参考答案:D
[考点] 代理
[解析] 本题考核代理的特征，拟发言稿、代为主持会议均不是具有民法意义的法律行为，所以不属于代理的范围。遗嘱的代书只是如实记录遗嘱人的意思，代书人无独立为行
第21题:[判断题]当遇到建筑设置消防竖管时,消防人员可通过首层外墙接口向室内竖管供水,并用自携带水带连接竖管接头投入战斗。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[单选题]蓄电池安装过程及完成后室内不得有( )。
A.排风口
B.空调
C.照明
D.烟火
参考答案:D
第23题: [单项选择]女性患者，33岁，孕3产0，最后一次妊娠至今已5年，未采取任何避孕措施，妇查：宫体正常大小，双附件正常，初诊：继发不孕。“子宫输卵管造影”后24小时摄片，主要是为了观察（）
A. 盆腔内造影剂弥散情况
B. 输卵管结构
C. 输卵管功能
D. 阴道结构
E. 子宫腔形态
参考答案:A
第24题:[单选题]转K2、转K1型转向架装用的旧型双作用弹性旁承橡胶体允许有（），但表面裂纹深度大于5mm或水平投影长度大于该边长的30％时更换。
A.磨耗
B.擦伤
C.油脂
D.龟裂
参考答案:D
第25题:[简答题]通用知识：（）包括有功功率和无功功率。
参考答案:2
第26题:[单选题]SR-8型双踪示波器中的电子开关处在“交替”状态时,适合于显示( )的信号波形。
A.两个频率较低
B.两个频率较高
C.一个频率较低
D.一个频率较高
参考答案:B
第27题:[单选题]听觉信号显示一长两短声是（ ）信号。
A.确报
B.预报
C.警报
D.设置防护
参考答案:A
第28题: [单项选择]属于中枢神经系统抑制剂的是（）
A. 苯巴比妥
B. 可卡因
C. 烟草
D. 丁丙诺啡
E. 仙人掌毒素
参考答案:A
答案解析:中枢神经系统兴奋剂包括咖啡因、苯丙胺类兴奋剂、可卡因等；中枢神经系统抑制剂包括巴比妥类、苯二氮卓类、酒精等；阿片类药物均是作用于阿片受体而发挥其生物学活性的，包括天然、人工合成或部分合成的阿片类物质，
第29题:[单选题]急性中毒现场抢救的第一步是( )。
A.迅速报警
B.迅速拨打120急救
C.迅速将患者转移到空气新鲜处
D.迅速做人工呼吸
参考答案:C
第30题:[多选题]目前我们所指的电子商务主要是指在Internet开放的网络环境下,采用现代信息技术手段,基于浏览器/服务器应用方式,将()等联结起来并进行各种各样的商务活动,实现消费者的网.上购.物、商户之间的网上交易和在线电子支付等功能的一种新型商业运营模式。
A.买方
B.卖方
C.合作方
D.中介方
参考答案:ABCD
第31题:[判断题]风险分级管控体系建设取得的明显效果是员工对所从事岗位的风险有更充分的认识，安全技能和应急处置能力进一步提高。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[简答题]利用感知理论的内在规律，谈谈在教学中如何促进学生对陈述性知识的获取？
参考答案:为了促进学生对陈述性知识的获取，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。感知规律主要有强度律、差异律、活动律、组合律和对比律。
（1）强度律是指作为知识的物质载体的直观对象（实物、模象或言语）必须达到一定强度，才能为学习者清晰地感知。因此，在直观过程中，教师应突出那些强度低但较重要的要素，使它们充分地展示在学生面前；在讲授过程中，教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落。
（2）差异律是指对象和背景的差异越大，对象从背景中区分开来越容易。对象与背景的设置可从两个层次分析：在物质载体层次，应通过合理的板书设计、教材编排等方面恰当地加大对象和背景的差异；在知识本身层次，应合理地安排新旧知识，使旧知识成为学习新知识的支撑点。第一层次即通常所说的直观对象与感知背景的差异；第二层次即直观对象与知识背景的差异，在高等教育过程中，这一层次尤应注意。因此，教师在教学过程中，应力求使对象与背景在色调、声音强度、形状大小、线条粗细、材料内容和性质等方面有明显的差异。学生在读书时用色笔将重点和难点作记号，这也是为了突出对象，便于感知。
（3）活动律是指活动的对象较之静止的对象容易感知。为此，应注意在活动中进行直观、在变化中呈现对象，要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体，使知识以活动的形象呈现在学生面前；并注意在变换背景知识的条件下多次突出对象知识，从而造成一种活动的态势。
（4）组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，其易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此，在知识教学过程中，直观材料和教学内容应力求在时间、空间上组成有意义的或有规律的系统，以便于学生整体知觉。即使是零散的材料也要按上述各种关系组合起来，才易于形成整体概念。教师的板书应力求布局合理，位置顺序排列得当，主次分明，重点突出。教材编排应分段分节，教师讲’课应有间隔和停顿。
（5）对比律是指在性质或强度上具有对比关系的刺激物，当它们同时或相继作用于感觉器官时，往往能使学生对它们的差异感知变得更加清晰，从而提高感知的效果。因此，把具有对比意义的材料放在一起，能更清晰地被感知。如进行颜色对比、形状对比、人物对比、环境对比等，都可以加深感知印象。
第33题: [多项选择]下列关于出口玩具检验检疫管理，以下表述正确的有（）。
A. 我国对出口玩具及其生产企业实行质量许可制度
B. 检验检疫机构对出口玩具进行逐批检验
C. 出口玩具检验不合格的，但符合双方合同要求也可先出口
D. 《出口玩具质量许可证》有效期为3年
参考答案:A, B
答案解析:
检验检疫机构对出口玩具检验不合格的不准出口；《出口玩具质量许可证》有效期为5年。
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