第1题:
[单选题]泡沫炮阵地的选择通常在距离燃烧区或燃烧物体位置适当的上.侧风方向，泡沫炮上倾角宜保持在( )，避开有可能发生爆炸的部位。
A.10°～15°
B.20°～30°
C.30°～45°
D.45°～60°
参考答案:C
第2题: [判断题]
法律与国家同时产生。参考答案:对
答案解析:依据马克思主义法学论，法律是国家制定或认可的行为规范，因而是与国家同时产生的。
第3题:
[多选题]班组长的职位权利主要表现在以下（____）、安全监控全权、权益维护权几个方面。A. 管理指挥权
B. 资源调配权
C. 考核奖惩权
D. 工作建议权
参考答案:ABCD
第4题: [简答题]
简述上门推销的特点？参考答案:
上门推销的特点有：
（1）针对性强。通过出版物发行员与消费者的直接接触，将目标消费者从消费者中分离出来，把推销努力集中在目标消费者身上，避免许多无效劳动。
（2）灵活性强。推销人员在接近消费者前后，以及在推销过程中，根据特定的对象的态度相特点，随时调整自己的推销策略与技巧，充分发挥推销者的主观能动性，保证推销效率。
（3）双向沟通。出版物发行员在与消费者的直接接触中，一方面能将出版发行单位和出版物的有关信息及时、准确地传递给消费者，另一方面又可以听取到消费者的意见和要求，并迅速反馈给出版发行单位，以指导出版发行单位经营，为消费者提供更多品种对路的出版物，满足消费者的需求。
（4）亲和力强。上门推销是出版物发行员与消费者采用一对一、面对面的人际交往的方式，易于联络与消费者的感情，建立友谊，建立稳定的客户关系。
第5题:
[判断题]沿导、地线上悬挂的软、硬梯或飞车进入强电场的作业，在孤立档的导、地线上的作业，应经验算合格，并经本单位批准后才能进行。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[多选题]变压器的冷却方式可分为（）。A.自冷
B.风冷
C.强迫油循环风冷
D.强迫油循环水冷
参考答案:ABCD
第7题:
[判断题]电缆直埋敷设施工前应先查清图纸，只需再开挖一个样洞和样沟即可。A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题: [单项选择]
报表中的页面页眉用来______。A. 显示报表中的字段名称或记录的分组名称
B. 显示报表中的标题、图形或说明性文字
C. 显示本页的汇总说明
D. 显示整个报表的汇总说明
参考答案:A
答案解析:选项B是报表页眉的功能；选项C是页面页脚的功能；选项D是报表页脚的功能。只有选项A是页面页眉的功能。
第9题:
[单选题]室外构架上工作，在作业人员上下铁架或梯子上，应悬挂（ ）的标示牌。A.“禁止攀登，高压危险！”
B.“在此工作！”
C.“止步，高压危险！”
D.“从此上下！”
参考答案:D
第10题: [多项选择]
急惊风的常见病因有（）A. 外感六淫
B. 内蕴湿热
C. 暴受惊恐
D. 感受疫疬
E. 暴吐暴泻
参考答案:A, B, C, D
第11题:
[单选题]常发生于过敏性紫癜、并需要外科处理的并发症是A.皮肤大面积坏死
B.关节腔积血
C.自发性高压气胸
D.肠套叠
E.泌尿道阻塞
参考答案:D
发生肠套叠时需要外科处理。
第12题: [简答题]
如何进行人力资源净需求分析？参考答案:
A.供<求，招募人员（高级管理者去挖）
B.供<求，停止招聘（裁员）
C.供=求，（数量相等，结构不符）做法：人员重置（柔性）；人员置换（硬性）
第13题:
[判断题]对于无缝线路锁定轨温不明、不准、不匀、过低、过高等地段，应有计划地进行应力放散或调整。A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [单项选择]
自耦变压器空载试验时，当电源接入后，将手柄推至“启动”位置，测得的空载电流不应大于自耦变压器额定工作电流的( )，并用电压表测量二次侧抽头各挡的输出电压比，其误差不应大于±3%。
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 40%
参考答案:B
第15题:
[单选题]汽轮机驱动的离心式压缩机在开车时,一般是将( )。A.入口阀全关,防喘振用的回流阀或放空阀全关
B.入口阀全开,防喘振用的回流阀或放空阀全开
C.入口阀全开,防喘振用的回流阀或放空阀全关
D.入口阀全关,防喘振用的回流阀或放空阀全开
参考答案:B
第16题:
[判断题]为一个采区或几个回采工作面服务的巷道叫回采巷道。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[简答题]机具和安全工器具应（）。参考答案:C. 统一编号、专人保管
第18题: [多项选择]
下列症状属于萎缩性鼻炎的有（）A. 咽喉干燥
B. 鼻腔结痂
C. 嗅觉减退
D. 鼻内瘙痒
E. 鼻涕带血
参考答案:B, C, E
第19题:
[不定项选择题]《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》提出要切实加强重金属污染防治，包括（ ）。A.对重点防控的重金属污染地区、行业和企业进行集中治理
B.合理调整涉重金属企业布局，严格落实卫生防护距离，坚决禁止新改扩建增加重金属污染物排放总量的项目
C.对造成污染的重金属污染企业，加大处罚力度，采取限期整治措施，仍然达不到要求的，依法关停取缔
D.积极妥善处理重金属污染历史遗留问题
参考答案:ACD
选项B合理调整涉重金属企业布局，严格落实卫生防护距离，坚决禁止在重点防控区域新改扩建增加重金属污染物排放总量的项目。
第20题: [简答题]
“亭面糊”与陈先晋都是《山乡巨变》里“中间人物”或“落后人物”的代表，他们有什么不同？参考答案:
提示：小说中的“亭面糊”盛佑亭是“中间人物”的代表，也是作者在小说中着重表现的人物。他出身贫农，勤劳善良，坦率天真，也乐于为公家做事；但又随遇而安，爱打小算盘，无主见，随风倒，好吹牛，爱骂人，还贪嘴，总想发威风却毫无威信。特别突出的是好虚荣，本来他自己对入社有顾虑，但又想表现自己进步，在向儿子口授入社申请时，就把不愿入社的责任全推到老婆身上：“我本人跟我的崽女都愿入社，只有婆婆子开头有点想不开。我婆婆子讲，‘搭帮共产党，好不容易分了几丘田，还没作得熟，又要归公了。’”这种热爱刚分到手的土地，怕入社后受别人影响又要受穷的想法，代表了当时相当一部分农民的思想。对于这种大事清醒、小事糊涂的人，作者只是把他作为一个喜剧人物，是充满善意的嘲笑，最多也只是通过小孩子们自编自演的儿歌给予讽刺而已。周立波说：“面糊是我们这带乡间极为普遍的性格，我们一位邻居恰巧是具有这种性格的鲜明的特征的贫农。但书上也不全是写他，我碰见的面糊不止他一人”。贫农陈先晋与“亭面糊”的情况十分相似，然而，他不再是一个“喜剧性”的人物，而是更多地代表了当时农民的真实思想与心态。祖上几代人都曾发狠做活，却越做越穷，直到解放后分到土地，发家梦都才有了实现的可能。他自己在犁耙功夫方面是一把好手，儿子大春和孟春、女儿雪春都是青年壮劳力，如果自家单干，肯定可以先富起来。但是，现在却号召入社，要上交土地，几代人的梦想又将成泡影。作者在正篇的第13章“父子”、第14章“一家”、第15章“恋土”和第16章“决心”中，对于这位老农在精神上的痛苦给予了极大的理解和同情，充分表现了老一代恋土的农民在走向社会主义集体化道路时艰难的心路历程。因此，这个形象受到湖南广大农民的普遍喜爱。
第21题:
[单选题]炼油厂火灾扑救应坚持（ ）等战术措施。A. 准确迅速、科学施救
B.冷却防爆、工艺处理
C. 先近后远、固移结合
D.先控制后消灭
参考答案:B
第22题: [单项选择]
福建省南部沿海区处于南亚热带，下列适合该地区生长的是（）。A. 雪松
B. 碧桃
C. 变叶木
D. 樱花
参考答案:C
第23题:
[多选题]下列哪些做法能有效缓解团队冲突、摩擦，高效促成合作？（ ）A.放低姿态
B.转换角度
C.各让一步
D.坚持己见
参考答案:ABC
第24题:
[判断题]在进入岔线、段管线、货物线的道岔（大门）、防溜脱轨器和装卸地点前须一度停车，确认道岔（指由调车组扳动的道岔）、防溜脱轨器开通位置正确、大门开启、门钩挂好、线路无障碍物以及停留车情况、货位距离等符合规定，防护信号及装卸机具已撤除、车下无障碍物后，方准进入。事先有人检查确认时可不停车。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [名词解释]
嫉妒jí dù参考答案:
因人胜过自己而产生的忌恨心理。
第26题: [单项选择]
建立和维持一个独特的战略定位，哪个不属于企业遵循的原则（）。A. 取舍与配称
B. 正确的目标
C. 独一无二的价值体现
D. 独一无二的企业文化
参考答案:D
第27题: [单项选择]
If I had hurried, I（）the plane.A. could catch
B. would catch
C. should catch
D. would have caught
参考答案:D
第28题:
[单选题]下列关于正当防卫的叙述中错误的是（ ）。A.正当防卫不能明显超过必要限度
B.正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实行防卫
C.正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行防卫
D.正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫
参考答案:C
第29题:
[单选题] 消防护目镜由镜片、( )和松紧系带组成。A.镜框
B.密封挡圈
C.头灯
D.帽壳
参考答案:B
第30题:
[单选题]县级以上地方人民政府及其住房地乡主管部门的领导成员,因工作失职、监管不力等给国家、人民群众利益造成重大损失,负有直接领导责任的,由( )建议有关部门依法启动问责程序。
A. 国务院
B. 住房城乡建设部
C. 当地市政府
D. 最高人民检察院
参考答案:B
第31题:
[单选题]患者，男，35岁。先有尿道红肿，轻度刺痛，排尿不适，一天后症状加剧，尿道口溢脓，逐渐出现黏稠脓性分泌物。其诊断是（ ）。
A.急性淋病
B.尖锐湿疣
C.慢性淋病
D.慢性尿路感染
E.前列腺炎
参考答案:A
急性淋病表现为尿道口红肿发痒及轻度刺痛，继而有稀薄黏液流出，引起排尿不适，24小时后症状加剧。尿道口溢脓，开始为浆液性分泌物，以后逐渐变稠出现黄色黏稠的脓性分泌物，特别是清晨起床后分泌物的量较多。当病变上行蔓延至后尿道时，可出现终末血尿、血精、会阴部轻度坠胀等现象。患者症状与之相符，故诊断为急性淋病。注意：慢性淋病多表现为尿痛轻微，排尿时仅感尿道灼热或轻度刺痛，常可见终末血尿；尿道外口不见排脓，挤压阴茎根部或会阴部，尿道外口仅见少量稀薄浆液性分泌物。
第32题: [判断题]
框架箱是由一定截面的条木构成箱体骨架，然后再根据需要在骨架外面加装板材覆盖的大型包装容器。参考答案:对
第33题:
[单选题]平衡点法适用于井内钻井液喷空后的天然气井压井，要求防喷器完好且关闭，及（ ），天然气经过放喷管线放喷的井。
A.井内无钻具
B.钻具在井口
C.钻具在套管内
D.钻具在井底
参考答案:D
第34题: [多项选择]
我国房地产投资经营过程中企业纳税的“两税一费”是指( )。A. 企业所得税
B. 营业税
C. 城市维护建设税
D. 教育费附加
E. 契税
参考答案:A,B,D
第35题: [单项选择]
综采工作面运输平巷的巷道净宽一般应在（）以上。A. 3m
B. 2m
C. 4m
D. 3.5m
参考答案:C
第36题:
[单选题]作业治疗的活动特点不包括A.针对性
B.合法性
C.趣味性
D.主动性
E.调节性
参考答案:B
第37题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案:
飘逸的南国风
一、教学目标【情感、态度与价值观目标】通过对几首南方民歌的音乐情绪、音乐风格的感受与理解，体会其中的感情色彩及蕴含的民族精神、爱国主义情怀。【过程与方法目标】聆听《弥渡山歌》《对鸟》《幸福歌》，感受体验歌曲的音乐情绪并认识南方民歌婉转抒情、细腻的风格特征，运用讨论、体验法、图像法等多种教学方法，引导学生在了解民歌音乐特征的同时自主参与各项学习活动，从而使学生能感知歌曲的情绪、表演形式及不同的音乐风格，加深对音乐的认识和理解。【知识与技能目标】学唱过程中，深入体验南方民歌的风格特征，对比认识民歌的民族风格、地方风格形成的原因，对形成民歌的民族风格及地方风格的原因进行探究，形成较为完整而清晰的认识。
二、教学重难点【重点】聆听、演唱三首民歌，感受体验南方民歌的风格特点。【难点】对民歌的民族风格和地方风格形成较为清晰的认识。
三、教学用具教学多媒体、钢琴、课件。
四、教学过程
环节一：导入新课课件播放三首南方民歌的音乐视频作品进行欣赏，请学生探究以下问题：①这些是我国的哪个省的民歌，除此之外，你还知道哪些景点和民歌？②比较三首民歌的音乐风格，谈谈南方民歌的风格特点是怎样的？③民歌的民族风格及地方风格主要表现在哪些音乐要素上？
环节二：新课教学
（一）欣赏《弥渡山歌》（分析探究南方山歌的风格特征）（1）首先播放《弥渡山歌》的音频，引导学生初步感受歌曲的音乐风格。《弥渡山歌》是一首赞美爱情的山歌，歌词运用了比兴的手法，暗喻爱情道路上的艰难曲折。旋律由三部分组成：起-平-落。起，即引腔，这种长音在南方民歌中常见。（2）介绍云南弥渡，欣赏云南风景图片。弥渡地处滇西高原，北部有云岭和怒山，南部有哀牢山和无量山，加上相距不远的大理石林和洱海，可谓依山傍水。这里山清水秀、景色宜人，也是蕴藏民歌的大好地方，南诏铁柱置于弥渡县城西约6公里的铁柱庙内，俗称“天尊柱”，现存大殿建于清康熙四年（公元1665年），悬挂“威镇昆弥”金匾，大殿为三阁五殿，建筑规模巨大，是弥渡县至今保存较好的古建筑群。（3）播放配套课件中《脚夫调》的视频材料。问题：南北方山歌的区别。（4）再次播放《弥渡山歌》的音频，引导学生分析歌曲的结构特点：起一平一落。（5）教师带领学生学唱《弥渡山歌》引腔的主体部分，引导学生感受山歌节奏较为自由的旋律和起伏较大的特点。（6）在完整演唱《弥渡山歌》后，引导学生分析歌曲的调式特点，并与《脚夫调》进行对比，对比南、北方的生活环境的差异，使学生通过画面深入体会环境对民歌风格形成的影响。
（二）欣赏浙江民歌《对鸟》音频MP3播放课件《对鸟》，引导学生感受其音乐风格和讨论、提问。问题：作品《对鸟》运用了哪种民族调式？它的演唱形式是什么？引导学生分析歌词的特点，范唱并指导学生尝试用方言演唱几句。引导学生分析和感受其旋律与当地方言之间的关系，指导学生唱作品第一部分的谱子并分析其旋律进行特点与当地地理环境的关系。
（三）欣赏湖北民歌《幸福歌》①介绍歌曲的创作背景，引导学生感受其热烈欢快的情绪及歌曲的时代特点。②播放课件中在音乐会上演唱《幸福歌》的音乐视频，引导学生探索民歌的发展。③师生合作，共同演唱《幸福歌》，进一步体验歌曲热烈欢快的情绪。环节三：拓展与探究播放本单元欣赏过的几首民歌片段，讨论民歌的民族风格、地方风格的主要表现及其形成的原因等问题。因为地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素的影响，一个民族或一个地区的民歌在其内容、音调、结构、音乐特点、演唱形式等方面会表现出相对稳定的特征，这种特征就是某个民族或某个地区的民歌的民族风格、地方风格。不同民族、不同地方的民歌会具有不同的民族风格或地方风格。
（四）教师点评
（1）民歌的民族风格、地方风格，主要表现在歌词内容、节奏、旋律、调式、结构、演唱形式、伴奏乐器等因素上。
（2）影响民歌民族风格、地方风格的主要原因，多为人们生活的地域环境、经济发展、生活条件、风俗习惯、语言特点、文化传统、文化交流、审美观念等因素。
（3）同一民族的民歌，由于分布地区的不同，在音乐风格上也会有明显的差异，因为该民族的民歌会受到当地音乐文化的影响，民族风格和地方风格相交融，最终造成音乐风格发生变化。五、小结与作业本节课我们通过对三首南方民歌的欣赏，了解了南方民歌的音乐风格特征并对民族风格和地方风格形成的原因做了初步的探究。我国民歌浩如烟海，是中国传统文化中重要的精神财富，是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，是人类文明的智慧结晶，所以，课后请同学们找几首同类型的音乐作品欣赏一下。
