第1题: [单项选择]
我国生活饮用水水质标准中对汞的含量作出严格限制，最大允许浓度不得超过（）A. 0.0002mg/L
B. 0.001mg/L
C. 0.010mg/L
D. 0.0005mg/L
E. 0.005mg/L
参考答案:B
第2题:
[多选题]开展深入学习实践科学发展观活动的基本原则是( )A.坚持解放思想
B.突出实践特色
C.贯彻群众路线
D.正面教育为主
参考答案:ABCD
第3题: [单项选择]
Which of the following address formats uses 32-bit addressing?（）
A. IPv4
B. MAC address
C. IPv6
D. Host address
参考答案:A
第4题:
[多选题]互感器按用途分为（）。A.户内
B.测量用
C.保护用
D.户外
参考答案:BC
第5题: [单项选择]
朗伯-比尔定律只适用于A. 单色光，非均匀，散射，低浓度溶液
B. 白光，均匀，非散射，低浓度溶液
C. 单色光，均匀，非散射，低浓度溶液
D. 单色光，均匀，非散射，高浓度溶液
E. 白光，均匀，散射，高浓度溶液
参考答案:C
第6题:
[多选题]在oracle环境下，需要创建表空间，当数据超过表空间大小时，要对表空间进行扩充，以下选项中扩充方式正确的有：（ ）。
A.添加数据文件
B.改变数据文件的大小
C.允许数据文件自动扩展
D.表空间不能再用重新创建表空间
参考答案:ABC
第7题:
[判断题]一成人旅客携带1.51米儿童一名，可免费携带随物品30千克。A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题: [多项选择]
甲为一高中生（16岁），其在机器人大赛上的一项发明获得一等奖，甲对该发明享有专利权。乙企业为获得该项发明专利，于2012年5月21日与甲签订了一个专利权转让合同，该专利权转让合同于2012年6月21日得到甲之父母之追认。下列表述不正确的是：（）
A. 甲与乙签订的合同自2012年6月21日起生效
B. 甲之父母的追认应采用明示方式
C. 如甲父母不追认，乙所受损失由甲和乙按照过错比例分担
D. 如甲签订合同时，受到乙之欺诈，甲可以欺诈为由主张撤销合同
参考答案:A, C, D
答案解析:对于未成年人所签的合同，其效力为效力未定。其监护人的追认的意思表示到达相对人时，发生追认效力，但合同自签订之日起生效。故A选项错误。对于监护人的追认行为采用明示方式（《合同法》第48条，注意在无权代理
第9题:
[判断题]人体皮肤电阻是随皮肤表面干湿程度和接触电压而变化A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[判断题]累犯是指因犯罪而受过一定的刑罚处罚，在刑罚执行完毕或者赦免
以后，于法定期限内又犯一定之罪的罪犯。
A.正确
B.错误
参考答案:A
刑法
第11题:
[单选题]称为汽油发动机( )混合气的是稍稀混合气。A.最佳
B.节能
C.优良
D.经济
参考答案:D
第12题: [单项选择]
预防医学以下列哪一项为主线A. 环境—人类
B. 环境—生物
C. 环境—健康
D. 环境—生物—健康
E. 环境—人群—健康
参考答案:E
第13题:
[判断题]个人客户可持二代居民身份证通过智能设备申请办理本、异地借记卡挂失销卡或换卡业务（卡内账户余额不得超过5万元人民币）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[单选题]（ ）应被告知其作业现场存在的危险因素和防范措施。A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作人员
D.上级领导
参考答案:C
（C、工作人员）应被告知其作业现场存在的危险因素和防范措施。
第15题: [单项选择]
为了防治计算机病毒，应采取的正确措施之一是( )。A. 每天都要对硬盘和软盘进行格式化
B. 必须备有常用的杀毒软件
C. 不用任何磁盘
D. 不用任何软件
参考答案:B
答案解析:[解析] 由于计算机病毒日新月异，必须备有常用的杀毒软件且要不断地对杀毒软件进行升级，以保持防、杀病毒的有效性。
第16题: [单项选择]
王安石的《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”诗中所写的习俗发生在（）。
A. 元旦
B. 端午节
C. 春节
D. 中秋节
参考答案:C
第17题:
[单选题]帕金森病患者步态多为A.醉汉步态
B.跨阈步态
C.慌张步态
D.剪式步态
E.跛行步态
参考答案:C
第18题: [单项选择]
在自动布线参数设置中，如设置为双面板布线，则应按照（）方式进行设置。A. Top layer设置为：Horizontal；Bottom layer设置为：Any
B. Top layer设置为：Vertical；Bottom layer设置为：Any
C. Top layer设置为：Horizontal；Bottom layer设置为：Vertical
D. Top layer设置为：Not Used；Bottom layer设置为：Vertical
参考答案:C
第19题:
[判断题]在进行超声波探伤时,探测面上的探头与被检工件的相对移动称为扫查。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[多选题]100.商业银行可以（ ）并将其作为缓释操作风险的一种方法。A.购买保险
B.与第三方签订合同;制定适当的奖惩制度
C.购买国债
D.为操作风险管理配备适当的资源
参考答案:AB
第21题:
[判断题]根据核生化侦检消防车的特殊用途,整车分为驾驶室、检验室和器材室等,各室之间被彻底隔离开,成为各自独立的功能间。易维护与管理
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[判断题]架空线路的建设费用比电缆线路低得多，且施工、维护及检修方便。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [单项选择]
未经（）批准，任何部门、任何单位不得擅自为营业机构设立临柜业务手工登记簿。A. 网点负责人
B. 分行运营管理部
C. 总行运营管理部
D. 支行运营管理部
参考答案:C
第24题:
[单选题] 对能溶于水的有毒或刺激性气体,可喷射雾状水流,降低其在空气中的( )。(中)A. 毒性
B. 比重
C. 浓度
D. 质量
参考答案:C
第25题:
[单选题] 《劳动法》所规定的权利和义务是由劳动主体的行为表现出来的,劳动主体对自己的行为要承担( )。
A.经济责任
B.法律责任
C.行政责任
D.刑事责任
参考答案:B
第26题:
[判断题]110v电源由主变压器辅助绕组a6—x6提供399.86v单相交流电源。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题]员工要求解除劳动合同,应向所在单位人力资源管理部门书面提交经本人自愿 亲笔签名的辞职申请书。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[多选题]常用电力安全标示牌包括：（ ）。A.A-“禁止合闸，有人工作！”
B.B-“禁止合闸，线路有人工作！”
C.C-“止步，高压危险！”
D.D-“在此工作！”
参考答案:ABCD
第29题:
[单选题]清洗油罐时，罐口应至少有（）人监护。A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
第30题:
[单选题]在模具上攻M16mm的普通粗牙螺纹,选择钻底孔的钻头直径为( )mm。A.13.8
B.14
C.13.5
D.14.3"
参考答案:B
第31题:
[单选题]在HTML语言中， （） 可用来为图像定义一串预备的可替换的文本。A.Alt
B.Replace
C.Text
D.Title
参考答案:A
在HTML语言中，可以通过＜img>标签中的Alt属性为不能看到HTML文档中图像的浏览者提供文字说明。
第32题:
[判断题]LNG是由天然气转変的另一种能源形式A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[单选题]要想浏览WWW信息，必须在用户的计算机上安装的软件是( )。A.Internet浏览器
B.WORD
C.Excel
D.FrontPage
参考答案:A
第34题:
[简答题]请依照《普通高中语文课程标准(实验)》的教学要求为《天狗》这首诗(诗歌内容略)，设计 一个完整的教学简案。
参考答案:《天狗》教学设计 一、教学目标：
知识与能力：
1．结合五四运动对青年郭沫若的思想影响，深入理解本诗的思想内容。
2．认识天狗形象的象征寓意。
过程与方法：
具体分析本诗的浪漫主义风格特色。
情感态度与价值观：
通过搜集背景材料、反复朗读。体会作者在本诗中寄寓的思想感情。
二、教学重难点
教学重点：
1．感受“天狗”的形象和象征意义。
2．了解本诗的浪漫主义风格。
教学难点：
1．通过品味语言感受诗作的艺术魅力。
2．触发丰富想象力和审美能力。
三、教学过程
(一)导入新课
【这一环节建立在学生对“天狗食月”这一民间传说“考据”的基础上，教师给出相关材料，意在激发学生兴趣】
材料一：(郭沫若《月蚀》)
小时候每逢遇着日月蚀，真好象遏着甚么灾难的一样。全村的寺院都击钟鸣鼓，大人们也叫我们在家中打板壁作声响。在冥冥之中有一条天狗，想把日月食了，击钟鸣鼓便是想骇去那条天狗，把日月救出。这是我们四川乡下的俗传，也怕是我们中国自古以来的传说。小时读的书上，据我所能记忆的说：《周礼》《地官》《鼓人》救日月则诏王鼓，春官太仆也赞王鼓以救日月，秋官司寇更有救日之弓和救月之矢。《谷梁传》上也说是天子救日，陈五兵五鼓，诸侯三兵三鼓，大夫击门，士击柝。这可见救日月蚀的风俗自古已然。北欧人也有和这绝相类似的神话，他们说：天上有二狼，一名黑蹄，一名马纳瓜母，黑蹄食日，马纳瓜母食月，民间作声鼓噪，以望逐去二狼救出日月。
材料二：(《儿女英雄传》第三十四回“屏纨袴稳步试云程，破寂寥闲心谈月夜”)
却说那日已是八月初十日，中秋节近，接着忙了几天节事。到了十五晚上，老夫妻正喜多了两个媳妇庆赏团圆，偏儿子又不在膝下，但是天下事事若求全，何所乐呢?待月上时，安太太便高高兴兴领着两个媳妇圆了月，把西瓜月饼等类分赏大家，又随意给老爷备了些果酒。因舅太太、张亲家太太没处可过团圆节，便另备一席，请过来要自已陪着。舅太太是再三不肯，说：“今日团圆节，没说你二位不一席坐的。我陪着亲家太太，叫他们小姐儿俩两席张罗，岂不好?”安太太见说得有理，便也依实。只是安老爷赴了这等酒场，坐下实在无可与谈的。恰好那夜后半夜月食，舅太太问起这个道理来，可就开了老爷的“天文门”了。才待讲起，张太太说：“我懂的，那是天狗吃了。我们那地方，只要庙里打一阵钟，他唬的就吐出来了。”安老爷不禁大笑，说道：“岂其然哉!这日月食的道理,由于日躔最高，居九天第三重，月躔最低，居九天第八重。日行得疾，每日行程只欠周天三百六十五度四分度
之一的一度：月行得迟,不及日行十三度有余度。日月行得不能划一，此所以朝日东升新月西见之原由也。日有光。月无光，月恒借日之光以为光，所以合朔则哉生明，既望则哉生魄，此去上弦、下弦之明验也。日月行走，既互有迟疾，躔度又各有高下，行得迟疾高低，上下相值。日光在天，为月魄所掩，便有日蚀之象；日光绕地，为地球所隔，便有月蚀之象。乍掩、乍隔则初食，半掩、半隔则食既，全掩、全隔则食甚。彼此相错，则生光而复圆。非天狗之为也。”
材料三：
在日本，天狗都是身材高大、穿着修验僧服和高齿木屐、长着双翼、红脸和大长鼻子、手持羽扇、宝槌的奇怪家伙。通常居住在深山之中，具有令人难以想象怪力和超能力，是日本妖怪中相当强悍的一种。中国的天狗最早出自《山海经?西山经》中，原文是“又西三百里，日阴山。”有兽焉，其状如狸而白首，名日天狗，其音如榴榴，可以御凶。”它是人们对二郎神杨戬的哮天犬的称呼，它不仅能帮助二郎神降妖除魔、还能吞下整个月亮。
(二)整体感知，初步鉴赏
1．请同学们放声朗读，思考：
①你觉得“天狗”是怎样的形象?
②作者想要借此传达怎样的情感?
2．播放《天狗》录音后，全体学生齐读，从感性上体会诗作的强烈感情。
(三)深入研读，仔细玩味
1．具体分析：
第一节：诗人连续用了4个“吞”字，展示了“天狗”无比豪放的气概。
第二节：用了4个“光”，强化了“天狗”的气势，凸显了“天狗”的穿透力和生命活力。吞下全宇宙的“天狗”，向世人展现它的能量，放射出熠熠的光辉。它代表了一切光芒之所在，全宇宙能量的总和。
第三节：核心、高潮、最精彩的部分。通过“天狗”“动”的形态(“飞奔”“狂叫”“燃烧”)，来展现它的狂放不羁，突现其主体意识。他需要汹涌、喷发，尽情地展现自身的生命力和创造力。并且正如一只经历了涅榘之后的“凤凰”,用不断自我毁灭与超越的方式，向世人显示蓬勃的青春激情，个性和自由精神的伸张和张扬。
第四节：经历了一阵狂乱的飞奔、吼叫与燃烧后，“天狗”再度还原回来，预示“我”的壮烈毁灭，宣告“我”的完成。
2．主题思想：
本诗主要塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象，这既是“五四”时期觉醒了的古老民族的自我写照,又是具有彻底破坏和大胆创造精神的新人形象，体现了个性解放的时代潮流。
3．艺术特色：
本诗在艺术上,充分体现出郭沫若诗歌的浪漫主义风格。比喻新颖生动、想象大胆奇特、感情奔放激越、讲究韵律和节奏感。
(四)探究争鸣
1．“天狗”的形象塑造：
在狂飙突进，冲却一切封建藩篱，高扬个性解放思想大旗的“五四”时代，《天狗》可谓是最典型、最充分地反映出这个时代精神的独具特色的典范作品。这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性追求的“天狗”形象。以恢宏的气魄和极度的夸张，突现了“天狗”气吞日月，雄视宇宙，顶天立地，光芒四射的雄奇造型，喷发出“五四”时代文学独具的澎湃激情和破l日迎新的主题。诗人把自我的情感熔铸到“天狗”的形象中，直接以“天狗”自比，极写自我力量的扩张和自我精神的解放。在象征性的诗歌意象中，塑造了一个大胆反抗，勇敢叛逆的抒情主体——“我”(即“天狗”)的形象。“我”横空出世，“我”雄居宇宙，“我”主宰一切，“我”与宇宙本体合而为一，“我”在自噬其身中获得新生。
2．诗人情感的抒发方式：
《天狗》是直抒胸臆之作，它抒写的是青春生命高峰状态的一种神奇的独特情感体验。《天狗》第一段所表现的，就是青春生命自我扩张的美好希冀及其征服自然的浪漫憧憬。鲸吞日月、鲸吞宇宙的天狗，正是青春生命高峰体验状态下君临万物的狂放心态的具象化。接下来诗人进一步表现青春生命高峰体验状态下的种种微妙感觉，即中国传统哲学中“与天地同流”、浑然忘我的审美“坐忘”境界。所以，当天狗吞了日月星辰之后，便发生一种幻觉：“我是月的光，我是日的光，我是一切星球的光。”高峰体验状态下的青春生命力，仿佛处于原子核的不断裂变状态，仿佛是“一种燥热，一种搅动，一种热辣辣的疼痛”，“在剥他的皮，在吃他的肉，在吸他的血，在咬啮他的五脏六腑”。这种种焦灼感、燥热感、疼痛感，“在他的周身流转着，好像跑过他的神经、脊髓和头脑”，而自身躯体的承受力终归是很有限的，诗人想象中青春生命活力终将自我引爆，向四周迸射。
3．诗歌语言的特点：
闻一多将写诗比作戴着镣铐跳舞。鲁迅说：“诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听。”郭沫若不这么看，他说：“诗的精神在其内在的韵律”，即“情绪的自然消涨”，至于诗的外在形式，诸如语言之类则像衣服，“诗无论新旧，只要是真正的美人，穿件什么衣裳都好!”《天狗》就是郭沫若这一诗学观念的极端化创作，全然不讲诗歌的“形式”，丝毫不考虑诗句的“咏唱动听”，一任感情宣泄，急不择言。全诗二十九行，每行都以“我”起首，长短不拘,既单调又散乱，全然不理会中国读者低吟浅唱、一唱三叹的诗歌审美预期，通篇为高腔大嗓的狂呼呐喊，随兴陡然而起．兴尽戛然而止!这种自始至终的单调句式反而增强了全诗一气呵成的整体连锁性，信口开河、不加打磨的粗粝语言反而强化、凸现了诗的力度，拒绝包装、径直坦诚的赤裸情感反而更易于与读者交流共鸣。这样,全诗浑然一体，如灼热的岩浆冲破地壳，火山爆发般喷涌不已；又如天山之巅暴发泥石流，汹涌澎湃、呼啸奔突，一泻如注，具有极大的冲击力和震撼力1
4．诗人的奇特想象：
天狗的形象在传说中带有很大模糊性，而在诗中则具化成为有着无限能量、充分得以解放了个性的“我”的形象。他一会儿“把月来吞了、把日来吞了、把一切的星球来吞了”，一会儿成为“月的光”“日的光”“一切星球的光”，一会儿又“飞奔、狂叫、燃烧”，而且在“神经上飞跑、在脊髓上飞跑、在脑筋上飞跑”，这都表现了诗人的自由解放。然而，这个个体独立、个性张扬、自由自在的现代人并不是一个妄自尊大的无知狂人，他是一个确确实实感受到了时代脉搏的跳动、掌握了先进科学知识的现代知识分子，他懂得天文学(月、日、星球、宇宙)，懂得现代医学(X光线、神经、脊髓)，也懂得物理学(Energy、电气)，正是因为有了丰富的科学知识作为保障，这“天狗”才能气吞寰宇而不显癫狂，行为超常却仍不失合理性。同时，天狗对自己的“剥”“食”“吃”“啮”，则表现他对自己的批判和勇敢的否定,诗人以“天狗”来表达自已除旧布新和要求个性解放的思想。
(五)拓展延伸
1．重新朗读全诗，从理性上把握诗人的情感。
2．对比鉴赏以下诗歌。分析诗歌的内涵。
材料：
疯狗
——食指
受够无情的戏弄之后，
我不再把自己当人看。
仿佛我成了一条疯狗，
漫无目的地游荡人间。
我还不是一条疯狗，
不必为饥寒去冒风险，
为此我希望成条疯狗，
更深刻地体验生存的艰难。
我还不如一条疯狗!
狗急它能跳出墙院．
而我只能默默地忍受，
我比疯狗有更多的辛酸。
假如我真的成条疯狗
就能挣脱这无情的锁链．
那么我将毫不迟疑地，
放弃所谓神圣的人权。
1978年
明确：这是一种对生存的反思，站在诗人的角度上，它使劲地喊出了我们活着的无奈和应该怎么样活着口号，它所体现出来的传统的叛逆，是理性的读诗人所感觉到震惊的，在'-3时社会思想开始混乱的时候，这无疑是清醒剂。甚至有人指出：那种对生存本体反思的哲学深度，是足以同陀斯妥耶夫斯基的某些作品相提并论的。
食指是个传统的诗人，就新诗的写作形式问题他也指出：形式问题一直就存在。我认为电影有个银幕，电视有个荧屏，戏剧有个舞台，绘画有个画框，所有艺术都存在个形式问题。在规矩方圆中驰骋纵横才是大家。在人大的“朦胧诗反思”的沙龙上，也有同学也指出：他的诗中没有太多的悲愤，没有颓废和激烈的反抗，没有晦涩和玄虚，而是充满了执着和殷切的希望。
第35题:
[多选题]关于环丁砜溶剂的特点，描述正确的是( )。A.对芳烃选择性高
B.与抽提原料密度差小
C.溶解能力大
D.对人体几乎无毒
参考答案:ACD
第36题:
[判断题]起出抽油杆和油管要认真检查,是否有裂痕、坏扣、蜡堵或其它损坏情况,做出明显标记,更换后下入井内。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:
[单选题]乘客同站进出时，储值票卡处置情况（）。A.储值卡需扣除路网最高票价的折扣票价
B.储值卡需扣除路网最低票价
C.储值卡需扣除路网实际票价
D.储值卡需扣除路网最低票价的折扣票价
参考答案:D
无
第38题: [多项选择]
加强乡镇供电所管理工作的若干意见的总体思路中指出，进一步加强乡镇供电所的（），确保满足农村供电服务的需求。
A. 组织建设
B. 持续优化人力资源配置
C. 改善基础设施
D. 加强业务管理
参考答案:A,B,C
