第1题:
[判断题]供电驻站联络员确认具备送电条件后向供电调度员申请恢复供电，供电调度员按规定办理送电手续。送电成功后供电调度员转告列车调度员，列车调度员向有关车站发布接触网送电调度命令。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[填空题] MON屏未见故障，列车自动起紧急制动，且无法缓解。若“配电盘信息”界面中仅主控端JTR变红，各车紧急制动信息正常，随车机械师闭合主控端司机室总配电盘中应急短接开关 <--NRC-->。
参考答案:3-154G1
第3题: [单项选择]
WCDMA是移动运营商（）获得的3G牌照A. 中国铁通
B. 中国电信
C. 中国联通
D. 中国移动
参考答案:C
第4题:
[多选题]【《现代企业管理制度》】【B402QF-ZY2213】【适中】<475>企业的社会责任是指企业应该承担的、对社会及不同相关利益主体所负的（）
A.经济责任
B.法律责任
C.道德责任
D.政治责任
参考答案:ABC
第5题: [判断题]
爬泳腿部技术要领：曲腿向上打水、直腿向下打水。向下打水时，腰部先发力，大腿带动小腿，做上下交替鞭状打水动作。
参考答案:错
第6题: [填空题]
Is there any hope of Mary (choose)（）as the monitor参考答案:being chosen
答案解析:
[译文] 玛丽有希望当上班长吗
[解析] 本题考查非谓语动词带逻辑主语的动名词的复合结构。分析句子结构可以得出choose在句中作介词的宾语，用其动名词的形式。其前有逻辑主语，根
第7题:
[单选题]空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气
B.氮气
C.水蒸气
D.二氧化碳
参考答案:B
第8题:
[判断题]更换辙岔和翼轨时，可以不设临时连接线。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[单选题]中国证券监督管理委员会是全国（ ）的主管部门。
①证券市场
②货币市场
③信托市场
④期货市场
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
参考答案:C
中国证券监督管理委员会是国务院直属机构，是全国证券、期货市场的主管部门。
第10题:
[单选题]辛香行散温通，上行头颠，下走血海，内行血气，外散风寒的药物是A.延胡索
B.郁金
C.穿山甲
D.牛膝
E.川芎
参考答案:E
本题考查川芎的性能特点。川芎辛香行散温通，善活血行气，治血瘀气滞诸痛，被前人誉为“血中之气药”，故为“入血走气”；治头痛属风寒、血瘀、风热、风湿、血虚者皆可随证酌选，前人有“头痛不离川芎”之言，可“上行头颠”，善治月经不调，痛经，闭经，难产，产后瘀阻腹痛等妇产科疾病，故称“下走血海”。故正确答案为E。
第11题:
[判断题]工程设计收费基准价是按照本收费标准计算出的工程设计基准收费额,发包人和设计人根据实际情况,在规定的浮动幅度内协商确定工程设计收费合同额。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]下列哪些线属于车辆段/停车场（）A.出入段线
B.停车列检线
C.存车线
D.联络线
参考答案:B
第13题: [单项选择]
在使用复方碘液时错误的是（）A. 事先冲洗牙周袋
B. 严密隔湿
C. 用探针送药至袋内
D. 用棉球蘸药液涂擦
E. 用棉捻送入瘘管内
参考答案:D
第14题:
[单选题]建筑材料依( )可分为无机、有机及复合建筑材料。A. 用途
B. 化学成分
C. 力学性能
D. 工艺性
参考答案:B
第15题:
[单选题]在包过滤型防火墙中,定义数据包过滤规则的是:( )A.路由表
B.ARP
C.NAT
D.ACL
参考答案:D
第16题:
[单选题]( )是本单位党组织书记述职考评工作的责任部门。A.人资部
B.政工部
C. 纪检监察部
D. 办公室
参考答案:B
第17题:
[判断题]电力系统中某点发生不对称短路时，其正序等效阻抗（负序等效阻抗）与中性点接地变压器的数量无关，但其零序等效阻抗却与中性点接地变压器的数量有关。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]倒闸操作要求,操作设备应具有明显的( ),包括:命名、编号、分合指示、旋转方向、切换位置的指示及设备相色等。
A. 命名牌
B. 标志
C. 标签
D. 标示牌
参考答案:B
第19题: [多项选择]
某分部工程双代号时标网络计划执行到第2周末及第8周末时，检查实际进度后绘制的前锋线如下图所示，图中表明（ ）。
A. 第2周末检查时，工作A拖后l周，并影响工期1周
B. 第2周末检查时，工作B拖后l周，工作l变为关键工作
C. 第2周末检查时，工作C按匀速进展
D. 第8周末检查时，工作i超前2周，并影响工期1周
E. 第8周末检查时，工作f拖后l周，并影响工期l周
参考答案:A, E
第20题:
[单选题]根据DL/T448-2016电能计量装置技术管理规程，运行中的高压电容式电压互感器宜每( )年现场检验一次。
A.10
B.5
C.4
D.2
参考答案:C
第21题: [单项选择]
老年人口腔卫生保健的目的是（）A. 维持最基本的口腔功能状态，尽可能康复口腔功能
B. 以帮助刷牙、洁牙的方式保持口腔卫生
C. 预防第一恒磨牙龋坏
D. 父母示范，培养儿童建立口腔卫生习惯，掌握刷牙方法
E. 以无龋及完全保持牙龈健康为口腔健康的目标
参考答案:A
第22题:
[判断题]井下用机车运送爆破材料时，列车的行驶速度不得超过2m／S。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[判断题]礼步主要用于纪念仪式中礼仪人员的行进A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [单项选择]
下列各项，不属于理中丸主治病证的是（）A. 呕吐
B. 失眠
C. 胸痹
D. 崩漏
E. 小儿慢惊
参考答案:B
第25题: [单项选择]
哪一穴位不能用于催乳（）。A. 膻
B. 少泽
C. 少商
D. 耳穴内分泌
参考答案:C
第26题: [单项选择]
生态学按研究对象的生境划分为（）和陆地生态学。A. 普通生态学
B. 陆地生态学
C. 海洋生态学
D. 理论生态学
参考答案:C
第27题:
[判断题]用LF精炼可以生产低硫钢、低碳钢、超低碳钢等。A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [多项选择]
涌泉穴主治病证为A. 口苦
B. 癫狂
C. 昏厥
D. 失眠
参考答案:B,C,D
第29题:
[判断题]消防员大檐帽饰带不用时应当拉紧并保持水平；大檐帽松紧带不用时，应当拉紧并水平置于后侧帽墙；卷檐帽松紧带不使用时，不得露于帽外。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[判断题]板桩支撑适用于开挖深度较大、地下水丰富、有流沙现象的沟槽。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]
尿潴留量超过多少毫升时，应放置导尿管持续引流（ ）A. 100ml
B. 300ml
C. 500ml
D. 800ml
E. 1000ml
参考答案:C
第32题: [单项选择]
PICC穿刺时，止血带应在什么位置（）A. 肘上5cm
B. 肘上8cm
C. 肘上10cm
D. 肘上6cm
E. 肘上3cm
参考答案:C
第33题: [单项选择]
乙类传染病有A. 变量值间呈倍数关系的偏态分布
B. 表达同质计量资料的对称分布
C. 偏态分布资料或末端无界的资料，或频数分布不明资料
D. 表达同质量计量资料的偏态、分布
E. 变量值间无倍数关系的正态分布
参考答案:B
第34题:
[单选题]车站灯光全部熄灭司机应( )。A.关闭车门,行驶至下一站
B.广播组织疏散
C.立即报告行调,广播安抚乘客,按行调命令执行
D.自行处理
参考答案:C
第35题:
[多选题]下列会导致总需求曲线右移的因素有( )。A.政府增加政府购买
B.政府减少企业的税收
C.政府提高个人所得税税率
D.政府提高个人所得税起征点
参考答案:ABD
当政府增加政府购买时，在既定物价水平下对物品与劳务的需求量增加了，总需求曲线向右移动；B项，政府减少企业的税收可以增加投资需求，总需求曲线向右移动；政府提高个人所得税税率会使人们的收入减少，从而消费需求会减少，总需求曲线向左移动；D项，提高个人所得税起征点会使人们收入增加，从而消费需求会增加，总需求曲线向右移动。
第36题:
[简答题]以人物素描为教学题目设计1课时的教学简案。
要求：
(1)写出一篇规范完整的课时教学简案；
(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点；
(3)设计至少三个课堂提问；
(4)对教案中的主要环节作出设计说明。
参考答案:【参考设计】
【课题】《人物素描》
【课时】1课时
【课型】新授课
【教学目标】
(1)知识与技能：学习了解人物素描的基础知识及艺术表现手法，可以用素描的形式进行人物的绘制。
(2)过程与方法：通过了解各种形式的素描人物作品，可以用自己喜欢的方式绘制一张人物素描作品，增强动手能力。
(3)情感、态度和价值观：体会素描特有的艺术特色，感受素描的美感和韵味，喜欢用素描的方式表达自己的个人感情。
【教学重点】
能够熟知素描人物的绘制方法和步骤，完成一幅人物素描作品。
【教学难点】
各种形式素描的绘制方式的区别及应用。
【教学方法】
讲授法、讨论法、练习法
【教学用具】
铅笔或黑色的笔、橡皮、绘画本、PPT课件
【教学过程】
环节一：组织教学
师生常规性互问好，准备上课。
(设计意图：组织教学，学生能够安静下来，进入学习的状态)
环节二：创设情境，导入新课
出示各种不同形式的人物素描的PPT，引导学生对人物素描产生兴趣。由此引出课题——人物素描。
(设计意图：烘托氛围，激发学生兴趣，能够更好地进行接下来的课程)
环节三：讲授新知识
(一)讲解各种不同形式的索描的特点
提问一：这些画都是素描吗 (出示几幅绘画图片)
引导学生对素描概念的探讨，教师总结：素描的概念就是以线条或者明暗色面来描绘物象的单色画。而素描的形式也是丰富多彩的，比如中国传统的白描，还有西方传统的光影素描等，运用这些不同的素描形式，可以画出许多不同形式的人物素描。
提问二：中国传统的白描和西方传统的光影素描有什么联系和区别
学生回答教师总结：中国传统的白描和西方传统的光影素描都是单色画，而白描注重线条的表现，而西方注重明暗色面的表现。
(二)讲解人物素描的绘制方法
1，欣赏线描形式的不同人物素描的图片，并提出问题，
提问三：用线描的形式来描绘人物有什么优点
学生回答教师总结：线描的形式不着颜色也没有光影，但是可以干净简洁的表现人物的外貌特征和所处环境。
2，教师示范线描人物的步骤：
a，先确定想要表现的人物。
b，打小稿确定构图及各人物之间的布局。
c.刻画出具体细节。
d，调整。
(设计意图：通过对素描人物的讲解及示范，使学生掌握线描人物画的作画方法及步骤)
环节四：巩固练习、创作实践，学生制作，教师辅导实践练习，用线描的形式画一幅人物素描画。学生练习过程中，教师加强个别辅导并提出可行性建议。
(设计意图：该环节通过鼓励学生大胆创作，解决难点)
环节五：作品展示与评价，教师小结
小组选一个代表到前面展示说明自己的作品，教师鼓励其他学生积极发表自己的看法和建议，最后教师小结学生作品的亮点。
评价学生作业要点：作品构图及绘制是否美观 作品是否能够表达出作者的情感 如果我们选出一个你喜欢的作品，你要选哪个 为什么
(设计意图：通过作品展示与评价，增强学生自信心，提高语言表达能力)
环节六：布置作业，提出要求布置口头作业：课后浏览更多感兴趣的人物素描，扩大生活视野。
(设计意图：引导学生养成热爱美术的习惯，并喜欢用素描的方式表达自己的个人感情)
【教学反思】
