第1题:
[单选题]使用工具前应进行检查，机具应按其出厂说明书和铭牌的规定使用，不准使用（ ）的机具。A. A.已变形、已破损
B.B.已破损或有故障
C.C.已变形或有故障
D.D.已变形、已破损或有故障
参考答案:D
第2题: [多项选择]
对于租赁机械使用费的控制，应按( )逐项进行控制。A. 使用效率
B. 使用数量
C. 使用时间
D. 使用单价
E. 使用方法
参考答案:B,C,D
第3题: [单项选择]
确定胎儿安危最简便而较准确的方法是（）A. 缩宫素激惹试验
B. 胎动计数
C. 尿雌三醇测定
D. 胎儿电子监护
E. 羊膜镜检查
参考答案:B
第4题:
[多选题]下列关于行政复议申请人的说法正确的是()A.同一行政复议案件申请人超过5人的,推选1至5名代表参加行政复议;
B.股份制企业的股东大会、股东代表大会、董事会认为行政机关作出的具体行政行为侵犯企业合法权益的,可以以企业的名义申请行政复议;
C.合伙企业申请行政复议的,应当以核准登记的企业为申请人;
D. 第三人不参加行政复议,不影响行政复议案件的审理。
参考答案:ABCD
第5题:
[判断题]高空利用绳索、软梯、缓降器救人或者自救时，要使用绳索和装备对救援人员和被救人员进行保护，绳索救助系统应在额定荷载范围内。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题](27463)工件夹于虎钳进行贯穿孔钻孔工作，防止钻到虎钳底面，可采用（ ）。A.工件下面加垫块
B.工件悬空孔
C.夹持改用铣端刀
D.先钻小孔
参考答案:A
第7题:
[多选题]关于椎管的描述,哪几项是正确的?A.前壁为椎体后面、椎间盘后缘和后纵韧带
B.后壁为椎弓板、黄韧带和关节突关节
C.两侧壁为椎弓根和椎间孔
D.骶管为骨性管道
E.在横断面上观察,各段椎管的形态和大小完全
相同
参考答案:ABCD
第8题:
[单选题]钢轨、辙叉或夹板折断后的紧急处理应( )防护。A.办理封锁施工手续，设置移动停车信号
B.办理慢行手续，设置移动减速信号
C.办理临时封锁施工手续，设置停车手信号
D.设置作业标
参考答案:C
第9题: [单项选择]
某股票同时在纽约交易所和香港证券交易所交易。假设在纽约的股价为10美元，在香港的股价为70港元，而汇率为6．5港元兑1美元。在不考虑交易费用的情况下，下列关于套利者行为说法正确的是( )。
A. 在纽约市场上买人股票同时在香港卖出这些股票
B. 在香港市场上买人股票同时在纽约卖出这些股票
C. 不进行操作
D. 在两个市场同时购买股票待日后出售
参考答案:A
答案解析:[解析] 从纽约市场上购买股票同时在香港出售，每股可以获利70—10X6．5二5港元。
第10题:
[多选题]下列哪些情况/地方可能产生硫化氢？A.A）伴随原油的工艺生产
B.B）存在于储存空间中
C.C）在没有杀菌剂处理的注水系统中
D.D）在局部舱室中
参考答案:ABCD
第11题:
[多选题]人生目的是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。人生目的一经确定,就居于人生观的核心,它决定( )。
A.走什么样的人生道路
B.持什么样的人生态度
C.处于什么样的人生境遇
D.选择什么样的人生价值标准
参考答案:ABD
第12题: [多项选择]
膨胀阀的作用下列叙述何者有误（）A. 决定于节流阀的弹力
B. 膜片之大小
C. 感温筒之温度
D. 阀杆之长短
E. 均压管之压力作用于膜片上之压力差
参考答案:B, D
第13题: [单项选择]
共振思维表现形式不包括的是（）A. 逆向共振
B. 交错共振
C. 横向共振
D. 纵向共振
参考答案:B
第14题:
[
填
空
题
]
<
b
r
>
<
b
r
>
<
b
r
/
>
参考答案:Thanksgiving
第15题: [单项选择]
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于______
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 宗教本位论
D. 文化本位论
参考答案:B
第16题: [单项选择]
下列关于市场监管对象的特征描述正确的是（）。A. 市场监管对象是一种市场监管法律关系的当事人，仅指个人。
B. 市场监管对象是指市场监管法律关系中的义务人
C. 市场监管对象是绝对的
D. 市场监管对象在行政诉讼中处于原告地位
参考答案:D
第17题:
[多选题]进行预赋值操作的半自动售票机当日不允许( )。A.关机
B.断网
C.擦拭
D.使用
参考答案:AB
第18题: [多项选择]
外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程，入侵外来物种的主要危害有（）。
A. 农林产品产值和品质的下降，增加了成本
B. 侵占了本地物种的生存空间，造成本地物种死亡和濒危
C. 对人畜健康造成影响
D. 土壤重金属污染
参考答案:A,B,C
第19题:
[单选题]中共第一个农村革命根据地位于( )A.井冈山
B.瑞金
C.延安
D.西柏坡
参考答案:A
第20题:
[单选题] ( )由水源.泡沫液储罐.消防泵组.泡沫比例混合装置.管道.阀门.泡沫炮.动力源和控制装置等组成。
A.水炮系统
B.泡沫炮系统
C.干粉炮系统
D.自动跟踪定位射流灭火系统
参考答案:B
第21题: [多项选择]
环境误差是因各种环境因素与（）。A. 测量所要求的标准状态不一致
B. 时间的变化不一致
C. 被测量本身的量的不一致
D. 空间位置的不一致
参考答案:A, B, D
第22题:
[单选题] 年3月28日，国务院第172次常务会议通过《生产安全事故报告和调查处理条例》，自( )起施行。
A. 2007年5月9日
B. 2007年4月9日
C. 2007年6月1日
D. 2007年7月1日
参考答案:C
第23题: [简答题]
举例分析品德发展与道德教育的之间的关系。参考答案:
品德发展的关键在于个体接受外在的道德规则并加以认同，将之转变为自己的一部分。在柯尔伯格等人看来，品德的发展既不是由外部强制而来，也不是生物学成熟的自然结果，而是儿童在与其社会道德环境的交互作用中逐步发展起来的。因此，进行道德教育的前提是了解个体品德发展的特点和规律；反过来，有效的道德教育能作为一种外因推动学生的道德内化和品德发展。在品德发展过程中，它们之间的相互影响主要体现在：
（1）品德发展对道德教育的影响
①品德发展水平制约德育目标的制定
德育目标能否充分发挥出应有功能的一个重要前提即德育目标是否符合学生自身品德发展的基本特征。
首先，由品德发展的阶段性特征可知，德育过程中对不同年龄段、不同的品德发展阶段及心理发展水平的个体，应提出不同的要求和目标，此即道德目标制定的层次性原则。
小学阶段，学生在品德认识上具有表面性、具体性、肤浅性等特点，对道德规范还没有比较抽象的深刻认识，辨美丑、明是非、懂荣辱的能力还较差；在品德评价方面，往往服从权威观点，以教师、家长、成人的评价为转移而缺乏独立性；在品德情感方面，带有情景性，往往不是从品德的理性认知中产生；在品德行为方面，具有一定的起伏波动性，还未养成稳定的行为习惯。鉴于这样的情况，小学德育目标的定位应靠近学生年龄实际、生活实际，注重培养孩子良好的行为习惯和道德品质。
初中阶段，少年逐渐减少儿童时的稚气而开始具备对他人、集体和社会的责任感和义务感，初步发展了较高层次的道德观念。鉴于这种伦理道德的萌芽，教育者在制定德育目标时应该强调初步的国家观念、道德观念、法制观念、科学观念领会等方面。而品德心理的动荡性则启示，所设德育目标应突出自尊自爱、诚实正直、积极进取、开拓创新、不怕困难等品质，注重培养初中生一定的明辨是非、善恶美丑及自觉抵制不良影响的能力。
高中阶段，学生开始进入青年初期。在这一时期，学生道德认知得到较好发展，能够独立、深刻地评价自己和他人的品行；由于知识的不断加深，人生阅历的日渐丰富，他们逐渐形成一定的世界观、人生观和价值观，并且具有把自己的品行同未来、社会的发展结合在一起的理性思考。因此，这一阶段德育目标在于树立全面的、高层次的伦理道德观念，将学生培养成为具有社会责任感的合格公民。
其次，依据品德发展的阶段性和不平衡性，德育目标的重心可以根据不同学龄段、不同时期、不同情况和需要有所改变和侧重，此即德育目标制定的渐进性原则。在这种渐进性的过程中，可根据道德品质在各个方面不同的发展特点及其关键期，突出强调不同的德育目标。以伦理道德观念的掌握为例，小学阶段极少提及这一德育目标，这是因为小学生的道德认知缺乏深刻性，对他们仅从日常行为规范、日常生活礼仪作一些训练。进入初中和高中阶段才开始要求具备一个社会公民所必须的高层次道德准则和观念。但是这两个学龄段的侧重点又有所不同：初中阶段仅强调这一观念的初步领会；随着道德品质的基本成熟，高中阶段的德育目标则侧重树立全面的伦理道德观念。
最后，依据品德发展的系统性特点，不同学龄段的德育目标须讲求纵向衔接、横向贯通的统一体，此即德育目标制定的系统性原则。每一品德发展阶段都围绕某个或某几个特点而构成一个统一的整体，如小学阶段的过渡性和协调性、初中阶段的动荡性、高中阶段的成熟性。因此，同一学龄段的各个具体德育目标应相互衔接，以反映这种系统的品德特点。另外，不同品德发展的阶段又形成一个不断分化和整合的系统。这样，不同学龄段的分目标须前伸后延、承上启下，且所有的这些德育目标都服务于一个共同的总目标。
②品德发展机制影响德育方法的实施
既然品德的发展是个体在与外界环境相互作用的过程中建构而来，那么道德教育的重点应放在推进个体的这种主动建构过程上，而不是采用行为主义的机械教育，抑或采取成熟主义的放任自流。虽然品德发展有其固定的顺序，但现实道德环境中的恰当引导将有助于学生的这种建构过程顺利进行。
（2）道德教育对品德发展的影响
道德教育并非个体品德发展的唯一决定因素，但它却是个体在建构品德过程中与外界环境的互动之源。良好的道德教育作为一种积极的互动源泉促进建构过程的顺利进行，不合理的道德教育则可能适得其反，阻碍个体品德的发展。
对中小学生而言，影响他们品德发展的一个重要客观因素是学校德育，学校不仅有计划、有组织地向小学生系统传播社会的道德规范和价值标准，更能通过有意识地组织各种实践互动来促进学生对良好道德品质的积极建构，甚至无形的学校道德风尚也在潜移默化中影响着学生高水平品德的形成，最终促进品德发展。
首先，通过德育教学，可以直接影响学生的政治观点、思想观点的形成和道德品质的发展，通过有目的、有计划，有系统地向学生传授法律常识，品德修养常识，社会发展史等，不仅使学生逐步形成正确的政治思想观点，而且使学生进一步懂得了社会主义的道德规范，认识了是与非，善与恶，美与丑等，从而形成良好的道德品质和行为习惯。
其次，在教学过程中，教师与学生之间，学生与学生之间的交往、合作、互动对培养学生的基本道德品质具有较大的持久的作用。主要表现在：教师广博的知识和对道德品质深刻正确的理解是使小学生形成正确的道德判断、推理的重要力量；教师与学生的情感交流是影响学生道德情感、激发学生道德行为的重要因素；教师在具体活动中表现的高尚道德品质，也使学生的道德理想具有了现实的基础，从而激励学生为实现自己的理想不断努力。
最后，学校的德育环境、班级道德风尚等也在潜移默化中影响着学生品德的形成。班级成员的一言一行无不对其他学生产生影响。如果一个班级的学生有盗窃行动，老师放任不理，经过一段时间以后，班级中几乎人人都会染有盗窃的恶习。由此可见，良好的校风、班风对学生高尚品德的培养非常重要。但是，良好德育氛围的形成是一个长期的过程，它需要教育工作者不懈的努力。
第24题:
[单选题]在保证担保方式中，一般保证与连带责任保证最主要的区别是什么( )。A.一般保证的保证范围为主债权，连带责任保证的保证范围为全部债权
B.一般保证的保证人享有先诉抗辩权，连带责任担保的保证人不享有这一种权
C.一般保证的保证期间为六个月，连带责任保证的保证期间为两年
D.在同一债权既有保证又有物的担保的情况下
参考答案:B
第25题:
[单选题]电绝缘装具是消防员在具有7000V以下高压电现场作业时穿着的用于保护自身安全的防护装具,具有耐高电压、( )耐酸、碱等性能。(中)
A.不燃
B.难燃
C.可燃
D.阻燃
参考答案:D
第26题:
[单选题]MOA的( )是指对其进行常规性检查. 维护和试验。
A.A类检修
B.B类检修
C.C类检修
D.D类检修
参考答案:C
第27题:
[单选题]男，30岁，患甲状腺功能亢进症。突然出现双下肢不能动。检查：双下肢膝腱反射减退，无肌萎缩。血钾测定2.3mmol/L，最可能是下列哪种情况
A.慢性甲亢性肌病
B.周期性瘫痪
C.周围神经炎
D.重症肌无力
E.癔症
参考答案:B
甲亢患者可同时合并周期性瘫痪或重症肌无力等，而据血钾低可知该患者为低钾性麻痹，故首先考虑B。
第28题:
[填空题]水泵的主要性能参数有（）、扬程、（）、功率、（）、比转速、（）。参考答案:流量|转速|效率|汽蚀余量
第29题:
[判断题]《中国铁路上海局集团有限公司劳动安全监督管理实施办法》（上铁安监〔2021〕19号）规定，不得以发放钱物替代提供防暑降温饮料。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]总体是由( )A. 个体组成
B. 研究对象组成
C. 同质的观察单位组成
D. 样本组成
E. 研究指标组成
参考答案:C
第31题:
[单选题] "在水下操作时,如焊工不慎跌倒或气瓶用完更换新瓶时,常因供气压力低于割炬所处的水压力而失去平衡,这时极易发生( )。
A.熄火
B.火焰变强
C.回火"
参考答案:C
第32题:
[判断题]根据《吊装作业安全管理制度》，安环部是吊装作业的归口管理部门。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[单选题]《市政工程施工安全检查标准》规定，地基基础工程、脚手架与作业平台工程、模板工程及支撑系统、地下暗挖与顶管工程、起重吊装工程项目的实得分值，应为所对应专业的分项检查评分表实得分值的（ ）。
A.几何平均值
B.加权平均值
C.算术平均值
D.平方平均值
参考答案:C
第34题: [单项选择]
下列哪项不属于全船警报系统（）.A. 机舱释放二氧化碳警报系统
B. 火灾自动报警系统
C. 弃船救生之间的警报系统
D. 以上都是
参考答案:A
第35题:
[单选题]办理个人存取款业务的金融机构对一日一次性从储蓄账户提取现金（ ），储蓄机构柜台人员必须要求取款人提供有效身份证件。
A.1万元人民币（不含1万元）以上
B.1万元人民币（含1万元）以上
C.5万元人民币（不含5万元）以上
D.5万元人民币（含5万元）以上
参考答案:D
