[简答题]根据维果茨基的研究，概念发展由哪些时期组成?

参考答案:(1)概念含混时期。儿童依据知觉或动作与表象相互连结成的一个混合形象对一堆物体进行分类，结果是这一堆物体的关系表面上有联系而实际上缺乏内在基础。第一阶段表现为尝试与错误。第二阶段表现为儿童按自己的知觉揭示给他的主观联系对物品加以分类。第三阶段是概念含混时期向第二个时期过渡的阶段。(2)复合思维时期。这时期的思维包括各种各样的类型，它们之间形成一定的联系,导致儿童的全部经验的调整和系统化。复合思维的包括5种类型:联想型、集合型复合、链状型复合、弥漫型复合、假概念。(3)概念思维时期。概念思维时期的第一阶段,十分接近假概念。第二阶段称之为潜在概念时期，儿童能区别出他根据某一特征所概括的一组物品。第三阶段是概念思维时期。形成真正概念的决定性作用是词语。儿童借助于词语将抽象的特征符号化。