第1题:
[简答题]请写出BTN打叉，ATO无法激活流程参考答案:1号线：确认按钮、ATO解锁触点、ATO启动按钮、自动折返按钮、模式升降级按钮、车门允许按钮二号线：
1.报行调，得令，在站开关门后修复 .2、在HMI屏按“菜单”，按屏幕提示步骤进行修复（菜单——按钮恢复——点击需要恢复的按钮）
3.“激活××按钮”在“ACK”区域显示后，按住需要修复的故障按钮(10S内完成)
4.HMI上提示绿色边框“按钮恢复成功”后，恢复正常运行，动车后报行调
可恢复的按钮：确认按钮;ATO解锁触点；ATO启动按钮；自动折返按钮；降级按钮；升级按钮；门允许按钮。
注：
1. 按钮修复可以尝试3次，3次失败后会冗余。列车冗余状态下，BTN修复不得超过2次。
2.若按钮激活不成功，HMI显示闪烁的红色边框“按钮恢复失败”信息，仍显示BTN打叉。
3.若因多个按钮故障造成BTN打叉时，一次只能恢复一个按钮。
4. “ATO 解锁触点” 位于主控手柄位于零位，方向手柄位于前进位。
4号线：
第2题:
[多选题]资本主义国家的对内职能主要有( )A.对被统治阶级进行压迫和控制的政治职能
B.对邮政、铁路、水路、文教、卫生保健、社会福利等事业进行管理的公共管理职能
C.进行国际交往的职能
D.维护国家安全和利益的职能
参考答案:AB
第3题: [多项选择]
下列说法正确的是（）A. HDL水平升高防止动脉粥样硬化发生
B. 血浆VLDL水平升高是冠心病的危险因素
C. CM一般不致动脉粥样硬化，但易诱发胰腺炎
D. SLDL具有更强的致动脉粥样硬化作用
E. LDL的含量升高引起血浆混浊
参考答案:A, B, C, D
第4题:
[判断题]装卸电杆等笨重物件，分散卸车时，每卸一根之前，应防止其余杆件滚动；每卸完一处，应将车上其余的杆件堆放整齐后，方可继续运送。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题: [单项选择]
第十届全国人大及其常委会5年来共听取并审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的41个专项工作报告，15个决算、审议和计划执行情况报告。这体现了人民代表大会的（）
A. 监督权
B. 立法权
C. 任免权
D. 决定权
参考答案:A
第6题:
[判断题]变桨距风机在紧急收桨时由后备电源供电。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [简答题]
烧结生产中燃烧速度的快慢受哪些因素影响？参考答案:烧结料层中，燃烧速度的快慢取决于燃料反应性和抽风中的氧量。
第8题:
[多选题]铁路货车统计时，下列统计为空车的有（）。A.填制货票的游车。
B.装车作业未完的货车
C.倒装作业未装完的货车
D.以“特殊货车及运送用具回送清单”手续装载整车回送铁路货车用具的货车
参考答案:BC
第9题:
[单选题]根据《收费公路联网收费运营和服务规则》,ETC出口交易记录应实时上传至省中心,最晚不得超过( )个自然日。省中心收到出口交易记录后应实时上传至部联网中心,最晚不得超过1个自然日。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C
第10题: [单项选择]
男性，78岁。反复上腹痛10年，多出现于餐后半小时至1小时，进食后加重，未系统诊治。近1年疼痛不规律，消瘦，偶有黑便。最应该检查（）
A. 便常规＋潜血
B.
14C呼气试验
C. 胃镜＋活检
D. 腹部CT
E. X线钡餐
参考答案:C
答案解析:典型的消化性溃疡有以下临床特点：慢性过程，周期性发作，发作与自发缓解相交替，常有季节性，多在秋冬或冬春之交发病。发作时上腹痛呈规律性，腹痛多可因服用抗酸药物缓解。GU的疼痛特点多表现为餐后约1小时发生
第11题:
[简答题]第一次世界大战的导火索事件是哪位奥匈帝国皇储被暗杀？参考答案:斐迪南大公
第12题:
[判断题]在气相色谱中，直接表征组分在固定相中停留时间长短的保留参数是保留指数。A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]非特殊情况不得变更工作负责人，如确需变更工作负责人应由工作票签发人同意并通知（ ）。A.值班调控人员
B.工作班成员
C.工作许可人
D.运维负责人
参考答案:C
第14题:
[判断题](45030)( )某圆曲线，实量正矢倒累计合计1240mm，实量正矢合计400mm，则该曲线中央点距曲线始点3.1m。（）(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [单项选择]
我国规定的内燃机功率标定之中，对同一种发动机，功率数值最低的是（）A. 15min功率
B. 1h功率
C. 12h功率
D. 持续功率
参考答案:D
第16题:[单选题]业务系统上线前,应在( )的测试机构进行
安全测试,并取得检测合格报告。
A.具有资质
B.国内
C.行业内
D.国家电网公司内
参考答案:A
第17题: [单项选择]
对常规故障，在动手拆卸和测试之前，尽可能（）故障原因的设定范围A. 扩大
B. 缩小
C. 保持
参考答案:B
第18题:
[单选题]ST1-600型闸调器装上车后其螺杆在制动时伸长值L的控制主要取决于( )。A.控制杆头与调整器的间距A值的大小
B.对车辆各拉杆长度的调整控制
C.调整器体的转动位置
D.制动缸活塞行程大小
参考答案:B
第19题:
[判断题]车门管理做到停开、动关、锁，出站台四门检查了望。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题]煤气设备上明火作业时( )。A.领导同意即可
B.必须办理动火手续
C.车间领导有权
D.班长有权
参考答案:B
第21题:
[单选题]在室外高压设备上工作，应在工作地点四周装设围栏，其出入口要围至（ ）旁边，并设有“从此进出”。
A.临近停电设备
B.临近围墙
C.临近带电设备
D.临近道路
参考答案:D
第22题: [单项选择]
高钾血症早期的心电图改变是A. PR间期延长
B. QT间期延长
C. QRS间期延长
D. T波高而尖
E. 以上都是
参考答案:E
答案解析:[解析] 高钾血症典型的心电图表现(尤其血钾超过7mmol/L时)：早期T波高尖(典型表现)，QT间期延长，随后QRS增宽，PR间期延长。故答案应选E。
第23题: [单项选择]
甲状腺功能亢进症最常见（）A. 自主性高功能甲状腺结节
B. 甲状腺炎伴甲亢
C. 毒性弥漫性甲状腺肿伴甲亢
D. 碘甲亢
E. 多结节性高功能甲状腺肿
参考答案:C
答案解析:甲状腺功能亢进症（甲亢），是一种常见病、多发病，按病因分为毒性弥漫性甲状腺肿Graves病（突眼性甲状腺肿或Basedow病）和自主功能性甲状腺瘤；临床可分为原发性和继发性两大类。原发性甲亢最为常见，
第24题: [填空题]
商业公司客户满意度测评，调查范围包括：（）、城镇、农村。参考答案:城市
第25题:
[单选题]当样品总体很大时，可以采用整群抽样和分层抽样相结合，这种方法又称为（ ）。A.整群抽样
B.分层抽样
C.系统抽样
D.多阶段抽样
参考答案:D
当总体很大，很难一次抽样完成预定的目标，多阶段抽样是将各种单阶段该方法结合使用。
第26题:
[多选题]当员工与顾客再楼梯&过道里迎面而来时，我们需要？A.微笑，侧身礼让顾客
B.正常走，稍微碰到一点胳膊，没关系的
C.往回走，不挡住顾客的路
D.您好，请小心台阶
参考答案:AD
第27题: [单项选择]
内孔翻边系数为（）。A. m=D/D
B. m=D*D
C. m=D/D
参考答案:C
第28题:
[多选题]进入易燃易爆气体或者可燃液体泄漏的场所前,车辆必须(),并停靠在()或()位置。A.安装防火罩
B.上风
C.侧上风
D.安全高地
参考答案:ABC
第29题:
[判断题]《高速铁路有砟轨道维修规则》第3.7. 14条规定:平面曲线和竖曲线地段可以设置调节器。A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[判断题]ZPW-2000A型无绝缘移频自动闭塞2300-2载频频率为2298.7Hz。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [名词解释]
光敏脆损参考答案:
某些色系如黄色、橙色、红色等的还原染料染色织物在穿着过程中，经日光照射后染料颜色并没有褪去，但织物却逐渐脆化损坏，这种现象称为光敏脆损。
第32题:
[单选题]( )是“爱护公共财物”这一社会主义道德规范在铁路职业道德中的具体体现A.爱我铁路、尽力而为
B.爱路护路、尽职尽责
C.爱护铁路、尽心尽力
D.爱路护路、恪尽职守
参考答案:B
第33题:[单选题]
普通水准测量的观测程序是( )。
A.后前前后
B.前后后前
C.后前
参考答案:C
第34题:
[单选题]______is the temperature today?A.What
B.How
C.How many
D.How much
参考答案:A
第35题:
[单选题]机务部“三大经理”(责任.质量.生产)是按以下哪部/哪些规章设置的:( )A.CCAR-121
B.CCAR-147
C.CCAR-145
D.CCAR-66
参考答案:C
第36题:
[单选题]不属于电抗器红外检测重点检测部位的是()A.电抗器本体
B.引线接头
C.电缆终端
D.引线
参考答案:D
第37题:
[单选题]使用软梯进行移动作业时，软梯上只准（）人作业，作业人员到达梯头上进行作业和梯头开始移动前，应将梯头的封口可靠封闭，否则应使用保护绳防止梯头脱钩。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
第38题: [简答题]
“六艺”和“七艺”教育异同。参考答案:
六艺和七艺，是中国和西方古代高等教育的学科。
中国的六艺有两种含义：
1，《周礼》的古六艺指夏、商、西周时代贵族教育的六门学科－－礼、乐、射（箭）、御（驾车）、书、数。
2，孔子提出的春秋以来的六艺指的是六经：《诗经》《尚书》《易经》《乐经》《春秋》。西方的七艺又称“自由七艺”，（liberalarts），意思是自由人应该具备的全部学识，七艺是西欧中世纪初期学校中的七门课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。据考证，七艺教育最初是由柏拉图提出的。后有人将这七艺的前三门定为初级学科，称“三学”，把后四门定为高级学科，称“四术”。
中国的“六艺”与西方的“七艺”，两者根植的文化土壤不同，反映在具体的教育思想和教育内容上存在明显差异，但也有共同点如下：
第一，两者的产生都源于功用价值。中国“六艺”的产生是和早期人们生活需要和发展紧密相连的，对当时社会的发展有现实意义。“礼”是为了规范人们的道德，维护社会秩序；“乐”满足人们抒情的需要；“射”“御”是为了从事狩猎活动，获取食物；“书、数”是为了传授生产劳动技能。西方的“七艺”中，文法、修辞、逻辑是为了培养高素质的政治家、商人和外交家，满足希腊民主政治的需要。算术、几何、天文、音乐则是为了训练军事人员，满足实战的需要。
第二，两者都以整体素质的培养为目的。“六艺”与“七艺”注重培养德、智、体全面发展的人才，两者中都包含了德、智、体方面的教育内容。“六艺”中“礼、乐”是德育，“书、数”是智育，“射、御”是体育。“七艺”中的“三艺”算术、几何、天文是智育教育，音乐陶冶心灵、启迪心智，是德育的重要组成部分。
第三，都偏重于人文学科的发展“六艺”以“礼、乐”为核心，贯彻伦理道德的教育，除了“数”之外，其他五艺都是人文学科。西方的“七艺”在形成早期，古希腊人也只注重“三艺”——文法、修辞学、逻辑学（辨证学）的发展，而忽视了包含自然科学的四艺。
第四，都具有强烈的阶级性中国夏、商、周时期，学校由国家开设，教育是奴隶主贵族的权利，“六艺”教育史为奴隶主政权培养官吏，为巩固政权服务。古希腊、罗马的“七艺”教育也是为贵族开设，培养保卫城邦的良好公民，当时的教育被贵族所垄断。“六艺”与“七艺”教育从产生开始就带有浓厚的阶级色彩。
不同：六艺注重培养人的道德品质，七艺注重培养实用性人才。
