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[简答题]什么叫交流,什么叫沟通?

参考答案: 交流是彼此把自己有的信息或思想提供给对方;沟通是为了设定一个目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程

热门试题:

第1题:[单选题] 气瓶水压试验一般为公称工作压力的( )。《气瓶安全技术监察规程》、《气瓶安全监察规定》
A. 1.5倍
B. 1倍
C. 1.2倍
参考答案:A


第2题:
[单选题] PICC带管出院患者的健康指导,不当的是:( )
A..告知患者避免游泳,但可用带管的手臂提物.甩臂或引体向上
B..洗澡时,用保鲜膜包裹导管及附件部分,避免进水,如有进水,应立即到医院或医疗卫生机构更换贴膜
C..注意观察置管处周围有无红.肿.热.痛.渗出等现象。
D..告知患者每周须到医疗卫生机构维护导管一次
参考答案:A


第3题:
[多选题]压力的管理策略有()。
A.A、培养积极心态
B.B、提倡理性思维
C.C、提升情绪管理能力
D.D、提升解决问题的能力
E.E、学会自我调整
参考答案:ABCDE


第4题: [单项选择]
女性,42岁,右拇指活动时疼痛伴弹响3个月。第1掌骨头处可触及豆大小结节,有压痛,随屈伸动。诊断是
A. 狭窄性腱鞘炎
B. 腱鞘黄色瘤(腱鞘巨细胞瘤)
C. 腱鞘囊肿
D. 风湿结节
E. 骨关节病骨赘形成
参考答案:A

第5题: [单项选择]患者,男,62岁,外伤后被测得中心静脉压为4cmH2O,外周动脉血压在正常范围,该病人可能是以下哪种情况
A. 血容量过多
B. 血容量不足
C. 容量血管过度收缩
D. 心功能不全
E. 容量血管过度扩张
参考答案:B

第6题:
[单选题]( )提供的正确与否是正确选择压井液密度的关键。 (五类) (七类)
A.地层压力
B.液柱压力
C.井底压力
D.井口压力
参考答案:A


第7题:
[单选题]竣工结算是
A.承包商按合同施工完成后在验收前,向业主申请拨付工程价款的过程
B.承包商按合同施工并通过中间验收后,向业主申请拨付工程价款的过程
C.承包商按合同施工并通过交工验收后,向业主申请拨付工程价款的过程
D.承包商按合同施工并通过动用验收后,向业主申请拨付工程价款的过程
参考答案:C


第8题:
[单选题]能为电流流通的闭合回路叫()。
A.电流
B.电压
C.电路
D.电阻
参考答案:C


第9题: [单项选择]
腹膜交界性浆液性肿瘤的特点应除外()
A. 受累腹膜常呈颗粒状、小结节状或弥漫性粘连
B. 组织学形态与卵巢的交界性浆液性肿瘤极其相似
C. 瘤细胞呈现较明显的异型性,核分裂象易见
D. 镜下常可见到砂粒体或间质增生反应
E. 与卵巢交界性浆液性肿瘤的唯一区别是卵巢实质内有肿瘤
参考答案:C
答案解析:此肿瘤之瘤细胞核异型性较轻,核分裂象少见。

第10题:
[单选题]人民警察询问被侵害人或者其他证人的地点不得是以下( )处所。
A.其所在单位
B.公安机关办案地
C.其住处
D.公安机关指定的地点
参考答案:D


第11题:
[单选题]普通病房的空气消毒方法首选
A.通风
B.紫外线照射
C.紫外线循环风
D.静电吸附式消毒器
参考答案:A


第12题:
[单选题]以工序为单位说明一下工件的全部加工教程叫()。
A.工序卡
B.工艺卡
C.过程卡
D.技术检查卡
参考答案:B


第13题:
[判断题]智能变电站220kV母差保护需设置失灵启动和解除复压闭锁接收压板。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第14题: [单项选择]
栈结构不适用于下列哪一种应用
A. 表达式求值
B. 树的层次次序周游算法的实现
C. 二叉树对称序周游算法的实现
D. 快速排序算法的实现
参考答案:B
答案解析:[解析] 栈是限定仅在表的一端进行插入和删除运算的线性表,这一端称为栈顶(top),另一端称为栈底(bottom)。具有后进先出(LIFO)的操作原则。栈可应用于表达式求值、二叉树对称序周游算法的实现

第15题:
[单选题]超声波的声速由传声介质及波形决定,并随( )的不同而不同。
A. 温度
B. 湿度
C. 高度
D. 长度
参考答案:A
铁路职业岗位培训Ⅰ级教材,第二章第一节

第16题: [多项选择]
自古就有“食在广州”之说,粤菜不仅在香港、澳门,而且在世界各地的中菜馆多数以粤菜为主,其主要是由( )几种特色菜发展而成的。
A. 佛山
B. 广州
C. 东江
D. 潮州
参考答案:B,C,D

第17题: [名词解释]
代际流动
参考答案:  是两代人之间的职业和社会地位的流动,具体操作时通过测量儿子的职业与父亲职业的异同表示出来的

第18题:
[单选题]1.22属于 ________注销情形,未收回机动车驾驶证的,不需要公告机动车驾驶证作废。
A.超过机动车驾驶证有效期一年以上未换证的
B.提出注销申请的
C.丧失民事行为能力,监护人提出注销申请的
D.死亡的
参考答案:D


第19题:
[单选题] 隧道内发生火灾时,在环境温度()度情况下,射流风机应能正常可靠运行60分钟
A.85
B.150
C.250
D.300
参考答案:C


第20题:
[多选题]选举人有()的权利。
A.了解候选人情况
B.要求改变候选人
C.不选任何一个候选人
D.另选他人
参考答案:ABCD


第21题:
[多选题]《国家电网公司电力安全工作规程》所指动火作业,是指能直接或间接产生明火的作业,包括熔化焊接、切割、喷枪、喷灯、()、切削等。
A.钻孔
B.打磨
C.锤击
D.破碎
参考答案:ABCD


第22题: [填空题]
南京下关______是郑和出海祈祷海神保护的地方。
参考答案:天妃宫遗址

第23题:
[多选题]防火间距的确定原则有( )。
A.防止火灾蔓延
B.保障灭火救援场地需要
C.节约土地资源
D.防火间距的计算
E.建筑物的密度
参考答案:ABCD


第24题:
[多选题]根据实际投诉分布情况和投诉风险大小,“无投诉班组”创建范围原则上应包括:( )、营业班、( )、用电检查班、( )、配电运维班、配电抢修班。
A.供电所
B.抄表班
C.装表接电班
D.电缆运检班
参考答案:ABC


第25题:
[单选题]二进制数1010.101对应的十进制数是
A. 11.33
B. 10.625
C. 12.755
D. 16.75
参考答案:B


第26题:
[单选题]《安全生产许可证条例》规定,生产企业转让安全生产许可证的,没收违法所得,处()的罚款,并销毁其安全生产许可证,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
A.5万元以上20万元以下
B.10万元以上30万元以下
C.10万元以上50万元以下
参考答案:C


第27题: [单项选择]
Word中,“表格”菜单里的“排序”命令功能是()。
A. 在某一列中,根据各单元格内容的大小,调整它们的上下顺序
B. 在某一行中,根据各单元格内容的大小,调整它们的左右顺序
C. 在整个表格中,根据某一列各单元格内容的大小,调整各行的上下顺序
D. 在整个表格中,根据某一行各单元格内容的大小,调整各列的左右顺序
参考答案:C

第28题:
[填空题]用于施工临时设施受理构件的周转材料,使用前应进行( )检验。
参考答案:材质


第29题: [多项选择]
各级政府质量监督机构对建设工程质量监督的职能是()。
A. 监督结构安全的施工质量
B. 监督地基基础的施工质量
C. 监督工程建设的各方主体
D. 监督检查工程实体的施工质量
E. 监督主体结构的施工质量
参考答案:C, D
答案解析:

[考点] 1Z204060建设工程项目质量的政府监督



第30题: [单项选择]
生半夏必须炮制后内服,姜半夏的常用量是()
A. 5~10g
B. 3~9g
C. 3~6g
D. 1~3g
E. 0.1~0.5g
参考答案:B

第31题:
[单选题]以下所列的安全责任中,()是动火工作票负责人的一项安全责任。
A.A-负责动火现场配备必要的、足够的消防设施
B.B-始终监视现场动火作业的动态,发现失火及时扑救
C.C-负责检查应做的安全措施并使其完善
D.D-按本工种规定的防火要求做好安全措施
参考答案:C


第32题:
[单选题]通电试验过程中,试验和监护人员不得擅自离开。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:B


第33题:
[单选题]党的十八届四中全会提出,实行国家机关()的普法责任制。
A.谁主管谁普法
B.谁执法谁普法
C.谁执法谁讲法
D.谁用法谁普法
参考答案:B


第34题:
[单选题]运行中的电流互感器发现末屏接地不良,末屏接地处有放电声响及发热迹象,夜间熄灯可见放电火花、电晕,立即汇报值班调控人员申请( )处理。
A.停运
B.加强监视
C.报一般缺陷
D.报严重缺陷
参考答案:A


第35题:
[填空题]舒尔茨提出的{ }理论说明了教育对生产力的促进作用。
参考答案:人力资本,


第36题:
[判断题]蝶阀有弹性密封和金属密封两种密封型式,适用于高温高压介质。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第37题:
[单选题]对病人不一定有助益,可能违背医学伦理学有利原则的做法是
A.根据病情作相应检查
B.根据病情作相应治疗
C.根据病情给予止痛手段
D.病人受益而不给他人太大伤害
E.病人患癌症而到了晚期时告知他本人
参考答案:E


第38题: [判断题]
茶室插花的目的是为茶室增添色彩。
参考答案:错

第39题:
[多选题]新课程理念对教师角色的定位是(  )
A.教师是学生的促进者与帮助者
B.教师是教育教学的研究者
C.教师是课程的建设者与开发者
D.教师是开放的社区型教师
E.教师是学习者
参考答案:ABCDE
新课程改革下教师角色的转变包括:教师是学习的主体,是学生的帮助者与促进者,是教育教学的研究者,是新课程的建设者与开发者,是开放型的社区教师。

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