第1题: [名词解释]
烟丝填充值参考答案:
置于测量桶中的一定质量的烟丝在一定的时间和一定的压力作用下所保持的的体积，单位为cm
3/g。
第2题:
[单选题]作为企业高管的王先生，外出办公、旅游从不坐飞机，因为他认为乘坐飞机发生风险的损失较大，王先生处理风险的方式属于()。
A.风险回避
B.损失控制
C.风险自留
D.风险分散
参考答案:A
管理纯粹风险的方法主要有五种：①风险控制；②风险回避；③风险分散；④风险保留；⑤风险转移。其中，风险回避是指考虑到风险存在和发生的可能性，主动放弃或拒绝实施可能导致风险损失的方案。
第3题:
[多选题]按照运营功能划分，下列选项属于线路分类的是（ ）。A.正线
B.辅助线
C.车厂线
D.试车线
E.——
F.——
参考答案:ABC
第4题: [填空题]
地方史志代表作是东晋常璩的12卷（）。参考答案:《华阳国志》
第5题:
[判断题]司机发现（或接到通知）邻线发生障碍，向邻线上运行的列车发出紧急停车信号时。邻线列车司机听到此种信号后，应紧急停车。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[判断题]犯罪分子停止实施犯罪,服从人民警察命令的,人民警察可以根据当时的情况决定是否停止使用武器。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[单选题]【多选】根据《建筑起重机械安全监督管理规定》，审核建筑起重机械安装、拆卸工程专项施工方案是（）应当履行的安全职责。
A.安装单位
B.使用单位
C.总承包单位
D.监理单位
E.建设单位
参考答案:D
第8题:
[判断题]铸铁的铸造性能好,故常用来铸造形状复杂的工作A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [简答题]
在社会主义市场经济条件下，等价交换原则是社会主义道德的集中体现。参考答案:
(1) 等价交换是市场经济活动中普遍遵循的原则，但不是社会主义道德的集中体现。
(2) 道德是经济、政治的反映，是社会意识形态的组成部分。社会主义市场经济体制不仅同社会主义基本经济、政治制度结合在一起，而且也同社会主义精神文明结合在一起。因此社会主义道德的集中体现只能是为人民服务。
(3) 在发展社会主义市场经济的条件下，仍要提倡正确处理国家、集体和个人的关系，防止把商品交换引入党和国家政治生活之中。
答案解析:
解答本题的关键是明确社会主义道德的集中体现只能是为人民服务。本题的解答可分三个层次：
第一，指出等价交换的地位和适用范围；
第二，指出社会主义道德属于意识形态范畴
第10题:
[判断题]关于修订《机车乘务员非正常行车处理办法》部分内容的通知规定：动车组随车机械师发现司机突发疾病或丧失驾驶能力，机械师按有关规定做好动车组防溜、防护工作；列车长立即向所在铁路局集团公司客运调度员报告情况，客运调度员转告列车调度员。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [填空题]以下程序段的输出结果是
。
int a=1234；
printf("%2d//n"，a)；
参考答案:1234
答案解析:[解析] 在%与格式符之间插入一个整型数来指定输出宽度，当指定宽度小于输出数的实际宽度时，则按实际宽度输出。
第12题: [多项选择]
属于红外线疗法的治疗作用（）A. 改善局部血液循环
B. 镇痛
C. 促进肿胀消退
D. 缓解痉挛
E. 脱敏作用
参考答案:A, B, C, D
第13题: [单项选择]
电功的单位是焦耳，用字母（）表示。A. B
B. E
C. T
D. J
参考答案:D
第14题:
[简答题]阅读下面一首古诗，设计一课时教案。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
参考答案:《题西林壁》教案 一、课题：《题西林壁》
二、课时：一课时
三、学生人数：40人
四、教学目标：
1．知识与能力
①熟读成诵，理解诗文内容并背诵全诗；
②能体会并说出诗歌中所蕴含的哲理。
2．过程与方法
①通过诵读法，加深对诗文节奏的感受，对诗文内容的记忆，背诵全诗；
②合作探究，理解诗文中蕴含的哲理，培养互助学习的能力。
3．情感态度与价值观
①培养对祖国山河风景的喜爱之情以及对祖国的热爱之情；
②能结合生活经历，体会诗歌中所舍的哲理(观察角度不同，观察效果不同，必须客观、全面地观察，冷静地分析，不能被局部现象所迷惑)并思考。
五、教学重难点：
体会诗歌中所含的哲理(观察角度不同，观察效果不同)并结合生活经历进行思考。
六、教学用具：风景画、录像、实物投影仪、三棱柱
七、教学准备：设置场景，在教室里悬挂以山为主题的国画，包括风景画。
八、教学过程：
(一)新课导入
教师引导学生积极发言，要求学生介绍自己所知道或去过的风景名胜，集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣和爱国情思。
教师引入庐山风景的介绍，播放庐山风景的视频资料，学生初步直观认识庐山并谈感受，进入苏轼游庐山后所写的《题西林壁》一诗。
(师板书诗题)
(二)读诗解意
1．初读古诗，认识生字
学生对照注释及古代汉语词典，自读全诗，将不认识的字圈出来；教师对生字读音进行明确。
2．齐读古诗，纠正读音
学生齐读全诗，教师对学生所读情况进行评析，对出现的问题加以纠正，强调平舌音与卷舌音的区分。
3．范读古诗，强调节奏
教师配乐范读，朗诵全诗；学生认真听读并用“／”在原文中标记出诵读停顿。
指名学生试读，要求注意停顿；教师评价并对停顿处进行明确。
明确：
停顿：一句诗中每两个字一停顿，最后三个字连着读。
指名学生再次配乐试读全诗，生生互评。
4．小组探究．梳理诗意
教师引导学生说出本诗为哲理诗；学生前后四人为一组，教师出示任务：
①梳理全诗内容，翻译整首诗的意思并能口头表达出来；
②各组讨论诗歌结构、内容及诗中蕴含哲理。
教师巡视，根据学生讨论情况加以指导；小组探究结束后，教师收取各组卡片。
指名各组学生代表翻译全诗；教师评价，生生互评，教师明确并讲解理解古诗诗意的学法——“拆分法”。
(“拆分法”：将一句诗分成若干个部分分别加以解释，然后将这些解释联系起来。同时你还必须联系整首诗的内容来解释，举例说明)
展示各组所写卡片，教师引领学生回到文本，结合播放视频，分析全诗结构、内容及所要表达的哲理。
明确：
古诗通常可分为两部分——所见和所感。本诗中前两句写诗人所见，后两句写诗人所感。诗人在不同位置所见到的庐山，样子也不同。从任何一个角度．都无法看到庐山的全貌。诗人认为这是因为“只缘身在此山中”。
这告诉了我们一个道理：观察角度不同，观察效果不同，必须客观、全面地观察，冷静地分析，不能被局部现象所迷惑。
5．再读全诗，体会庐山风光与诗人创作时的情感基调(愉悦)
6．背诵全诗，组内互查
(三)深化主旨
教师对全诗重点加以总结，并要求学生结合生活经历阐释诗中蕴含的哲理。
教师讲解主题相似的寓言故事《盲人摸象》，拓展并深化学生对本课哲理的认识。
(四)布置作业
第15题:
[判断题]对具备试验资格的施工单位,为电网安全着想,可强制性再次进行交接实验。( )(中共国网山东省电力公司委员会关于明确目标落实责任全面优化供电营商环境的实施意见鲁电党〔2018〕166号)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:
[单选题]管线代号中ET代表（）A.夹套伴热
B.蒸汽伴热
C.电伴热
D.防烫
参考答案:C
第17题:
[单选题]天池经历了漫长的无名时期，后来伴随着天池传说的兴起，天池也开始 。谈到天池传说，还有一个缘由：人们面对神奇的山水之境时，总爱把神灵的光环罩在山水的头上，使山水之景与神灵之气 ，即所谓“山不在高，有仙则名”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.声名鹊起 相得益彰
B.门庭若市 相映成趣
C.脱颖而出 相濡以沫
D.广为人知 相视莫逆
参考答案:A
首先看第一个空，根据文段的语境，天池经历了漫长的无名时期，随着天池传说的兴起才被人所知，因此我们可以排除“门庭若市”，“门庭若市”是形容来的人多非常热闹，和知名度无关，故排除选项B；C选项“脱颖而出”比喻本领全部显露出来，也指工作时通过努力超人一等，常强调与他人的对比，与文意不符，故排除选项C；再看第二个空，横线处所填词汇是形容山水之景与神灵之气之间的关系，D选项“相视莫逆”形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心，主语为人不能是物，故排除选项D；“相得益彰”意为两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，能体现出山水之景与神灵之气的结合使得山水之景更为美好的意境，符合文意，故本题的正确答案为选项A。
第18题: [名词解释]
大气的保温效应参考答案:大气逆辐射使地面因发射辐射而损耗的能量得到一定的补偿，因而对地面有一种保暖作用，这种作用称为大气的保温效应或温室效应。
第19题:
[单选题]同一深度的灰色同时放在黑色和白色两种背景上.人会觉得在黑色背景上的灰色要比白背景上的灰色更浅.更亮。这属于( )___。A.适应作用
B. 知觉的选择性
C.感觉的相互作用
D.知觉的整体性
参考答案:C
第20题:
[单选题]承受工频耐压试验1000V的回路有( )。A.交流电压回路对地
B.110V或220V直流回路对地
C.110V或220V直流回路各对触点对地
D.交流电流回路对地
参考答案:C
第21题: [单项选择]
断路器能起到（）两方面作用。A. 接通和断开电路
B. 控制和保护电路
C. 手动接通和自动断开电路
参考答案:B
第22题: [单项选择]
Bass刷牙法和Roll法的主要区别在于A. 刷毛与牙成45°角
B. 由牙颈部向牙冠部运动
C. 咬合面前后运动
D. 短距离水平运动
E. 沿牙长轴上下运动
参考答案:B
第23题:
[多选题]穿经海绵窦及其外侧壁的神经有A.视神经
B.动眼神经
C.滑车神经
D.展神经
E.眼神经
参考答案:BCDE
第24题:
[单选题]在（ ）情况下需要考虑放大器的耦合形式。 A. 提高放大器增益
B. 减小放大器增益
C. 放大器工作的温度
D. 两级以上放大器级联工作
参考答案:D
第25题:
[判断题]关于重新印发《南昌铁路局职工违章乘车检查考核办法》的通知（南铁客函〔2015〕1170号），外包业务单位的员工发生私自持证乘车时，除按无票处理外，由代表铁路的单位按合同违约条款进行处罚。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[单选题]全站仪应选择长约(____)m的试验场地，两端分别安置仪器与反射棱镜，使其大致等高。A.25$
B.$50$
C.$75$
D.$差
参考答案:B
第27题:[单选题]集体协商双方首席代表( )委托本单位以外的专业人员作为本方协商代表，但受委托的人数不得超
过本方代表的三分之一。
A.应当口头
B.可以口头
C.可以书面
D.可以口头或者书面
参考答案:C
第28题:
[单选题]工作负责人、工作许可人任何一方不得擅自变更运行接线方式和安全措施，工作中若有特殊情况需要变更时，应先取得对方同意，并及时恢复，变更情况应及时记录在值班日志或工作票上。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第29题:
[单选题]若需在35kV电压等级进行等电位带电作业时，应采取可靠的（）措施。A.安全
B.技术
C.绝缘隔离
D.屏蔽
参考答案:C
第30题:
[单选题] 在办理个人银行账户开户业务后，对相关个人的居民身份证的真伪进一步核实，如其居民身份证经核实确属虚假证件,农商银行应及时通知该客户（ ）,并将有关情况向人民银行当地分支机构报告。
A.重新提交证件
B.撤销账户
C.补充资料
D.柜面核实
参考答案:B
第31题:
[单选题]颅脑损伤患者用冷敷的主要目的是( )A.减轻出血
B. 减轻疼痛
C.降低体温
D.制止病情发展
E.减少脑细胞耗氧
参考答案:E
第32题:
[单选题]便步用于（ ）、操练后恢复体力及其他场合。A.行进
B.参观
C.巡逻
D.队列
参考答案:A
第33题: [判断题]
对电控箱进行巡检时为带电作业，但可以触摸箱内的带电体。参考答案:错
第34题:
[判断题]对于信用体系评价结果，在营销管理方面将探索销售策略中的点上调整运用A.正确
B.错误
参考答案:B
