第1题: [单项选择]
食品进货查验记录、出厂检验记录应当真实，保存期限不得少于（）年。A. 一年
B. 二年
C. 三年
D. 四年
参考答案:B
第2题: [判断题]
纳税人享受减税、免税待遇的，在减税、免税期间可以暂不办理纳税申报。( )参考答案:错
答案解析:[解析] 纳税人在减税、免税期间也应办理纳税申报。
第3题:
[判断题] 行政复议机关受理行政复议申请,可以向申请人收取一定数额的行政复议费用。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[判断题]攀登支柱前要检查支柱状态，观察支柱上有无其它设备，选好攀登方向和条件。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[简答题]进行装备训练前应注意哪些问题?参考答案:1、要熟悉训练装备的技术性能、操作规程、操作要求和安全注意事项。
2 、破拆、起重、撑顶训练时,严格做好个人防护、支撑稳固等措施,防止意外伤害。
3 、特种车辆操作训练,驾驶员必须经过系统培训,熟悉车辆结构及功能,掌握正确使用方法,避免操作失误。
4 、严禁开展真人试跳救生气垫训练、测试和表演。
第6题:
[单选题]（）在输水管道和给水管网中起分段和分区的隔离检修作用，并可用来调节管线中的流量或水压。A.A、排气阀
B.B、泄水阀
C.C、止回阀
D.D、阀门
参考答案:D
第7题:
[单选题]180．女，62岁，退休工程师，心前区压榨样疼痛３ ｈ，伴冷汗、恐惧，来院急诊，该患者首先需做哪项检
查
A.心电图检查
B.B超
C.X线胸片
D.冠状动脉造影
E.CT
参考答案:A
第8题: [单项选择]
What is the main purpose of the passage A. To outline contrasting types of economic systems.
B. To explain the science of economics.
C. To argue for the superiority of one economic system.
D. To compare barter and money-exchange markets.
参考答案:A
答案解析:[解析] 这道题要求考生通读全文，归纳出本文的中心大意。本文介绍了三种不同的经济体制，并客观地进行了对比。
第9题:
[单选题]套管吊装时，为防止手拉葫芦断裂，在吊点两端加一根（）软吊带作为保护。A.软吊带
B.钢丝绳套
C.安全绳
D.传递绳
参考答案:A
第10题:
[单选题]实现利润最大化的必要条件是()。A.边际收益大于边际成本
B.边际收益小于边际成本
C.边际收益等于边际成本
D.成本等于收益
参考答案:C
根据厂商的利润最大化模型，实现利润最大化的必要条件是MR=MC，即边际收益等于边际成本。
第11题:
[单选题]肝硬化最常见的并发症是A.自发性腹膜炎
B.肝肺综合征
C.急性上消化道出血
D.肝性脑病
E.肝肾综合征
参考答案:C
肝硬化并发症中，急性上消化道出血最常见，是主要死因。表现为呕血与黑便，大量出血可引起出血性休克，并诱发腹水和肝性脑病。
第12题:
[判断题]滑动轴承按其与轴劲间的润滑状态可分为液体摩擦滑动和非液体摩擦滑动轴承。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
借助于载体，药物从高浓度区向低浓度区扩散（）A. 胞饮和吞噬
B. 主动转运
C. 促进扩散
D. 被动扩散
E. 膜孔转运
参考答案:C
第14题:
[判断题]单根更换、方正轨枕施工,第一列限速不超过160km/h，以后恢复常速。A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[多选题]下列有关中共第一次工作重心转移的叙述,正确的是( )A.在革命面临危机的背景下被迫转移的
B.经历了一个先实践后理论的认识过程
C.使党的民主革命任务发生了根本变化
D.找到了一条适合中国国情的正确革命道路
参考答案:ABD
第16题:
[单选题]带电插拔打印信号电缆很容易造成打印机接口电路损坏，导致不能联机。此类事故约占打印机故障的（）左右。
A.三分之一
B.二分之一
C.四分之一
D.五分之一
参考答案:A
第17题: [单项选择]
女，28岁，婚后4年未孕。18岁初潮，1~3个月1次，每次3~4天，量中等，无痛经；男方精液常规检查正常。女方阴道通畅，子宫后位、正常大、活动，附件未及异常，基础体温测定呈单相。采取的治疗手段是（）
A. 月经后半期应用孕激素
B. 应用维生素E
C. 应用雌激素
D. 应用氯米芬
E. 应用E-P序贯疗法
参考答案:D
第18题: [单项选择]
李某夫妇外出旅游，不幸遭遇车祸，李某当场死亡，李某之妻在被救后不久亦抢救无效死亡。李某夫妇有子女甲、乙、丙三人，其中甲已于3年前死亡，仅遗一子丁。乙在得知父母双亡后病情急剧加重不久就死亡，留有一子一女戊、、己。李某生前立有遗嘱将其财产的1/2归其孙丁继承，请问，李某夫妇的遗产(一栋房屋)应如何继承：
A. 丙、丁各继承1/3，戊、己各继承1/6
B. 丙、丁、戊、己各继承1/4
C. 丁继承2/3，丙继承1/6，戊、己各1/2
D. 丙继承1/4，丁继承1/2，戊、己各1/8
参考答案:D
答案解析:理由：本题考查的是遗产的确定、遗嘱继承、代位继承和转继承。《婚姻法》第26条第1款规定：“夫妻在婚姻关系存续期间所得的共同所有财产，除有约定的以外，如果分割遗产应当先将共同所有的财产的一半分出为配偶所
第19题: [多项选择]
形态分析法是最早使用的方法，以景观类型划分为基础。其分析步骤主要包括（）。A. 确定规划目标及所涉及的因子，建立规划方案及措施与环境因子的关系表
B. 根据需要将各单要素图进行叠加得到符合图，即综合适宜性图
C. 根据规划目标将不同土地利用的适宜性图叠合为综合适宜性图
D. 根据对分析对象的实地调查或有关资料，按地形、植被、土壤等地理要素特征将规划区域划分为不同的同质单元或景观类型
E. 根据资源利用要求，制定资源利用的适宜评估表，定性描述每一个景观或校区的潜力与限制
参考答案:C, D, E
答案解析:
本题考核的是形态分析法的步骤。
（1）根据对分析对象的实地调查或有关资料，按地形、植被、土壤等地理要素特征将规划区域划分为不同的同质单元或景观类型。
第20题: [简答题]何谓一碳单位代谢？写出四种体内重要的一碳单位基团。
参考答案:
某些氨基酸在分解代谢过程中可以产生含一个碳原子的基团。
主要的一碳单位有：甲基、甲烯基、甲酰基、甲炔基、亚氨甲基，须与FH4结合而转运和参与代谢。
第21题:[判断题]违反《建设工程安全生产管理条例》规定，建设单位未对因建设工程施工可能造成损 害的毗邻建筑物采取专项防护措施的，可处 2 万元以上 5 万元以下的罚款。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [单项选择]工作底稿中含有所开展业务的记录和大量的机密信息，它们是内部审计部门的资产，该部门要对工作底稿的安全性负责。以下哪项是对工作底稿最为重要的控制规定
A. 仅允许内部审计部门的人员接触工作底稿。
B. 在全部时间并且在适当的范围内对工作底稿提供保护。
C. 内部审计活动的管理部门对工作底稿的安全负有责任。
D. 考虑到工作底稿的机密性，定期销毁重要的工作底稿。
参考答案:B
答案解析:[解析] A．不正确，如果业务目标不受影响，工作底稿可以出示给业务客户或其他人。
B．正确。工作底稿应该总是能够得到恰当的保护。在整个外勤工作过程中，它们应在内部审计师的拥有和控制之中，且要
第23题:[判断题]含铀金属矿山特殊情况下可以利用人员经常活动的场所作为回风道。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:[单选题]男性，50岁。尿频，排尿困难3年，尿流中断半年，下腹平片及B超可见膀胱区2枚3.0cm×3cm×2.4cm和2.5cm×2.0cm×2.0cm结石，上尿路未见异常改变。尿中无感染患者宜采用哪种治疗
A.饮用磁化水
B.膀胱内碎石术
C.膀胱切开取石
D.套石术
E.药物排石
参考答案:C
结石小于2~3cm者，通过膀胱镜应用碎石钳机械碎石，并将结石取出。较大结石需采用液电、超声、激光或气压弹道碎石。
切开取石：小儿、结石过大或过硬，合并膀胱严重感染及有膀胱憩室时，应行膀胱切开取石。
但是该患者为2枚结石，故应行膀胱切开取石。
第25题: [判断题]碳链呈线型的化合物，又称为无环化合物或脂肪族化合物。
参考答案:对
第26题:[单选题]室间隔缺损可触及
A.胸骨右缘第4肋间舒张期震颤
B.胸骨右缘第3肋间收缩期震颤
C.胸骨左缘第3、4肋间舒张期震颤
D.胸骨左缘第3、4肋间收缩期震颤
E.胸骨左缘第2肋间收缩期震颤
参考答案:D
第27题: [判断题]电缆线路的设备管理分三类，即一类设备为：各类项目合格齐全（）。
参考答案:错
第28题:[单选题]电力机车应使用（）过分相装置通过接触网电分相。
A.自动
B.手动
参考答案:A
第29题: [单项选择]下列哪项不是肺动脉高压的X线表现（）
A. 右下肺动脉干扩张
B. 其横径≥15mm
C. 肺动脉段明显突出和其高度≥7mm
D. 右心房扩大
E. 右心室肥大
参考答案:D
答案解析:
肺动脉高压的X线表现包括：右下肺动脉干扩张，其横径≥15mm；肺动脉段明显突出或其高度≥7mm；右心室肥大。
第30题: [判断题]
先天性髋关节脱位分为站立前期及脱位期。（ ）参考答案:对
第31题:
[单选题]搞好战备演练,要经常组织战备演练,熟悉内容和程序,掌握方法和要领,提高战备水平和( )能力。
A.执行任务
B.信息化作战
C.实施作战计划
D.组织和训练
参考答案:A
第32题:
[多选题]严重违章清单修订日期是（），I类严重违章有（）条。A.2022/1/1
B.2022/2/1
C.15
D.14
参考答案:BD
第33题:
[单选题]车站接收到《退款通知书》后，若同意退款，需在（ ）内电话通知乘客凭《乘客事务处理单》（乘客联）到客服中心办理退款。
A.两个工作日
B.三个工作日
C.两日
D.三日
参考答案:C
第34题: [单项选择]
纸质式滤油器强度低，成本低，需要经常（）滤芯。A. 清洗
B. 更换
C. 维修
参考答案:B
第35题:
[单选题]设备双重名称即设备（）和编号。A.A.名称
B.B.名字
C.C.代码
D.D.全名
参考答案:A
第36题:
[多选题]调车作业必须做好提前（ ），检查线路、道岔(集中联锁区除外）、停留车及车辆防溜等情况。A.排风
B.摘管
C.核对计划
D.确认进路
参考答案:ABCD
第37题:
[简答题]韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是对传统教师角色的最好概括。在现代社会，教师作为文化传承执行者的基本职能并没有变，但却不再像以往那样直接以权威的身份向学生传递经验，而是通过间接的方式实现文化的传递。在实行新课改的今天，请以“教师的角色定位”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。
参考答案:论教师的角色
当前，新一轮课程改革已经在全国深入地实施，那么新课改应该怎样落实雀课堂教学中?教师的角色将怎样定位?教师如何才能扮演好自己的角色呢?
教师的角色是什么呢?古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这就将教师定位于知识的权威者。在我们眼中最经典的教师形象就是一位满腹经纶的长者。课堂上这位长者总是引经据典侃侃而谈，学生要么凝神倾听，要么低头记录。教室里除了教师的声音之外，一片肃静……尽管这么多年来一直在讲实施素质教育，但常常是教师们一面喊着素质教育的口号，一面原有的教师角色定位和课堂模式依然如旧。新一轮课程标准的实施，使教师的角色正经受着前所未有的冲击，要求教师在新一轮课改中快速地转变观念，进行角色的转换。
教师作为课程改革的主力军，是课程实施的主体。因此，课程改革与教师的关系相当密切，教师可以说是课程改革成败的关键。那么，在新课程标准下教师应该转变哪些观念呢?
“课程是活动，是经验。”这是新一轮课改强调的课程理念。其特点为：课程是人的各种自立性活动的总和，学习就是学习者在与活动对象相互作用的过程中获得经验，并实现自身发展的活动。它强调学习者的主体地位，要求从学习者的角度设计课程，强调以学习者的兴趣、需要、经验、能力为依托来实施课程；强调自主性学习、探究性学习和合作学习。这种全新的理念，要求教师转变学生观，要求教师把学生作为学习的主人而赋予学生学习的自主性和主动性，使其意志、品质、情感和行为能力获得发展。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”教师要树立教为学服务的思想，激发学生兴趣，让学习成为学生的赏心乐事。然而长期以来，教师把学生作为知识的容器，进行灌输。“填鸭式”的教学导致学生在学习时只能采用被动接受式的学习方式去记忆教师讲授的知识，而不能独立地探索讨论和发现新知。在学生观上，应充分地尊重每一个学生的主体地位和主体人格，这就要求教师有目的、有计划、有组织地引导，使学生张扬个性、发展智力、养成良好习惯；在教学价值观上，应关注每一个学生的生活世界，促进学生的身心发展和个性发展，这就要求教师必须改变原有的以课堂讲授为主导的教学方式；在师生观上，应强调师生互动，提倡尊师爱生、民主和谐，在教学方法上应强调知能统一、知情和谐，创设有利于学生主体性素质发展的课堂氛围，引导学生对知识与规范进行内化；在教学评价和教学质量观上，应发挥教学评价的导向性和激励性的功能，以学生主体性素质生动活泼的发展为主要的评价标准。要成功地实现和新课程理念的对接，教师必须进行以下角色的转换。
一、教师首先应当是学习者。新课程的实施过程应该是每一个教师不断学习、不断进步的过程。教师要体验新的教学理念并增长知识、拓展视野，不断提升自身的专业素养。现今知识更新的周期越来越短，如果教师抱着固有的教育理念和教育理论知识以及陈旧的专业知识而不加以更新，势必难以适应素质教育的需要。由此可见，教师的再学习是多么重要。
二、教师应是学生自主学习活动的设计者和组织者。能够设计出具有科学性、实效性的学生自主性学习活动是教师教学的重要前提。因此，学生自主性学习活动的设计者将是教师必须扮演的角色，教师要转变传统的“教书本”的观念，在活动的实施过程中，要帮助学生制订适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径。这要求教师首先要认同学生的主体地位，尊重学生的主体性，转变传统的“以教师为中心”的做法，必须站到学生中间去，从学生的经验出发去开发活动课程并指导学生实践活动。其次，要面向全体学生，了解、研究每一个学生的需要及其发展的可能性，注重个别指导，尽可能满足学生的不同需要。
三、教师应该是学生学习的引导者和促进者。在教学方式和学习方式的转变过程中，教师的角色也应该由单纯的知识传递者转变成学生学习的引导者。这要求教师首先应该积极地“旁观”，引导学生通过自主观察、实验、讨论或经历行为与道德体验形成经验，转化为知识和能力。其次教师要为学生创造良好的学习氛围，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃、探索热情更加高涨。再次教师要注意培养学生的自律能力，促使其养成良好的行为习惯，并帮助学生审视反思、收集信息资源、设计恰当的学习活动、进行学习评价。总之，教师要做到很好地引导学生学习，就必须在知识面、理论水平、认识水平、洞察问题的能力等方面具备较高的修养，否则就不能很好地担任这一角色。
四、教师应该成为“大会的主持人”和沟通者。新课程的教育教学过程是师生交往、共同发展的过程，强调人人参与，互教互学，形成“学习的共同体”。强调学生作为有灵魂、有尊严的人应受到尊重。把更多的说话权让给学生，在与学生的信息交流中，做一个“主持人”和沟通者，让学生畅所欲言、发表见解，在对话中与学生形成共识、制订行动方案。
五、教师还应该是课程的开发者和研究者。这是本次课程改革对教师提出的新要求，它赋予教师以参与课程开发的权力，尤其是在校本课程的层面上，要转变消极的课程实施者的角色。新课改要求教师以研究者的形象出现，促使教师在教学中一改“教书匠”式的教师形象，学会研究新的教学方法和教学技能，这一新的角色的转变将有利于确定教师的研究地位，树立新的教师形象。它必将对教育教学产生重大而深远的影响，所以努力提高我们自身的素质应成为每一位教师的自觉行为。
