第20题: [单项选择]In the Renaissance, it was______ that greatly expand literacy. A. the religious reforms B. the translation and popularization of the Bible C. the availability of printing technology and cheap paper D. the renovations of the teaching methods 参考答案:C 答案解析:第四段第一句指出，在十五世纪(文艺复兴时期)，随着印刷术和便宜的纸张的发明，广大民众第一次能够大量地使用阅读材料。
第26题: [单项选择]某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童的道德发展处于（） A. 他律阶段 B. 前习俗阶段 C. 自律阶段 D. 寻求认可取向阶段 参考答案:C 答案解析:皮亚杰的道德发展阶段理论是考试中的常考点，考生要对各个阶段的主要特点进行把握，能够在给出特点后准确地对应到相应的阶段上。皮亚杰从认知发展的观点考查和分析儿童对对偶故事的回答，认为儿童道德认知发展经历一个从他律到自律的阶段，具体为：（1）前道德阶段（无律阶段，2—5岁），这个阶段的儿童以自我为中心来考虑问题，规则对他们没有约束力。（2）他律阶段（5—8岁），这个阶段的儿童完全接受成人的指令；把规则看成是不可改变的、来源于外部、具有权威性、不可协商的；完全服从于成人或规则；错误的程度是由破坏的数量而定的。（3）自律阶段（9一11岁），这个阶段的儿童判断事物能基于自主个体间的平等合作与相互认同的关系。他们把规则看成是灵活的，彼此都认可的，是可以协商的，与合作以及相互尊重的原则相一致的行为方式就是对的；能考虑到以犯错误者的想法去评定错误。本题中，儿童已能够意识到规则的可修改性和可协商性，因此已到达自律阶段。
第27题: [多项选择]下列行为中，属于行政行为的有( )。 A. 行政机关购买办公用品 B. 行政机关制定规范性文件 C. 街道办事处与居委会签订卫生管理承包合同 D. 行政机关工作人员购买生活用品 参考答案:B,C 答案解析:[解析] 在本题中一定要明确的是行政行为的实施者只能是行政机关，行政行为是运用行政权所作的行为，如制定规章制度等。
第28题: [单项选择]在城市一般建设地区计入建筑控制高度的部分为下列哪一项（）。 A. 电梯机房 B. 烟囱 C. 水箱间 D. 主体建筑的女儿墙 参考答案:B 答案解析:在城市一般建设地区可不计入建筑控制高度的部分有局部突出屋面的楼梯间、电梯机房、水箱间及烟囱等，不包括主体建筑的女儿墙。
