参考答案:D
[分析] 词义辨析。 A．disorderly混乱地，无秩序地；B，time-consuming花费大量时间的；C．fruitless不结果实的，D．unexciting不令人兴奋的；&l
第16题:[单选题]使用绳索开展高空救援时，设置不少于（）处安全固定支点，且固定支点应受力于不同物体。
A.1
B.2
C.3
参考答案:B
第17题:[判断题]当前用于通信的光纤其直径一般都为125μs。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[简答题]试论述加涅的学习阶段及教学设计理论。
参考答案:加涅把学习过程分为八个阶段教学设计与之一一对应： (1)动机阶段。 有效的学习必须要有学习动机，这是整 个学习的开始阶段，因此在教学中，首先要考虑的是激发学生进行学习活动的诱因动机，即学生力图达到某种目的的动机。这种动机是借助学生内心的期望产生的。 这一阶段的教学原则是：在学生自己没有产生学习动机时，帮助学生确立学习动 机，形成学习期望。理想的期望需要学生自己领会形成，教师能做的只是告诉学生学习要达到的目标。 (2) 领会阶段。 有了学习动机的学生，首先必须接受刺激，即必须注意与学习有关的刺激，而无视其他刺激。当学生把所注意的刺激特征从其 他刺激中分化出来时，这些刺激特征就被进行知觉编码，贮存在短时记忆中。这个过程就是选择性知觉。 这一阶段，教学的目的就是要让学生有效地进行选择性知觉，也就是注意到该注意的学习内容。教师可以采用各种手段帮助学生进行选择性知觉，如改变讲话的声调、运 用手势动作等: (3) 习得阶段。 当学生注意感知觉外薄情境之后，学生就可获得知识:面习得吩段涉及的是对新获 得的刺激进行直接编码后贮存在短时记忆里，然后再把它们进一步编码加工后转入长时记忆中。 所谓的编码过程，就是把知觉到的信息转化为一种最容易贮存的形式的过程。 在习得阶段，教师的主要任务就是给学生提供各种编码程序，鼓励学生选择最佳的编码方式。 （4) 保持阶段。 学生习得的信息经过复述、强化后，以语义编码的形式进人长时记忆的贮存阶段。 对于长财记忆，人类至今了解不多，但有几点是清楚的：第一，长时记忆里的信息，其 强度并不醣时网的进程而减弱，如老人的回忆；第二，有些信息长期不用会消退；第 三，记忆贮存可飽会受干扰的影晌，如新旧相似信息的混淆。 在教学上，教师主要是遭免相似的剌激,同时出现，减少干扰的可徒性. (5) 回忆阶段。 学生习得的信息要通过作业表现出来， 信息的提取是其中必需的一环。 教师可以利用各种方式使学生得到提取 线索，但最重要的是指导学生，使他们为自己提供线索，从而成为独立的学习者。所 以，在教学设计上最重要的是强化信息的保持，使学生掌握为自己提供线索的策略。 (6) 概括阶段。 学生提取信息的过程并不始终是在与最 初学习信息时相同的情境中进行的。同时， 教师也总是希望学生能把学到的知识运用到 各种类似的情境中去，以达到举一反三的目的。因此，学习过程必然有一个概括的阶段，也就是学习迁移的问题。 为了促进学习的迁移，教师必须让学生在不同的情境中进行学习，并提供在不同情 境中运用提取过程的机会；同时，更为重要的是，要引导学生掌握和概括其中的原理。 (7) 作业阶段。 只有通过作业才能反映学生是否已习得 了所学的内容。作业的一个重要功能是反馈；同时，通过作业学生看到自己学习的结果，可以获得一种满足。 当然，作业主要是给教师看，仅凭一次作业很难对学生做出判断，需要几次作业 才行。 (8) 反馈阶段。 反馈是学习的最后阶段，其实质是一种 强化，强化在学习过程中之所以起作用，是因为学生在动机阶段形成的期望在反馈阶段得到了肯定。 总之，加涅认为教师是教学活动的设计 者和管理者，也是学生学习效果的评定者。一个完整的学习过程是由上述八个阶段的系 列所组成的。其中，在每一个学习阶段，学习者的头脑内部都进行着信息加工活动，使信息从一种形态转变为另一种形态，直到学习者用作业的方式做出反应为止。教学过程 必须根据学习的基本原理来进行。有效的教学要求教师根据学习的内部条件，创设或安排适当的外部条件，促进学生有效学习，以实现预期的教学目标。
第19题:[单选题]在机坪牵引飞机过程中，牵引车应按标志线行驶，牵引中的飞机与停放或移动中的障碍物
A.翼展在24m以下的飞机的净距不小于3m
B.翼展在24m至36m的飞机的净距不小于4.5m
C.翼展在36m以上的飞机净距不小于7.5m
D.以上都对
参考答案:D
第20题:[不定项选择题]A.吸宫不全
A.人工流产综合征
B.子宫穿孔
C.空气栓塞
D.吸宫不全并感染
E.吸宫术后持续阴道出血、发热、下腹痛（ ）
参考答案:E
第21题:[判断题]在5G架构中， PCF作为策略中心， 含有QoS控制、接入和移动性管理控制、接入网络发现的功能
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[单选题]根据传导速度和后电位差异，将神经纤维分为
A. A类
B. B类
C.
A.
B.
C.三类
D.I、II、III、IV 四类
参考答案:C
[考点]神经纤维的分类[分析]神经纤维有两种分类方法：根据电生理学特点，即主要根据传导速度和动作电位的后电位特点，将神经纤维分为A、B和C三类；根据神经纤维的直径和来源，将神经纤维分为I、II、III、IV四类。
第23题:[单选题]业扩报装工作要求客户方或施工方进行现场安全交底，做好相关安全技术措施；确认工作范围内的安全措施符合现场工作需要。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第24题: [填空题]无锡惠山泉因著名的二胡名曲《______》而为世人所知。
参考答案:二泉映月
第25题:[多选题] (多选题)社会主义协商民主,充分体现了社会主义民主的:
A. 真实性
B. 广泛性
C. 包容性
D. 开放性
参考答案:ABC
第26题: [判断题]龙爪槐可以通过低干嫁接培养成圆球形。
参考答案:对
第27题:[判断题]消防车满载质量是指消防车装备齐全,汽车底盘按规定加足冷却液和燃料,且按规定装载灭火剂和乘员(包括驾驶员)时的消防车质量。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[多选题]防寒管理要求对装有温控器的驱潮、加热装置应进行()的方法进行验证有无断线，当气温低于5℃或湿度大于75%时应复查驱潮、加热装置是否正常。
A.观察
B.带电试验
C.测量回路
D.测温
参考答案:BC
第29题: [多项选择]急性苯丙胺类药物中毒患者的处理原则包括（）
A. 足量补液
B. 维持水、电解质平衡
C. 利尿、促进排泄
D. 特效拮抗剂的使用
E. 导泻
参考答案:A, B, C
第30题:[判断题]倾斜井巷内使用串车提升时,必须在倾斜井巷内安设能够将运行中断绳、脱钩的车辆阻止住的跑车防护装置。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]医院感染的流行特征主要是（）
A. 散发性
B. 流行性
C. 暴发性
D. 相似性
E. 难治性
参考答案:A
答案解析:医院感染的流行特征主要是散发性，有时也可以出现流行性和暴发性。
第32题:[单选题] 高参数、大容量机组对蒸汽品质要求( )。单选
A. 高
B. 低
C. 不确定
参考答案:A
第33题: [单项选择]营养不良中度消瘦的中位数为（）。
A. -1SD
B. -1SD～-2SD
C. -3SD～-4SD
D. -2SD～-3SD
E. -3SD以下
参考答案:D
第34题: [单项选择]下列面神经走向的描述哪项是错误的
A. 穿内耳道底入面神经管
B. 经茎乳孔出颅
C. 在面神经管内发出三条分支
D. 以茎乳孔为界分为面神经管段和颅外段
E. 穿腮腺浅叶，扇形分布于表情肌
参考答案:E
第35题:[多选题]生产胶合板是合理利用和节约木材的重要途径之一,胶合板生产方法有( )
A.湿热法
B.干冷法
C.干热法
D.干湿法
E.热压法
参考答案:ABC
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