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[单项选择]在Excel中,当状态栏的右端显示“NUM”时,表示()状态。
A. 滚动
B. 改写
C. 大写
D. 数字

参考答案:D

热门试题:

第1题:[单选题]使用手提式风钻、电钻,操作时站立位置要适当,钻孔高度不得超过工作者( ),不得用力过猛。
A.头部
B.肩部
C.腰部
D.腿部
参考答案:B


第2题:
[判断题] 在扑救大型商场火灾时,车辆停靠应与建筑保持安全距离,可视情停靠在玻璃幕墙、大型广告牌的正下方。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题:
[判断题]民警无法在警综平台内修改自己的手机号码,只能联系管理员修改
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题:
[单选题]国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学。国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题,这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出( )。
A.社会制度不同的国家存在不少共同的问题
B.国家之间在文明程度上的差异正日益缩小
C.国际社会的多样性为恐怖活动提供了便利
D.一个国家绝不可能去学另一个国家的短处
参考答案:A
题干中说“国家之间还应……合作解决人类面临的共同问题”,由此可以推出,即使是社会制度不同的国家,也会存在共同的问题。故选A。B项“差异正日益缩小”和C项的“恐怖活动”都与题干无关,D项是从情理上进行推断,在题干中找不到依据。

第5题: [简答题]
请写出江苏省中小学信息技术初中教材《综合应用——班级电子小报》一文的教学设计。
参考答案:一、教材内容分析
“综合应用——班级电子小报”是江苏省中小学信息技术初中教材的第三章第六节的内容,本节是Word 2000综合操作的内容,是对前面几节文字处理知识的综合运用和延伸。教材中介绍电子小报设计综合技巧的应用,目的是通过制作电子小报,不仅让学生对前面所学的文字处理的基本知识和操作技能加深理解和掌握,也进一步提高学生的综合设计能力和动手实践能力,并利用电子小报来表达自己的思想感情。
二、教学目标
1.知识与技能目标
学习班级电子小报的规划(设计文字或表格初稿);掌握Word中艺术字、剪贴画、自选图形的插入和设置。通过本任务的练习使学生能体会到如何在综合任务中灵活运用所学知识解决实际问题。
2.情感目标
通过对班级电子小报的编辑设计,让学生更了解、关心班集体,更热情地投入学习,更积极地参与班集体活动。
3.能力发展目标
着重于培养学生的协作能力,学会合理分工,初步培养探索和创新的思维方式,进行评价和自我评价。
4.重点与难点
(1)重点:插入艺术字。
(2)难点:艺术字工具栏的使用。
三、学生(情)分析
学生已经掌握了文字处理的基本操作技能,并通过小学信息技术的学习已具备了网络浏览的一些基础技能,也就是有了获取信息的基本能力,在此基础上,通过情境创设为他们的能力实践和应用搭建平台。在本节教学中,根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好、本班实际情况等特点,设计了主题班队活动——“良好班风建设”,让学生们在学习与实践的过程中,培养班级荣誉感,激发学生的学习热情。
四、教学策略设计
信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学要紧密联系学生的生活实际,采用“任务驱动式”教学法,利用网格为学生提供学习网页,成为学生学习的指导者,利用主题网页为学生提供丰富的信息,发展学生的发散性思维,培养学生的创新能力;在教师的帮助下,在小组合作交流中,动手操作探索,自主学习,创作极富个性的电子作品。
五、教学准备
网络机房,主题网页(网页图片略)。
六、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设环境 以本班的特点及班主任的提议为引
子,呈现一份电子文稿形式的倡
议书。
大屏幕显示主题网页中的倡议书。
对倡议书进行逐层分析。
强调:小报应含有报名、刊名、出版单
位和出版人、出版日期、导读栏、篇首
语等要素。
下周的主题班会,主题将围绕电子小
报内容展开
观察、分析、回答老师
问题。
明确课程任务:
制作一份电子小报,小报
应该具备基本要素,如刊
号、出版单位、出版人等。
知道使用文字处理软件
制作小报,电子小报是一
种图文混排的文稿,而且
小报是一份多媒体文档
通过情境学习,使学生
在思想上产生共鸣,快
速进入学习状态
呈现任务 为了在主题班会上宣传我们的班级
风采、展示班级同学的个性,本节信
息技术课我们要来制作一份班级电
子小报,要求:
1.主题自选,要用艺术字呈现;
2.版面数,A2纸一个版面;
3.有篇首语,必须是自己写的;
4.可以插入各种图片,如图画、剪贴
板图或来自文件的图片;
5.主题分明,版面设计不拘一格
呈现任务对学生有导
向、激励和控制作用,充
分体现了教师的作用,
引导学生的学习兴趣,
帮助学生形成学习动机
确定主题
与版面结构
利用主题网页展示部分获奖主题小
报,培养学生的发散性思维,呼唤创
新意识。指导学生分组讨论。
分组方式:两人一组或学生自由组合
参与学生的讨论,并进行适当的指导
小组成员规划创作过程;
1.确定小报主题;
2.确定小报栏目和名称;
3.设计小报结构;
4.组内成员分工;
5.以所掌握的知识技能
进行分析,了解进行创作
还有哪些新知识和技能。
将结构用简单的图形记
录在课堂记录纸上
让学生对小报有个感性
认识。
了解如何选择恰当的图
片和艺术字来突出
主题。
让学生在规划过程中找
到主要矛盾与问题。为
学生进行有效探究、创
作提供保障
分组深究、
学习新知识
三种求助方式:
1.书P90;
2.向主题网页求助;
3.向老师和同学求助;
教师课堂巡视,个别辅导,调控课堂
气氛
展开小组创作;
组间交流协作;
师生交流反馈
鼓励学生自主创作、开
展小组协作
半成品展示
交流评价
1.指导学生在线上交作品;
2.引导学生开展作品欣赏;
3.引导学生围绕主题、色彩、构思三
个方面进行综合评价,并提出修改
意见。
(如果时间允许可以让学生代表在教
师机上进行操作,在大屏幕上展示主
要步骤)
学生网上在线提交作品;
欣赏作品;
填写作品建议
实施网上作品展示,让
学生尽情欣赏同学们的
作品,并对这些未完成
的作品提出宝贵意见
七、教学反思
上完“综合应用——班级电子小报”这一课,总体感觉有欣慰、有遗憾。
欣慰:首先,本节课的设计抓住了学生的心理特征,利用贴近学生生活的倡议书创设情境,充分调动了学生的创作欲望。在老师的启发下,学生明白了作品的创作意图。从教学效果看,整堂课学生始终保持旺盛的创作热情。其次,在明确了创作任务后,我并没有放手让学生去摸索,而是引导学生讨论如何设计电子小报及构思,并用图示将电子小报结构记录在表格中,以此避免学生在操作中浪费时间,提高了课堂实效。
遗憾:由于对学生的了解不深入,教学目标设置较高,因此课堂中的学习任务与学习时间安排不尽如人意。在今后的教学实践中,如何进行有效的调控与教学任务的反馈,是需要认真考虑的。

第6题:
[单选题]我国刑法规定的报复陷害罪的主体是()。
A.国家工作人员
B.公务人员
C.国家机关工作人员
D.国家干部
参考答案:C


第7题:
[单选题]施工在站内作业时,施工人员( )。
A.有防护不用注意瞭望
B.要时刻注意瞭望列车运行
C.只需防护员注意瞭望
D.只需认真工作
参考答案:B


第8题: [判断题]
货币监理署(OCC)和州银行监管当局成为美国银行最主要的两个基本监管者,基本监管职能是指监管者发放执照的职能。
参考答案:对

第9题: [多项选择]
有关安全生产违法行为行政处罚的管辖的表述正确的有( )。
A. 给予关闭的,由县级以上安全生产监管监察部门报请县级以上人民政府按照国务院规定的权限决定
B. 下级安全生产监管监察部门可以将重大、疑难的案件报请上级部门管辖
C. 上级安全生产监管监察部门,可以直接查处下级部门管辖的案件,但不能将自己管辖的案件交由下级部门管辖
D. 安全生产监管监察部门受理案件后,发现不属于自己管辖的,应当及时移送有管辖权的部门
E. 给予拘留的,由县级以上安全生产监察部门作出决定
参考答案:A,B,D

第10题: [名词解释]
奥古斯丁
参考答案: 出生于罗马帝国北非行省的塔加斯特。他曾信奉摩尼教,后皈依了基督都教,曾先后任希波教会的神甫、主教。奥古斯丁是罗马帝国时代的神学家,他的传世之作是《上帝之城》。

第11题:
[单选题]设备费用在用户竣工后现场通过()收取。
A.现金
B.装维电子支付
C.MCRM
D.营业侧开户收取
参考答案:C


第12题:
[多选题]山西有丰富的矿产资源,以下资源中,资源储量居全国第一位的矿产有( )。
A.煤层气
B.铝土矿
C.耐火黏土
D.钛矿
E.冶金用白云岩
参考答案:ABCE


第13题: [单项选择]
某单位申请的项目“抽样调查本地区小学生体质状况”得到了批准,经费和人员也已经落实,为此,首先要做的工作是()。
A. 收集数据
B. 分析已有的数据
C. 设计详细的调查方案
D. 起草调查报告框架
参考答案:C
答案解析:

本题考查信息处理基础知识。 抽样调查项目批准(申请报告中往往已有比较粗的调查方案),经费、人员得到落实后,首先要做的工作是设计详细的、具体的调查方案,包括抽样方法、调查对象和数量、调查内容

第14题:
[判断题]变压器的后备保护,主要是作为相邻元件及变压器内部故障的后备保护。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[单选题]桥跨结构中用以减少压杆计算长度的杆件,应以该压杆内力的 .为抗力,予以检算。
A.2%
B.3%
C.4%
D.5%
参考答案:B


第16题: [判断题]
企业发行短期融资券与向银行借款同属于间接融资。
参考答案:错

第17题: [单项选择]
影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定措施因素是( )。
A. 政治经济基础
B. 社会生产力
C. 社会文化
D. 人口质量
参考答案:B

第18题:
[单选题]患者,左上肢因输液导致静脉炎,伴畏寒、发热,下述处理错误的是
A.遵医嘱应用抗生素
B.95%乙醇湿敷
C.超短波理疗
D.抬高患肢
E.增加患肢活动
参考答案:E


第19题:
[多选题]下列溶剂按极性增大的排列,正确的是( )
A.石油醚、三氯甲烷、乙酸乙酯、正丁醇、乙醇
B.烷、烯、醚、酯、酮、醛、胺、醇和酚、酸
C.乙醚、水、乙醇
D.正丁醇、石油醚、水
E.水、乙醚、丙酮
参考答案:AB


第20题:
[单选题]根据《供电营业规则》规定,擅自使用已在供电企业办理暂停手续的电力设备的,除两部制电价客户外,其他客户应承担擅自使用或启用封存设备容量每次每kW(kVA)(______)元的违约使用电费。
A.20
B.30
C.40
D.50
参考答案:B


第21题:
[判断题]依据新奥能源《燃气工程建设交付体系文件》:对于不可预见的地下障碍物的拆除与处理费用,不可以办理现场签证。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[单选题]下列信息不属于内幕信息的是( )。
A.公司分配股利计划
B.公司股权结构的重大变化
C.上市公司的促销活动方案
D.公司债务担保的重大变化
参考答案:C


第23题:
[单选题](B737ng)俯仰驾驶盘操纵(PCWS)力传感器的作用为:
A.A. 限制施加到副翼上的操纵力;
B.B. 限制施加到自动驾驶仪作动筒上的操纵力;
C.C. 将驾驶盘上的力变成电信号提供给FCC;
D.D. 将驾驶杆上的力变成电信号提供给FCC
参考答案:D


第24题: [单项选择]
毛细血管搏动征的检查部位是
A. 舌尖
B. 耳垂
C. 睑结膜
D. 指甲末端
E. 手指末端
参考答案:D

第25题: [单项选择]
在根尖及根中1/3根折的转归中,下列叙述哪项是正确的()
A. 两断端由钙化组织联合,与骨损伤的愈合很相似
B. 结缔组织将各段分开,断面上有牙骨质生长,但不出现联合
C. 未联合的各段由结缔组织和骨桥分开
D. 断端由慢性炎症组织分开,根端多为活髓,冠侧段牙髓常坏死
E. 以上均正确
参考答案:E

第26题: [单项选择]
下列不属于创新型的制造公司的特点是:()
A. 强调持续的改进
B. 对公司环境变化反应灵敏
C. 重视现行产品
D. 改善产品质量,提高顾客满意度
参考答案:C

第27题:
[单选题]道岔辙叉号数选择,侧向接发停车旅客列车的单开道岔,不得小于()。
A.A.12
B.B.9
C.C.7
D.D.6
参考答案:A


第28题:
[单选题]当ATO子系统发生故障时,列车自动运行功能不能实现,此时列车改为( )驾驶模式。
A.A. URM模式
B.B. ATO模式
C.C. SM模式
D.D. 折返模式
参考答案:C


第29题:
[单选题]女,无痛性血尿待查,准备行静脉肾盂造影,检查前准备措施错误的是
A.充分肠道准备
B.应在月经后10天进行
C.做碘过敏试验
D.鼓励病人多饮水
E.禁水12小时,排空小便
参考答案:D
为增加泌尿系造影剂浓度,静脉肾盂造影前要禁水6~12小时。

第30题:
[单选题]在电工仪表中表示仪表防护等级的符号是( )。
A.∩
B.口
C.☆
D.∠60
参考答案:B


第31题:
[判断题]在带电线路进行吊装作业时,应由专人指挥,分工明确,并注意吊臂回转半径引起的安全风险。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题: [多项选择]
知识产权具有()
A. 无形性
B. 私权性
C. 法定性
D. 专有性
E. 两权一体性
参考答案:A, B, C, D, E

第33题:
[多选题]当验明设备确已无电压后,应立即将检修设备(  )。
A.挂标示牌
B.装设围栏
C.接地
D.三相短路
参考答案:CD


第34题:
[单选题]曲线地段,未被平衡过超高,困难情况下不应大于( )mm。
A.30
B.50
C.75
D.90
参考答案:B


第35题:
[判断题]我行数字化转型应坚持以客户为中心( )。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第36题:
[简答题] 钻井过程中发生卡钻:应记录井深、发生时间、层位、岩性、推测______深度、主要工程参数变化情况、卡钻原因、处理经过、解除时间、累计损失时间。
参考答案:卡点


第37题:
[单选题]国家提倡电力()与电网、电网与电网并网运行。
A.生产企业
B.用户
C.建设单位
D.以上均不正确
参考答案:A


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