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[单选题]遇机车距离调车信号机不足10米时执行高柱同侧、矮柱( )确认要求。
A.下车
B.在后端司机室
C.开车门

参考答案:A

热门试题:

第1题: [多项选择]以下各项,是我国婚姻法基本原则的有()。
A. 一夫一妻
B. 婚姻自由
C. 保护妇女合法权益
D. 实行计划生育
参考答案:A,B,C,D

第2题: [单项选择]
出口人发货后开具即期汇票,将汇票连同货运单据交给银行,由银行向进口人提示,进口人见票后立即付款,然后向银行领取货运单据的托收方式()。
A. 付款交单
B. 即期付款交单
C. 远期付款交单
D. 承兑交单
参考答案:A

第3题:
[判断题]检验机床的几何精度合格,说明机床的切削精度也合格。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题: [单项选择]
对起重机进行载荷起升能力静载试验时,试验负荷应为额定起升载荷的( )倍。
A. 1
B. 1.2
C. 1.25
D. 2
参考答案:C

第5题:
[单选题]配电变压器线圈匝间短路表现为一次电流(____),直流电阻不平衡,油温升高。
A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 为零
参考答案:A


第6题:
[单选题]118:(单选题)根据《治安管理处罚法》的规定,对扣押的物品,应当会同在场见证人和被扣押物品持有人查点清楚,当场开列清单一式二份,一份交给持有人,另一份()。
A.交给见证人
B.由办案民警保存
C.附卷备查
D.交公安机关财务部门保管
参考答案:C
《治安管理处罚法》第89条规定:公安机关办理治安案件,对与案件有关的需要作为证据的物品,可以扣押;对被侵害人或者善意第三人合法占有的财产,不得扣押,应当予以登记。对与案件无关的物品,不得扣押。对扣押的物品,应当会同在场见证人和被扣押物品持有人查点清楚,当场开列清单一式二份,由调查人员、见证人和持有人签名或者盖章,一份交给持有人,另一份附卷备查。对扣押的物品,应当妥善保管,不得挪作他用;对不宜长期保存的物品,按照有关规定处理。经查明与案件无关的,应当及时退还;经核实属于他人合法财产的,应当登记后立即退还;满六个月无人对该财产主张权利或者无法查清权利人的,应当公开拍卖或者按照国家有关规定处理,所得款项上缴国库。

第7题:
[单选题]1 "依据新奥能源《燃气工程建设交付体系文件》:( )级及以上大风或雷电、大雾等天气,严禁高空作业。
A.四
B.五
C.六
D.七"
参考答案:C


第8题:
[判断题]起脊垛是从第一层开始压缝起脊,直到顶部收尖呈屋脊型。库场使用004
A.正确
B.错误
参考答案:B


第9题:
[单选题]铺设无缝线路必须将轨条置于滚筒上,并配合撞轨确保( )均匀,低温铺设时应用拉伸器张拉轨条。
A.设计轨温
B.作业轨温
C.锁定轨温
参考答案:C


第10题:
[判断题]有毒物质密封桶主要用于收集并转运各种有毒物体和污染严重的物质( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:B


第11题:
[单选题]某行政机关司机谭某下班后将本单位的小汽车作为出租车运营,收入归自己所有。谭某以这种方式共计获利2万元。谭某的行为( )。
A.构成贪污罪
B.构成挪用公款罪
C.不构成犯罪
D.构成职务侵占罪
参考答案:C


第12题: [单项选择]
在保护模式下,Windows程序的逻辑地址空间为______。
A. 2GB
B. 3GB
C. 4GB
D. 无限
参考答案:C
答案解析:[解析] 在保护模式下,Windows程序的逻辑地址空间为4GB。

第13题:
[简答题]试述牵、张场选择要求。
参考答案:1)放线区段长度以 6~7km 为宜。
2)交通运输便利,牵、张设备、吊车、线盘的运输可以直达牵、张场内。
3)不允许导线有接头的档距和档距内交叉跨越较多的不宜选为牵、张场。
4)牵、张场地应满足机具布置所需面积的要求,张力场占地范围为 25m×55m,牵引场占地范围为 25m×35m。
5)直线杆塔不能锚线的档距内,不得选为牵、张场。
6)牵引场尽量选取在线路正下方离两侧杆塔 100m 以上。
7)地势低洼、积水的档内不宜选做牵、张场。


第14题:
[单选题]金融租赁公司可以吸收非银行股东( )个月(含)以上的定期存款。
A.3
B.6
C.9
D.12
参考答案:A
修订后的《金融租赁公司管理办法》放宽了股东存款业务的条件,允许金融租赁公司吸收非银行股东3个月(含)以上的定期存款。

第15题: [单项选择]
依法治教的重点是()
A. 教育法学教育和研究
B. 教育法律的遵守
C. 教育立法
D. 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
参考答案:D

第16题: [单项选择]
下述抗原抗体反应中,属于沉淀反应的是()
A. 火箭电泳
B. 补体结合试验
C. 免疫妊娠试验
D. 肥达反应
E. 中和试验
参考答案:A
答案解析:可溶性抗原和相应特异性抗体以合适的比例结合,在反应体系中出现不透明的沉淀物,这种抗原体反应称为沉淀反应。包括单向免疫扩散、双向免疫扩散、对流免疫电泳、免疫电泳、免疫比浊等。

第17题: [填空题]经典奔腾的处理速度可达到300 【2】
参考答案:MIPS
答案解析:[解析] 计算机CPU处理速度的快慢可以用每秒钟处理的指令数来表示。经典奔腾的处理速度可以达到 300MIPS。MIPS是单字长定点指令的平均执行速度,即每秒钟执行一百万条指令。

第18题:
[单选题]A319飞机客舱温度可以由____控制。
A.FAP单独
B.驾驶舱单独
C.AAP单独
D.驾驶舱或FAP
参考答案:D


第19题: [多项选择]
功率预测平台提供的基础信息包括()。
A. 短期功率预测
B. 超短期功率预测
C. 单光伏电站功率预测数据
D. 全网光伏电站群功率预测
参考答案:A, B, C, D

第20题: [单项选择]
先天性支气管囊肿的主要并发症()
A. 气胸
B. 癌变
C. 继发感染
D. 胸膜病变
E. 以上均不正确
参考答案:C

第21题:
[判断题]SDH系统的网络物理拓扑包括线形、星形、树形、环形及格形五种基本形式,网络拓扑设计可采用多种类型相结合的复合网结构,以实现业务的自愈保护。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[判断题]根据《高层民用建筑消防安全管理规定》,电动自行车存放、充电场所应当配备必要的消防器材,充电设施应当具备充满自动断电功能。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题:
[单选题]自动清机短款时,应在( )个工作日内启动人工清机。
A.1
B.3
C.5
D.10
参考答案:A


第24题:
[单选题](0.28分)【单选题】躯体运动区主要位于
A.中央后回和中央旁小叶的后部
B.中央后回和中央旁小叶的前部
C.中央前回和中央旁小叶的后部
D.中央前回和中央旁小叶的前部
E.中央前回和中央旁小叶的后部
参考答案:D


第25题:
[判断题]旅客同时提出变更座别、铺别和越站时,应先办理变更,后办理越站,使用一张代用票,核收一次手续费。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第26题: [单项选择]
以下关于环型网特点说法正确的是()。
A. 结构复杂
B. 传输距离不远
C. 中心节点故障才会导致整个系统瘫痪
D. 传输延迟确定
参考答案:D

第27题:
[单选题](B737ng)惯导探测到一般故障时
A.A. MSU上故障灯亮且IRU上故障球变黄
B.B. 在地面时,故障球变黄,故障灯亮
C.C. 在空中时,故障球变黄,故障灯亮
D.D. 故障灯不亮,故障球也不出现
参考答案:B
737NG(CFM56) AV\34章\00节

第28题: [多项选择]
旅行社出现下列哪些行为,由旅游行政管理部门责令改正,处2万元以上10万元以下的罚款;情节严重的,责令停业整顿1个月至3个月______
A. 未与旅游者签订旅游合同
B. 与旅游者签订的旅游合同未载明本条例规定的事项
C. 将旅游业务委托给不具有相应资质的旅行社
D. 设立分社未在规定期限内向分社所在地旅游行政管理部门备案
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 根据《旅行社条例》规定:设立分社未在规定期限内向分社所在地旅游行政管理部门备案的,应由旅游行政管理部门责令改正,拒不改正的,处1万元以下的罚款。

第29题: [单项选择]
《素问·至真要大论》认为:
A. 诸躁狂越,皆属于火
B. 诸躁狂越,皆属于风
C. 诸躁狂越,皆属于肝
D. 诸躁狂越,皆属于痰
E. 诸躁狂越,皆属于郁
参考答案:A

第30题:
[判断题] 人民政协的主要职能是肝胆相照、荣辱与共。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第31题: [单项选择]
患者抽搐惊厥时应选用
A. 硫苯妥钠
B. 麻黄素
C. 阿托品
D. 肾上腺素
E. 哌替啶
参考答案:A

第32题: [简答题]
试论如何对学生进行创造性的培养。
参考答案: 1.创设有利于创造性产生的适宜环境 (1)创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境,让学生感受到“心理安全”和“心理自由”,即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。只有这样,才能够真正激发学生学习的积极性和主动性,促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥,以提高学生的创造性。 (2)给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下,应给学生一定的权利和机会,让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事,为创造性行为的产生提供机会,比如,可以提供条件使学生有机会选择不同的课程来学习,给学生呈现应用创造性思维才能解决的问题等。 (3)改革考试制度与考试内容。应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具,在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。比如,在学业测试中,可以增列少部分无固定答案的问题,让学生有机会发挥其创造性。评估学生的考试成绩时,也应考虑其创造性的高低。 2.注重创造性个性的塑造 (1)保护好奇心。应接纳学生任何奇特的问题,并赞许其好奇求知。好奇是创造活动的原动力,可以引发个体进行各种探索活动,应给予鼓励和赞赏,不应忽视或讥讽。 (2)解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提问题,无论是否合理,均以肯定态度接纳他所提出的问题。对出现的错误不应全盘否定,更不应指责,应鼓励学生正视并反思错误。引导学生尝试新的探索,而不循规蹈矩。 (3)鼓励独立性和创新精神。应重视学生与众不同的见解、观点,并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。对平常的问题的处理能提出超常见解者,教师应给予鼓励。 (4)重视非逻辑思维能力。非逻辑思维是创造性思维的重要成分,在各种创造活动中都起着重要作用,贯穿整个创造活动的始终。教师应鼓励学生大胆猜测,进行丰富的想象,不必拘泥于常规的答案。给学生机会进行猜测,并尽量让他们有猜测的成功体验。在丰富学生的想象力方面,可以应用实物、图片、多媒体辅助教学手段,或者组织参观、访问、开辟丰富多彩的课外活动等,使学生头脑中的表象更为鲜明、完整。 (5)给学生提供具有创造性的榜样。通过给学生介绍或引导阅读文学家、艺术家或科学家传记,或带领其参观各类创造性展览、与有创造性的人直接交流等,使学生领略到创造者对人类的贡献,受到创造者优良品质的潜移默化的影响,从而激发他们见贤思齐的心理需求。 3.开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略 (1)发散思维训练。训练发散思维的方法有多种,如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。 用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。比如,尽可能多地说出别针的用途;结构扩散即以某种事物的结构为扩散点,设想出利用该结构的各种可能性。比如,尽可能多地画出包含△结构的东西,并写出或说出它们的名字。方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点,设想出利用该种方法的各种可能性。比如,尽可能多地列举出用“吹”的方法可以完成的事情。形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性。比如,利用红色可以做什么,办什么事。 (2)推测与假设训练。这类训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。比如,让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局,或读文章的标题,去猜测文中的具体内容。还可以让学生进行各种假设、想象,比如,假设你当校长,你如何管理这个学校等。 (3)自我设计训练。教师考虑到学生的兴趣及其知识经验,给他们提供某些必要的材料与工具,让学生利用这些材料,实际动手去制作某种物品,如贺卡、图画、各种小模型等。学生通过实际的操作活动,完成自己的设计。此项训练通常需要教师协助学生确定所设计的课题,并提供各种形式的帮助。 (4)头脑风暴训练。通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果。具体应用此方法时,应遵循四条基本原则:一是让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断;二是鼓励提出标新立异、与众不同的观点;三是以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励多种想法,多多益善;四是鼓励提出改进意见或补充意见。

第33题:
[单选题].JW-4G接触网作业车当微机系统的()出现故障时,可以通过油门控制器控制发动机转速和液力传动箱换措等,保证车辆可以行车。
A.换挡控制器
B.操纵手柄
C.直流变换器
D.电量变送器
参考答案:A


第34题: [简答题]
请阐述树木地上部、地下部的相关性。
参考答案: 根深叶茂,本固枝荣;枝叶衰弱,孤根难长。”这句话充分说明了树木地上部树冠的枝叶与地下部根系之间相互联系和相互影响的辨证统一关系。实际上,地上部与地下部关系的实质是树体生长交互促进的动态平衡,是存在于树木体内相互依赖、相互促进和反馈控制机制决定的整体过程。
枝叶是树木为生长发育制造有机营养物质,固定太阳能并为树体各部分的生长发育提供能源的主要器官。枝叶在生命活动和完成其生理功能的过程中,需要大量的水分和营养元素,需要借助于根系的强大吸收功能。根系发达而且生理活动旺盛,可以有效地促进地上部分枝叶的生长发育,为树体其他部分的生长提供能源和原材料。
根系是树体吸收水分和营养元素的主要器官,它必须依靠叶片光合作用提供有机营养与能源,才能实现生长发育并完成其生理功能,繁茂的枝叶可以促进根系的生长发育,提高根系的吸收功能。

第35题:
[判断题]主要由主机、缓冲液、探测电极等组成,可以较为准确地测量液体的PH值。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第36题:[判断题]工伤区别于其他社会保险项目的一个重要标志是“无过失补偿原则”。
()
A.正确
B.错误
参考答案:B


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