线，标上字母A、K、B。得出P点所在的昼弧AK等于夜弧BK，所以春分日P点昼夜等长，如黑板所示。从而使学生掌握判断某地昼夜长短的方法，即只要判断所求地昼孤与夜弧的长短。为加深学生掌握判断某地昼夜长短的方法，还可提问，如何判断一个地方的昼夜长短
学生地理基础薄弱，教师必须在黑板上边画边讲，帮助学生掌握判断昼夜长短的方法。
为使学生掌握昼夜长短的纬度变化，季节变化，在黑板上按次序画3月21日、5月6日、6月22日三幅太阳直射与昼夜长短变化图。只要比较不同日期的昼弧长短即可看出昼长变化，掌握了这三个日期的昼长变化规律，后面日期的昼长变化也就迎刃而解了。配合以下提问基本可以掌握太阳直射点与昼夜长短的纬度变化规律、季节变化规律：
①从3月21日到6月22日P地昼夜长短怎样变化
②从6月22日到9月23日P地昼夜长短怎样变化
③昼夜长短与纬度有何关系
④北半球昼长大于夜长的是哪段时间此时太阳直射在哪里
⑤北半球昼长小于夜长的是哪段时间此时太阳直射在哪里
⑥北半球昼最长、夜最短是什么节气此时是南半球的什么季节
⑦何时全球昼夜平分哪个地方全年昼夜平分
教学过程中，把重要的知识点写成板书。
在讲解太阳直射点与正午太阳高度变化规律时，先通过提问“一天中有几个太阳高度何时太阳高度最大”来帮助学生理解正午太阳高度的概念，然后出示正午太阳高度的计算公式H=90°一纬度间隔(太阳直射点与所求地之间的纬度距离)，要求学生把五幅图上的P地所在的纬线与太阳直射点的纬度距离用红笔画出来，叫一学生到黑板上去画，从版图上很快能看出P地不同季节的正午太阳高度变化，同一季节不同纬度的正午太阳高度变化。其间配合下面提问就可帮助学生理解太阳直射点与正午太阳高度的变化规律。
①P地何时正午太阳高度最大其他地方正午太阳高度怎样变化
②P地何时正午太阳高度最小这是P地的什么季节
③夏至日哪些地方正午太阳高度最大夏至日是整个北半球正午太阳高度最大的时候，这句话对吗
④冬至日哪些地方正午太阳高度达到最大值哪些地方正午太阳高度达到最小值
同样把重要的知识点写成板书，整个过程直观而有逻辑，紧紧围绕昼夜长短和正午太阳高度的季节变化、纬度变化规律。
后面的四季、五带的形成与划分比较简单，学生可以阅读教材即可完成任务，为加深对概念的理解和加强知识的体系性还设计了下面两个问题：
①四季是怎样划分的若黄赤交角不存在，还有四季吗
②五带是怎样划分的若黄赤交角增大为25°，五带将发生怎样的变化
(3)课堂练习
本节课的课堂练习基本上在新课教学过程中完成，新课结束时，看时间还可以按学生情况增加几个提问。
(4)课堂小结
课堂小结可以把地球自转与公转产生黄赤交角到四季、五带的形成复述一遍。这样既可把前面1.4课与1.5课所学的知识纳入新学的知识体系中，又可以帮助学生理解昼夜长短和正午太阳高度变化、四季与五带形成的根源所在。
第35题:
[单选题]工作票只能延期( )。A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
参考答案:A
第36题: [单项选择]
我们常说原煤水分是指原煤的（）。A. 全水份
B. 内水
C. 外水
D. 结晶水
参考答案:A
第37题:
[单选题] 差压液位计是根据( )的变化来测量液位的。A.压力变化
B.压差变化
C.浮筒所受浮力的变化
D.浮子位置
参考答案:B
第38题:
[单选题]银行业金融机构从人民银行发行库支取其他银行业金融机构交存的带有“已清分”标识的钱捆()。(A. 必须要清分后,方可对外支付;
B. 可以不清分,直接对外支付;
C. 由人民银行当地分支机构决定是否要清分。
参考答案:B
