第1题:
[不定项选择题]A.苏叶
A.杏仁
B.桑叶
C.麦冬
D.生地
E.麦门冬汤的君药是
参考答案:D
第2题:
[多选题] 低压电气工作前，应用( )或( )检验检修设备金属外壳和相邻设备是否有电A.低压验电器
B.声光验电器
C.测电笔
D.高压验电棒
参考答案:AC
第3题: [单项选择]
在地面飞机处于正常供电构型下，蓝液压系统电动泵工作按压并保持EMERGENTEST电门，以下说法不正确的是（）
A. 应急发电机工作，ESSTR工作
B. ACESSBUS由CSM/G供电，DCESSBUS由ESSTR供电
C. ACESSSHEDBUS断电，DCESSSHEDBUS由DCESSBUS供电
D. 电源页面自动出现在下ECAM
参考答案:C
第4题:
[单选题]组织生产较简单，设备在加工零件时不出现停顿，工序间搬运次数少的移动方式为（ ）。A.平行移动方式
B.随机移动方式
C.平行顺序移动方式
D.顺序移动方式
参考答案:D
本题考查顺序移动方式的优点。顺序移动方式的优点是组织生产较简单，设备在加工零件时不出现停顿，工序间搬运次数少。
第5题: [多项选择]
不是血管舒缩障碍性晕厥的是A. 脑原性晕厥
B. 高压性晕厥
C. 换气过度综合征性晕厥
D. 心原性晕厥
E. 低血糖性晕厥
参考答案:A,B,C,D,E
第6题: [名词解释]
锁胸筋膜参考答案:
是紧张于锁骨下肌、胸小肌和喙突之间的胸部深筋膜，有头静脉、胸肩峰动、静脉和胸外侧神经穿过。
第7题:
[判断题]()水压试验前应将不参与水压试验的系统、设备、仪表和管道加盲板隔离。A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[多选题]( )测定密度的基本原理是阿基米德定律。A.密度瓶法
B.密度计法
C.韦氏天平法
D.恩氏杯法
参考答案:BC
第9题: [单项选择]
《法治政府建设实施纲要（2015-2020年）》要求，推进公共服务提供主体和提供方式多元化，事务性管理服务确需政府参与的，实行（）模式。
A. 政府和社会资本合作
B. 政府和社会资本合营
C. 政府投资控股
D. 市场主体投资控股
参考答案:A
第10题:
[判断题] 架空线路驱鸟器是安装在 110kV 及以上的架空输电线路上。( ) A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [多项选择]
石灰稳定土基层裂缝不包括( )。A. 季节性裂缝
B. 弯矩性裂缝
C. 干缩性裂缝
D. 地震性裂缝
E. 温缩性裂缝
参考答案:A,B,D
第12题:
[单选题]国家综合性消防救援队伍的干部、消防员依据行政职务和消防救援衔级，构成( )或者（ D ）关系。
A.上级
B.下级
C.上级与下级
D.同级
参考答案:C
第13题:
[单选题]配合停电的交叉跨越或邻近线路，在交叉跨越或邻近线路处附近应装设（）接地线。A.一组
B.两组
C.相应
D.三组
参考答案:A
第14题: [单项选择]
生长在水中或水边的动植物的遗体是最容易被保存下来的，因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋，而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中，动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
A. 动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来
B. 只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来
C. 淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗体的最佳环境
D. 只要被快速掩埋，动植物遗体就能被保存
参考答案:A
答案解析:B、D两项的说法过于绝对，应排除；选项C的说法并未从材料的内容出发来理解，材料中只说明了"海洋、河流、湖泊"易于保存动植物的遗体，并未说明是否是最佳环境，故选项C也应排除。所以本题的正确答案为A。
第15题: [单项选择]
不宜流通人民币挑剔标准有：（）。A. 票面裂口长度超过5毫米
B. 票面裂口2处以上，长度均超5毫米
C. 票面裂口长度超过8毫米
D. 票面裂口2处以上，长度均超10毫米
参考答案:B
第16题: [多项选择]
瘿病的常见病因有（）A. 感染外邪
B. 情志内伤
C. 水土失宜
D. 体质因素
E. 饮食失调
参考答案:B, C, D, E
第17题:
[判断题]正确使用施工机具、安全工器具和劳动防护用品是工作班成员的安全责任。A.正确
B.错误
参考答案:A
配电《安规》3.3.12.5
第18题:
[单选题]使用机车救援动车组时，应进行制动试验，制动主管压力采用( ) kPa。A.500
B.600
C.800
参考答案:B
第19题:
[多选题]下列各组词语中，没有错别字的是()。A.哽咽、如鲠在喉、机杼、纾难、一枕黄粱
B.迷惑、迷天大谎、贪婪、自焚、修葺一新
C.鞭鞘、纰漏百出、庖丁、咆哮、并行不悖
D.愤懑、愤起直追、驻守、蛀虫、铤而走险
参考答案:AC
B项，迷天大谎…弥天大谎；D项，愤起一奋起。
第20题:
[判断题] 在带电的电流互感器二次回路上工作时,工作中禁止将回路的保护接地点断开。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[判断题]一个防烟分区内可以划分出多个防火分区,防火分区不能跨越防烟分区。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题]魏氏组织使钢材性能变变化为( )。A.塑性增大
B.韧性下降
C.脆性减小
参考答案:B
第23题:[单选题]004 5 2 2
允许速度为120km/h(不含)~160km/h的线路起道作业收工时顺坡不应大于( )。
A.0.8‰
B.1.0‰
C.2.0‰
D.3.0‰
参考答案:B
第24题:
[简答题]什么叫高铁快运？参考答案:高铁快运全称高铁快运包裹，是指铁路企业依托但不限于利用高铁列车（含确认列车，以下简称列车）等运输资源，为客户提供的小件物品全程运送服务。
第25题:
[单选题]甲建设单位与乙施工单位签订了施工合同，由丙公司为甲出具工程款的支付担保，担保方式为一般保证。甲到期未能支付工程款，乙应当要求（ ）。2017真题
A.丙先行代为清偿
B.甲和丙按比例支付
C.甲先行支付
D.甲和丙协商支付
参考答案:C
本题考查的是保证合同的基本规定。保证的方式有一般保证和连带责任保证两种，其中一般保证债务人违约，债权人必须首先要求债务人履行债务，债务人无法履行的部分，由担保人负责。
第26题: [判断题]
机组联锁切除由车间主任签字决定。参考答案:错
第27题:
[单选题]健康信息采集的原则是要保证采集的内容（）反映服务对象的实际情况A.主观
B.客观
C.全面
D.基本
参考答案:B
健康信息采集的原则是要保证采集的内容客观反映服务对象的实际情况，因此要按照调查表的项目如实收集相关信息。
第28题: [单项选择]
一肿瘤组织实际深度为4CM，其中电子束穿过骨的厚度为1.5CM，问治疗的有效深度为（）。A. 4.0cm
B. 5.0cm
C. 6.0cm
D. 4.5cm
E. 6.5cm
参考答案:B
第29题:
[多选题]有关⽆菌持物钳的使⽤， 正确的是A. ⽆菌持物钳应浸泡在盛有消毒液的⼤⼝容器或⼲燥⽆菌容器内
B. ⼲燥⽆菌持物钳和容器应每 4 ⼩时更换 1 次
C. 取放⽆菌持物钳时应钳端闭合， 不可触及容器边缘
D. ⽆菌操作中取物品都须⽤⽆菌持物钳
E. 到远处取物时， 应将容器⼀起搬移， 就地取出使⽤
参考答案:ABCE
第30题:
[单选题]根据劳动合同法律制度的规定,除劳动者提出订立固定期限劳动合同外,用人单位与劳动者应当订立无固定期限劳动合同。下列各项中,不属于此类情形的是（ ）。
A.劳动者在该用人单位连续工作满10年的
B.连续订立2次固定期限劳动合同,而且单位对劳动者不能依据《劳动合同法》得享法定解除权,继续续订的.
C.国有企业改制重新订立劳动合同,劳动者在该用人单位连续工作满5年且距法定退休年龄不足15年的
D.用人单位初次实行劳动合同制度。劳动者在该用人单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年的
参考答案:C
订立无固定期限劳动合同分为两种情形:协商订立和法定强制。其中法定强制指:①劳动者在该用人单位连续工作满10年的;②用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时,劳动者在该用人单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年的;③连续订立2次固定期限劳动合同,而且单位对劳动者不能依据《劳动合同法》得享法定解除权,续订劳动合同的。
第31题: [单项选择]
适合在酸性土壤上栽植的植物是（）A. 胡杨
B. 沙枣
C. 油茶
D. 柽柳
参考答案:C
第32题:
[单选题]无论作业中或作业后，发现线路轨向不良，用10 m弦测量两股钢轨的轨向偏差，当两股钢轨的轨向偏差平均值达到（ ）mm，必须立即设置停车信号防护，及时通知车站，并采取钢轨降温、切割等紧急措施，消除故障后放行列车。
A.6
B.8
C.10
D.12
参考答案:D
第33题:
[单选题]依据《中华人民共和国消防法》，电器产品、燃气用具的安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测，必须符合（ ）标准和管理规定。A.建设安装
B.安装技术
C.消防技术
D./
参考答案:C
电器产品、燃气用具的产品标准，应当符合消防安全的要求。
电器产品、燃气用具的安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测，必须符合消防技术标准和管理规定。
第34题:
[单选题]邻近营业线进行以下可能因翻塌、坠落等意外而危及营业线行车安全的工程施工，列为（ ）施工。A.A类
B.B类
C.C类
D.D类
参考答案:B
普安规2.1.5
第35题:
[单选题]教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（ ）。
A.教师对知识与能力目标的选择要求理解不正确
B.教师将掌握作者的生平事迹与分析作品主人公的人物形象混淆了
C.教师认为。掌握了作者的生平事迹才能了解文章的写作背景和语言风格
D.教师认为、掌握契诃夫的生平事迹是实现全文教学目标的基础
参考答案:B
在教学中，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为“知识与能力”的教学目标，不是将其与“分析作品主人公的人物形象”混淆，而是教师对教学目标的理解不准确。“掌握契诃夫的生平事迹象”可以在教学导入中进行。《普通高中语文课程标准(实验)》在第二部分教学目标部分必修课程下的“阅读与鉴赏”与“表达与交流”中所罗列出的教学目标应是教师进行“知识与能力”的教学目标设计的依据。
