第3题: [单项选择]缺陷处理过程应实行闭环管理,主要流程包括()。 A. 发现缺陷-审核缺陷-登记缺陷-安排检修-消除缺陷-运行验收 B. 发现缺陷-登记缺陷-安排检修-审核缺陷-消除缺陷-运行验收 C. 发现缺陷-登记缺陷-安排检修-消除缺陷-审核缺陷-运行验收 D. 发现缺陷-登记缺陷-审核缺陷-安排检修-消除缺陷-运行验收 参考答案:D
第7题: [单项选择]甲、乙、丙共有一套房屋,其应有部分各为1/3。为提高房屋的价值,甲主张将此房的地面铺上木地板,乙表示赞同,但丙反对。下列选项哪一个是正确的( ) A. 因没有经过全体共有人的同意,甲乙不得铺木地板 B. 因甲乙的应有部分合计已过半数,故甲乙可以铺木地板 C. 甲乙只能在自己的应有部分上铺木地板 D. 若甲乙坚持铺木地板,则需先分割共有房屋 参考答案:B 答案解析:[解析] 甲、乙、丙对房屋各有1/3的份额,他们对房屋的共有属于按份共有。《民法通则》第78条第2款规定:“按份共有人按照各自的份额,对共有财产分享权利,分担义务。”即涉犀共有财产全体的处分,必须得到
第8题: [单项选择]课程资源开发的主体是()。 A. 学生 B. 教师 C. 学校 D. 教研组 参考答案:B 答案解析:课程资源不会自动进入教学领域,需要能动地去寻找、认识、选择和运用。课程资源的开发和利用,不仅是特定部门和人员的专业行为,更是教师主导的活动。教师之外的其他机构或人员可以协助教师开发,但不能取代教师在这