第1题:
[单选题] 题目:下列哪项不符合无痛注射法A.分散病人注意力
B.患者侧卧位时上腿弯曲
C.注射时做到“二快一慢”
D.注射刺激性强的药液针头要长
E.注射 2. 种药液应先注射刺激性弱的
参考答案:B
第2题:
[多选题]X月X日，K895次（赤峰至包头）到达集宁南站，出站时发现一旅客持通辽至集宁南空调硬座快速车票一张，随身携带旅行包一件重27kg、精密仪器一件重23kg，集宁南站实补（ ）运费。A.通辽至集宁南7kg四类包裹
B.通辽至集宁南22kg四类包裹
C.通辽至集宁南23kg四类包裹
D.通辽至集宁南29kg四类包裹
参考答案:AC
第3题: [单项选择]
下列选项中，不属于非薪酬要素的是：（）A. 关心员工生活
B. 提供舒适的工作环境
C. 提供福利补贴
D. 协助员工处理好子女入学等家庭问题
参考答案:C
第4题:
[单选题]相比上一代WiFi，WiFi6理论上可以实现多大的带宽提升？（ ）A.1.5倍
B.2倍
C.3倍
D.D 4倍
参考答案:D
第5题: [单项选择]
以PAPS为供体的生物转化反应是A. 葡萄糖醛酸结合
B. 甲基结合
C. 甘氨酸结合
D. 硫酸结合
参考答案:D
第6题:
[判断题]NJ2型机车速度大于16km/h时,逆变器采用六阶梯波控制。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]
某物业服务企业2009年销售收入净额250万元，销售毛利率为20%，年末流动资产90万元，年初流动资产110万元，则该物业服务企业流动资产周转率为( )次。
A. 1.8
B. 2
C. 2.5
D. 2.78
参考答案:C
第8题:
[单选题]焊接气瓶瓶体结构中钢质焊接气瓶的纵向焊缝不多于( )条。A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
第9题:
[单选题] 小牛腰的外围包有一层很厚的( )。A.肉纤维
B.水化层
C.筋膜
D.脂肪
参考答案:D
第10题:
[单选题] 与交通事故相比,下列哪一项属于飞行器事故的特点?( )A. 人员伤亡多,财产损失大。
B. 极易造成次生灾害。
C. 失事地点不确定,救援困难。
D. 救援难度大。
参考答案:C
第11题:
[单选题]FAS的全称为（ ）。A.固定用户接入
B.铁路数字通信
C.铁路数据通信
D.移动用户接入
参考答案:A
第12题:
[简答题]以下属于红线禁令的是（）。参考答案:A. 在带电区域使用钢卷尺、金属梯等《安全工作规程》禁止使用的工器具。
第13题:
[单选题]抢修预案内容应明确事故抢修原则，保证尽快消除事故，（ ）停电时间。A.延长
B.保证
C.减少
D.明确
参考答案:C
第14题: [填空题]Task One — people
A the caretaker
B a neighbour
C a teacher
D an inspector
E the head teacher
F a pupil
G a parent
H a former pupil
参考答案:G
第15题: [单项选择]
顺序执行PUSH EAX和POPEBX两条指令，其功能等同于（）A. MOV EAX, EBX
B. MOV EBX, EAX
C. XCHG EAX, EBX
D. XCHG EBX, EAX
参考答案:B
第16题: [多项选择]
电梯的产权使用单位，对电梯使用、运行安全必须严格执行（）检查制度。A. 年检制度
B. 季检制度
C. 月检制度
D. 日检制度
参考答案:A, C, D
第17题:
[单选题]吸上线埋入地下时，埋深不少于（）mm。A.250
B.275
C.300
D.330
参考答案:C
第18题:
[单选题]电客车因总风压力低产生的紧急制动，总风压升至( )bar，该紧急制动才能缓解。A.5
B.6
C.7
D.8
参考答案:C
第19题:
[判断题]( ) 班前禁止饮酒，班中按规定着装，佩带防护用品。（ )A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]
I did not choose any of the three ways, because I found ______ satisfactory.
A. neither of them
B. either of them
C. none of them
D. none of it
参考答案:C
答案解析:表示三者及三者以上的没有一个用none。两者当中没有一个用neither或nor。them代替three ways。
第21题: [单项选择]
在SQL的计算查询中，用于求平均值的函数是______。A. AVG
B. AVERAGE
C. average
D. AVE
参考答案:A
答案解析:[知识点] 关系数据库标准语言SQL/SQL的数据查询功能/分组与计算查询
[评析] SQL的求平均值的函数是AVG，求最大值的函数是MAX，求最小值的函数是MIN，求和函数是SUM，计数的函数
第22题: [单项选择]
患儿4天，母乳，吃奶少，不哭，体温不升，皮肤中度黄疸，脐周红肿，脐周少许分泌物稍臭，腹软，肝肋下3cm，脾肋下2cm。下列哪项治疗是最正确的（）
A. 换血
B. 光疗
C. 输血浆
D. 抗生素治疗
E. 输新鲜血
参考答案:D
第23题:
[判断题]交流电流的有效值和最大值之间的关系为：I=Im/A2o（
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]
贾樟柯纪实电影代表作《xiaowu》、《三峡好人》反映了电影是现实的什么的功能（）A. 镜子
B. 门户
C. 收纳盒
D. 窗户
参考答案:D
第25题:
[单选题]订单完全报工的状态为A. dlv
B. crtd
C. teco
D. cnf
参考答案:D
第26题:
[单选题]根据《中华人民共和国民用航空法》,地面第三人损害赔偿的诉讼时效期间为:( )A.1年
B.2 年
C.5 年
D.10 年
参考答案:B
第27题:
[单选题]带电修补导线作业中，重点防止修补过程中由于预绞式线条摆动造成相间短路或接地，所以( )或地电位设备一定要遮蔽完全，保证绝对的空间操作范围。
A.A-边相
B.B-中相
C.C-临近相
D.D-其它相
参考答案:C
《绝缘手套作业法消缺及安装附件 绝缘手套作业法带电修补导线》
第28题:
[多选题] 调度操作指令可分为（ ）。 A.综合令
B.多站令
C.逐项令
D.单站令
参考答案:AC
第29题: [多项选择]
安全检查表是一种预先以表格的形式拟定好的用于查明其安全状况的“问题清单”，其形式主要有（）。A. 标准式
B. 对照式
C. 提问式
D. 打分式
E. 规范式
参考答案:B, C
答案解析:
安全检查表的形式主要是提问式和对照式。
第30题: [单项选择]
快速充电时间一般在（）。A. 100分钟
B. 30-60分钟
C. 5-10分钟
D. 120分钟
参考答案:B
第31题:
[单选题]钢轨打磨车作业，速度为10～16km/h，打磨车作业速度应根据打磨列车特性和打磨目的确定，最高速度不得超过( )km/h。《高速铁路线路维修岗位》P322页
A.17
B.18
C.20
D.25
参考答案:C
第32题:
[判断题]低压照明用户供电电压允许偏差为额定电压的+10%~-10%。A.正确
B.错误
参考答案:B
低压照明用户供电电压允许偏差为额定电压的+7%~-10%。
第33题:
[多选题]水处理设备微生物超标造成的临床的远期影响有( )A.免疫缺损状态
B.B2-微球蛋白淀粉样变性
C.对促红细胞生成素反应性降低
D.血管粥样硬化
参考答案:ABCD
第34题: [简答题]
培养审美感知能力的途径及意义是什么？参考答案:
辩证唯物主义美学认为，人的审美感知能力虽有先天的因素，但是，主要还是通过后天培养训练获得的。那么，如何培养审美感知能力呢？其具体方法有：
（1）发掘先天的审美潜质
由于人们的生理条件、遗传因素等的区别，人的先天的审美潜质是不一样的。有的人对节奏和音律敏感，有的人对色彩和线条情有独钟，这些先天性的因素是后天审美的有利条件。在审美教育中，应当善于发现和挖掘受教者的这些先天的审美潜质，有意识的加以引导和培养，使他的天赋能够得到充分的发挥和施展。
（2）加强审美实践的训练
对审美感知力的培养，除了向学生讲授必要的美学知识以外，更重要的是引导学生多参加审美实践活动。只有通过认真的观察、专注的倾听、深入的探究，才能为学生审美能力的进一步提高打下坚实的基础。培养审美感知能力的意义是：人们对内在情感的体验、认识和积累，往往是通过审美感官对外部自然形态和艺术形式的把握完成的。因此，审美感知能力是人们进行审美活动的出发点，是其他审美能力萌生、发展的基础，是通向更高审美境界的桥梁。只有通过审美感知这个“大门”，才能与美的事物发生关系，才能进入审美过程而获得美感。如果审美者缺乏对美的事物的敏锐感知能力，他就不可能产生其他的审美心理过程，自然也就不可能获得审美愉悦。
第35题:
[单选题]根据《内河交通安全管理条例》的规定,船舶在内河通航水域载运或者拖带超重、超长、超高、超宽、半潜的物体,必须在装船或者拖带前______小时报海事管理机构核定拟航行的航路、时间。( )
A.6
B.12
C.24
D.48
参考答案:C
第36题:
[多选题]党的十九大会议主题是:( ),( )。A.不忘初心
B.牢记使命
C.砥砺前行
D.勇往直前
参考答案:AB
第37题:
[单选题]遇有车辆故障途中需甩车时，应做到：客运乘务员负责故障车的茶炉、独暖炉（ ）。A.熄火
B.排灰
C.排水
D.清理
参考答案:A
第38题: [多项选择]
变压器备用方式分为（）。A. 明备用
B. 暗备用
C. 热备用
D. 冷备用
参考答案:A,B
