第1题: [单项选择]
根据《建筑工程施工质量验收统一标准》规定，按专业性质、建筑物部位来确定的是（）。A. 检验批
B. 分项工程
C. 分部工程
D. 单位工程
参考答案:C
第2题:
[单选题]某人在一次抽奖中得了大奖，扣除所得税后得9760元，问该人的中奖额是多少? (已知关于获奖的所得税的征税办法是：对超过800元的部分按20%的税率征税)
A.12000
B.11000
C.11500
D.10000
参考答案:A
（9760-800）÷0.8+800=12000，所以该人的中奖额是12000元，选A。
第3题: [多项选择]
人民法院按照审判监督程序重新审判的案件，应当从何时起3个月以内审结A. 受理申诉时
B. 作出提审、再审决定时
C. 开庭审判时
D. 送达提审、再审决定
参考答案:B
答案解析:[解析] 根据《刑事诉讼法》第207条的规定，人民法院按照审判监督程序重新审判的案件，应当在作出提审、再审决定之日起3个月以内审结，需要延长期限的，不得超过6个月。对于法条中涉及期限的，要注意掌握期限
第4题:
[判断题]甲县公安局民警李某现场处置斗殴案，发现张某正持刀砍人，李某鸣枪警告后，张某停止砍人。由于没有人员伤亡，李某可以不向甲县公安局汇报使用枪支情况。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题: [单项选择]
子（分）公司（）对所用劳务队伍进行一次全面检查考核，并留存检查考核记录。A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
参考答案:C
第6题:
[单选题]患者男性，6岁，持续发热15天，体温39～39.5℃，伴腹泻每日3～5次。体检：神萎，心率72次/分，肝右肋下2cm，脾肋下1.5cm，血常规检查：WBC3.0×109/L，中性粒细胞60％，淋巴细胞40％，嗜酸粒细胞0，ALT200U/L，血清抗-HBs（+）。该病例首先考虑的诊断是
A.伤寒
B.钩端螺旋体病
C.急性细菌性痢疾
D.急性乙型肝炎
E.急性血吸虫病
参考答案:A
稽留热，相对缓脉，肝脾肿大，血白细胞低均是伤寒的特点。
第7题:
[单选题]从腹腔取出的液体具有如下特征：高比重，静置时凝固，混浊且呈黄色，含纤维蛋白原，是下列哪一种原因引起
A.门静脉高压
B.右心衰竭
C.腹膜炎
D.饥饿或蛋白丧失
E.以上都不是
参考答案:C
第8题:
[多选题]公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会 发展的重要基础。必须( )
A.毫不动摇巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增 强国有经济活力、控制力、影响力
B.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力
C.完善产权保护制度,积极发展混合所有制经济
D.推动国有企业完善现代企业制度,支持非公有制经济健康发展
参考答案:ABCD
第9题:
[判断题]烟叶成熟时,茸毛明显减少,“烟油”也减少。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[单选题]滑车神经支配的肌肉是( )A.上斜肌
B.下斜肌
C.外貞肌
D.眼轮匝肌
参考答案:A
第11题: [单项选择]
( )是指投资或项目管理部门对正在建设尚未完工的项目进行的评价。A. 总结评价
B. 项目后评价
C. 项目的监测评价
D. 中间评价
参考答案:D
答案解析:[解题要点] P 74～P 76项目跟踪评价咨询。
第12题: [多项选择]
公共需要同私人需要相比，具有（）。A. 整体集合性
B. 排他性
C. 非排他性
D. 非竞争性
参考答案:A, C, D
第13题:
[单选题]应由( )组织安全技术措施的实施验收。A.建设单位
B.施工单位
C.监理单位
D.设计单位.
参考答案:B
第14题:
[多选题]儿童孤独症的临床特点包括:A.人际交往障碍,尤其对他人的情感表达缺乏反应
B.言语交流和非言语交流障碍
C.兴趣狭隘和活动刻板、重复
D.常出现其他一些非特异性障碍,如害怕、恐惧、睡眠和进食紊乱等
E.约3/4的患儿伴有精神发育迟滞
参考答案:ABCDE
第15题:
[填空题]151.汇流箱安装前，应先对其内部各元件做（ ）测试。参考答案:绝缘
第16题:
[判断题]钢轨打磨列车是恒低速运行过程中利用高速旋转的砂轮对钢轨轨头表面进行磨削。A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[单选题]控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作应填用（ ）工作票。A.第一种
B.第二种
C.带电作业
D.电力电缆第二种
参考答案:B
第18题:
[判断题]中国的发展离不开世界。A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[判断题]禁止使用货运车辆运输旅客。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题] ECAM安装在A.E/E 舱
B.前货舱
C.后货舱
D.驾驶舱
参考答案:D
第21题:
[多选题]电力系统短路故障分析的假设条件有(____)。A.不计发电机之间的摇摆
B.电力系统为对称系统
C.不计过度电阻的影响
D.负荷用负序阻抗表示
参考答案:ABC
第22题: [单项选择]
患者女，42岁，胸闷、气促反复发作2年，曾有关节疼痛及咯血史。查体：巩膜黄染，两颧红，口唇发绀，半卧位，颈静脉充盈，心率100次/min，律不齐，心尖区可闻及双期杂音，肝肋下2cm，ECG示快速心房颤动，X线示心脏扩大、右侧胸腔积液。如果患者伴有乏力、多汗，气促加重，体温38 ℃，心率加快，肌肉、关节疼痛，贫血，杂音较粗糙，首先应考虑（）
A. 风湿热
B. 感染性心内膜炎
C. 肺部感染
D. 上呼吸道感染
E. 心力衰竭
参考答案:B
第23题:
[多选题]生产经营单位的从业人员有权（ ）。A.了解作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及应急措施
B.对本单位安全生产工作中存在问题提出批评、检举和控告
C.对本单位的安全生产工作提出建议
D.拒绝违章指挥和强令冒险作业
参考答案:ABCD
第24题:
[判断题]加压过滤机长期停车时滤布必须清洗干净,槽体内、加压仓内、排水器内必须排尽积水,刮板输送机、排料装置中应排尽滤饼。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]
关于合同生效应具备的条件说法不正确的是( )。A. 当事人具有相应的民事行为能力，无民事行为能力人不能订立合同
B. 意思表示真实
C. 不违反法律
D. 不违反社会公共利益
参考答案:A
答案解析:无民事行为能力的自然人一般不能自己订立合同；限制民事行为能力的自然人只能订立与其年龄、智力相适应的合同。例外的是，根据《最高人民法院关于贯彻执行＜中华人民共和国民法通则＞若干问题的意见》第六条规定：“
第26题:
[单选题]6.正确开启与关闭气相色谱仪的程序是.。A.开启时先送气再送电:关闭时先停气再停电
B.开启时先送电再送气:关闭时先停气再停电
C.开启时先送气再送电:关闭时先停电再停气
D.开启时先送电再送气:关闭时先停电再停气
参考答案:C
第27题:
[多选题]为贯彻落实《安全生产法》，进一步健全安全生产责任体系，强化企业安全生产主体责任落实，应急管理部（国家安全生产监督管理总局）制定了《企业安全生产责任体系五落实五到位规定》(安监总办[2015]27号)，下列有关企业安全生产主体责任的内容中，属于“五到位”的有()。
A.安全投入到位
B.安全培训到位
C.安全管理到位
D.安全考核到位
E.安全整改到位
参考答案:ABC
必须做到安全责任到位、安全投入到位、安全培训到位、安全管理到位、应急救援到位。故选ABC。
第28题:
[判断题]经公安机关调解，如果治安案件的当事人达成并履行协议，公安机关不再给予其治安处罚。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [填空题]
深部地下水上升成泉，泉口往往形成钙华，这是（）作用的结果。参考答案:脱碳酸
第30题:
[单选题]银行本票的提示付款期限，自出票日起计算，最长不得超过()。A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.6个月
参考答案:B
银行本票的提示付款期限自出票日起最长不得超过2个月。
第31题: [单项选择]
[*]参考答案:B
答案解析:[听力原文]
I had rice for lunch yesterday.
第32题:
[多选题]线路( )时，应改善线路坡度。如既有线路坡度超过限制坡度且改善困难时，可保持原状。A.A、大修
B.B、中修
C.C、综合维修
D.D、经常保养
参考答案:AB
第33题:
[单选题]程序段号的作用之一是( )。A. 便于对指令进行校对、检索、修改
B. 解释指令的含义
C. 确定坐标值
D. 确定刀具的补偿量
参考答案:A
第34题:
[单选题]（2018）患者，女，43岁。因“反复呕吐，腹泻2天”，拟诊为细菌性痢疾收入院。该患者应采取的隔离种类是
A.飞沫传播的距离
B.保护性隔离
C.生物媒介传播的隔离
D.接触传播的隔离
E.空气传播的隔离
参考答案:D
第35题:
[单选题]()是车门的控制核心单元。A. 继电器
B. 转辙机
C. 电子门控单元
D. 计轴器
参考答案:C
第36题:
[简答题] 组织公平感参考答案:组织公平感是组织内部人们对与个人利益有关的组织制度、政策和措施的公平感受，包括分配公平感、程序公平感和互动公平感。
第37题:
[填空题]回送客车底列车试风（包括特殊情况旅客列车需由车站负责试风作业或货物列车后端为客车）时，试风人员应要求列车乘务等人员打开车门，上车确认<--NRC-->。
参考答案:尾部风表压力
第38题:
[单选题]教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。
A.自由放任型
B.依赖型
C.对立型
D.民主型
参考答案:C
师生关系可分为对立型、依赖型、自由放任型和民主型。在对立型师生关系中，教师对学生不够热爱和尊重，常使用权威和强制手段管理学生，教育方法简单、粗暴，甚至苛刻。学生对教师缺乏了解，表面畏服、背后抗拒，处于被动地位。师生之间缺少交流、沟通，关系疏远，甚至紧张和对立。题干所述的师生关系属于对立型。
