参考答案:D
“由于 设计无 详图而 只有概 念性设 计时， 或初步 设计深 度不够 ，不能 准确地 计算出 工程量 ，但 工程设 计采用 的技术 比较成 熟时可 以选定 与该工 程相似 类型的概算指 标编制 概算；”
第20题:[多选题]重大危险源，是指长期地或者临时地( )危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。
A.生产
B.搬运
C.使用
D.储存
参考答案:ABCD
第21题:[简答题]74、什么是汽轮机的极限功率？
参考答案:当一定的蒸汽流量通过汽轮机时，容积流量将不断增大，当蒸汽流至最末级叶片出口处时，容积流量将增至最大值，所需要的通流面积也达到最大值。由此可知，纯凝汽式汽轮机所能通过的最大蒸汽量（也就是产生的最大功率）将被最末级的通流面积所限制。当汽轮机最末级的通流面积根据金属材料的许用设计成最大值时，与这一最末级（排汽口）所能通过的最大流量相对应的功率称为纯凝式汽轮机的极限功率。
第22题: [单项选择]天疱疮的治疗的首选药物（）。
A. 肾上腺皮质激素
B. 免疫抑制剂
C. 抗生素
D. 非固醇类抗炎药
E. 以上都对
参考答案:A
第23题: [单项选择]在轴向拉压状态下，（）布置应变片的形式和测量桥路的特点是：消除了温度影响，使用的应变片较少，测量灵敏度提高了（1+v）倍，不能消除偏心荷载的影响。
A. 外设补偿片的半桥测试方案
B. 测量应变片互相补偿的半桥测试方案
C. 外设补偿片的全桥测试方案
D. 测量应变片互相补偿的全桥测试方案
参考答案:B
第24题: [填空题]教育内容在学校中的具体表现形式是（ ）。
参考答案:课程计划、教学大纲和教科书
第25题:[单选题]牙列磨耗过度对咀嚼系统的影响中不包括
A.面下1/3变短
B.咀嚼效率降低
C.髁状突前移位
D.关节内压力增高
E.肌力加大加快牙列磨耗
参考答案:A
面下1/3变短不属于咀嚼系统的损害。
第26题:[多选题]应停用的保护压板及二次回路电源：填写工作中必须停用的（ ）、（ ）的跳闸压板。填写应取下（断开）的二次回路电源的（ ）、（ ）、刀闸等。
A.继电保护
B.安全自动装置
C.控制保险
D.空气开关
参考答案:ABCD
第27题:[单选题](B757)与MCDP接口的计算机是：
A.FCC、YSM和TMC
B.FCC、FMC和TMC
C.FMC、FCC和SAM
D.FCC、FMC和SG
参考答案:B
第28题:[判断题]《非空调列车服务质量规范》规定：对押运人员查验车票、押运证、身份证，告知注意事项并进行登记。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题]网上支付跨行清算系统实行( )运行。
A. 五个工作日
B. 7×12小时
C. 7×24小时
D. 正常工作日
参考答案:C
第30题:[判断题]严禁擅自开启高压开关柜门、检修小窗或擅自移动绝缘挡板。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]“三遥”馈线终端的选配功能包括：可具备检测开关（ ）及电压差功能。
A.一侧相位
B.两侧相位
C.两侧电流
D.单侧相位
参考答案:B
第32题: [简答题]为了提高你的沟通效果。使接受者得到和理解的信息正如你的本意。你应该如何改进？
参考答案:
一般来说沟通效果的改进有以下几方面：
（1）改进信息沟通的准则
沟通是否有效，可用预期的效果来评价。为此提出七项准则帮助克服沟通中的障碍，提高沟通的效果。
①信息发送者必须对他（她）想要传递的信息有清晰的想法，这就意味着进行沟通赫的第一步必须阐明信息的目的，并制订实现预期目的的计划。
②不能脱离实际制订信息沟通的计划。相反，应该同别人协商并鼓励他们参与，来收集事实，分析信息，并选用最合适的媒体。例如，当你把信息传递到组织中去之前，你不妨
请同事读一份重要的记录。信息的内容应该同信息接收者的知识水平和组织气氛相适应。娶
③要考虑信息接收者的需要。无论何时信息都要适用，或在短期内，或在较远的未来，沟通内容对于接收者来说都要有价值。有时短期内会影响员工的、不受欢迎的措施，如果从长远来看对他们有利的话，也比较容易被他们所接受。例如，只要公司明确表明这一措施在长期内将增强公司的竞争地位和不致解雇员工的话，那么，缩短一周工时可能更容易为员工所接受。
④有种说法叫音调组成音乐。同理，信息沟通中的声音语调、措辞以及讲话内容与讲话方式之间的和谐一致等等都会影响信息接收者所做出的反应。一个作风专制的主管命令属下的监督管理员实行参与或管理，这会造成难以克服的信用差距。
⑤只传递而没有沟通的情况屡见不鲜，这是因为信息只有为接收者所理解了，沟通才算是完整的。除非发送者得到反馈，否则他就决不会知道信息是否为人所理解。可以通过提问、去信询问以及鼓励信息接收者要对信息有所反响等方式来取得反馈。
⑥信息沟通的职能不只是传递信息而已，它还涉及到感情问题。感情在组织内上下级和同事之间的人际关系方面有着非常重要的作用。信息沟通在营造激励人们为企业目标而工作的同时，也为事先人与人之间的感情沟通做出贡献。信息沟通的另一种职能是控制。诚如我们在论述目标管理的章节中所知道的那样，控制并非一定意味着自下而上的控制，相反，目标管理哲学强调成员的自我控制。自我控制要求有明确的信息沟通，并对衡量业绩的标准有所理解。
⑦有效的信息沟通，不仅是发送者的职责，也是接收者的职责。
（2）信息沟通检查
改进组织内外信息沟通的方法之一就是进行信息沟通检查。如果把信息沟通看成是实现组织目标的一种方式，而不是为了沟通而沟通，那么就可以把组织内外的信息沟通看成是一个与组织目的相关的一组沟通因素。
组织需要加以检查的四大信息沟通网络如下：
①属于政策、程序、规则和上下级关系的管理网络或同任务有关的网络。
②包括解决问题、会议和提出改革建议等方面的创新活动网络。
③包括表扬、奖赏、提升以及联系企业目标和个人所需事项在内的整合性网络。
④包括组织出版物、布告栏和小道新闻在内的新闻性和指导性网络。
信息沟通检查是一种工具，用来分析它所涉及的许多关键性管理活动中的沟通。这种检查方法不仅用于出现问题之际，也可用于事前防范。有多种检查程式可供使用，如可以采取观察、问卷调查、会晤访谈以及对书面文件的分析等等。虽然对信息沟通系统的初次检查颇尽人意，但是仍需要继续进行检查，定期提出报告。
（3）认真聆听双方意见
信息沟通通常是沟通双方互动的过程，在这一过程中，沟通双方或数方能够认真倾听双方所述问题和意见，就能减少许多由不够认真聆听导致的误解，从而减少沟通过程中的障碍。有效的沟通是要付出时间、同情、共鸣和全神贯注等代价的，因为沟通者要求对方能够倾听他们的话，要求对方认真地听，还要求能够被对方所理解。在这样沟通中，对方就不能随便打断他们的话，还要避免使他们处于防范心理状态。应给予反馈也要求得到反馈，表明自己是否理解信息也让沟通者知道是否理解了他的意思，只有这样才有可能使沟通有效起来。
聆听是一种能够加以开发的技能。基思·戴维斯和约翰·w·纽斯特龙提出了改善聆听的十条指南：（1）停止谈话；（2）让谈话者无拘束；（3）向讲话者显示你是要倾听他的讲话；（4）克服心不在焉的现象；（5）以设身处地的同情态度对待谈话者；（6）要有耐心；（7）不要发火；（8）与人争辩或批评他人时要平和宽容；（9）提出问题；（10）停止谈话。第一和第十条是最重要的。在我们能够倾听意见之前必须停止谈话
卡尔.R.罗杰斯和罗特利斯·伯格提出了一个简单的规则：只许在准确地复述原先发言者的思想和感觉并感到满意之后，你才可以发言。这番规则听起来容易却难以做到，它要求聆听，理解，抱有设身处地的同情态度。可是一些运用这一技能的主管声称他们在很多情况下都没有准确地进行沟通。
（4）书面沟通的改进
书面沟通是信息沟通诸多方式和渠道中的重要方面乏一。许多人并未认识到书面沟通的重要性，他们只按自己的行文习惯写作，以为自己理解的语句和叙述方式就是对方也能理解的语句和叙述方式，这些人表达的书面东西有时真的让人不知所云，从而使沟通发生了障碍。书面沟通中普遍存在的问题是：书写者在报告中省略结论，或把结论搞得含糊其辞，或行文拖沓，语法不通，句子结构混乱以及单词拼写错误等。以下几条准则可能有助于改进书面信息沟通：
①使用简明的词和词组。
②使用短而人们熟悉的词汇。
③使用人称代词（如“你”），只要合适即可。
④提供图解和实例，使用图表。
⑤使用短语和短的段落。
⑥使用及物动词（如“主管计划……”）。
⑦避免使用不必要的词。
书写文体应该符合想要实现的情景和作用。具体说来，一个拥有权力的书写者，其文风要有说服力，措辞应该彬彬有礼而又坚决有力。当书写者的地位比信息接收者的地位低时，以采取平铺直述的文体书写为宜；如果传递好消息和要求采取措施的说服请求，则可以采取私函文体，而传递反面消息通常则以非私函的文体为妥。撰写好消息、广告以及推销函件适宜于采取生动活泼又花俏有趣的文笔。另外，书写常用的业务往来信函，可以采取平铺直叙的公函格调，以不那么文采飞扬为妥。
第33题:[判断题]根据规定，我公司所对员工每年进行一次消防安全教育培训。
A.正确
B.错误
参考答案:B
每半年一次
第34题: [单项选择]在瓶组压力达到充装压力的( )以后，禁止再插入空瓶进行充装。
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
参考答案:B
答案解析:用充气排管按瓶组充装气瓶时，在瓶组压力达到充装压力的10%以后，禁止再插入空瓶进行充装。
第35题:[简答题]设备故障分类中与工务有关联的有5种，分别是什么？
参考答案:设备故障分类中与工务有关联的有5种，分别是G5.自轮运转特种设备故障；G6.线路、桥隧设备故障；G14.线路安全防护设备设施破损；G15.水害、塌方、落石、倒树；G16.其他设备故障。
我来回答:
最新试题
