第18题: [单项选择]美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是() A. 理解 B. 应用 C. 记忆 D. 分析 参考答案:C 答案解析:美国教育学家布卢姆提出了著名的"教育认知目标分类学",把认知目标由低到高分为6个层次,各层次体现了不同的知识要求。6个知识测评层次是:记忆、理解、应用、分析、综合和评价。其中,记忆是要求应试者对知识的
第32题: [单项选择]毒毛花苷K的主要药理作用不包括() A. 加强心肌收缩力 B. 减慢房室传导 C. 解除胃肠道痉挛 D. 降低窦房结自律性 E. 减慢心率 参考答案:C 答案解析:强心苷类药理作用相似,主要包括正性肌力作用,加强心肌收缩力;减慢房室传导,减慢心率,降低窦房结自律等。所以答案为C。
第33题: [单项选择]关于奔腾处理器体系结构的描述中,错误的是( )。 A. 哈佛结构是把指令和数据进行混合存储 B. 超标量技术的特点是设置多条流水线同时执行多个处理 C. 单纯依靠提高主频比较困难,转向多核技术 D. 超流水线技术的特点是提高主频、细化流水 参考答案:A 答案解析:[解析] 本题考核了奔腾的4个主要技术特点:①哈佛结构的主要特点就是将指令与数据分开。②超标量技术是设置多条流水线同时执行多个处理,实质是以空间换时间。③超流水线技术正相反,是提高主频、细化流水,实质