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[单项选择]患者男性35岁，3个月来右侧后牙咬物不适，喝热水有时引起疼痛：近3日来，夜间痛影响睡眠，并引起半侧耳后部痛，服止痛片无效：检查时见右下第一、二磨牙均有充填体，叩痛（+）对主诉牙的第一次处理最好应是（）
A. 开髓，封失活剂
B. 局部封闭、观察
C. 服消炎、止痛药
D. 针灸并服中草药
E. 一次性根管治疗

参考答案:A

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第1题: [填空题]大队、大队部和中队党支部委员会（），机关党支部委员会（）召开一次民主生活会。
参考答案:每半年；每年

第2题: [简答题]课程评价包括哪几个步骤？
参考答案:(1)确定评价对象。
(2)设计评价标准和指标体系。
(3)运用评价工具广泛地收集课程系统的信息。
(4)处理评价资料。
(5)作出评价结论。

第3题:[简答题]配电网如何分类？
参考答案:配电网按电压等级的不同，可分为高压配电网（110千伏、66千伏、35千伏）、中压配电网（20千伏、10千伏、6千伏）和低压配电网（380/220伏）；按供电地域特点不同或服务对象不同，可分为城市配电网和农村配电网；按配电线路的不同，可分为架空配电网、电缆配电网以及架空电缆混合配电网。
出自《配网调控监控人员培训手册》第一章:配电网按电压等级的不同，可分为高压配电网（110千伏、66千伏、35千伏）、中压配电网（20千伏、10千伏、6千伏）和低压配电网（380/220伏）；按供电地域特点不同或服务对象不同，可分为城市配电网和农村配电网；按配电线路的不同，可分为架空配电网、电缆配电网以及架空电缆混合配电网。

第4题: [单项选择]惠农信用卡持卡人在办理损坏换卡时，卡片有效期剩余时间超过（）的，不得更换卡片有效期。
A. 3个月
B. 6个月
C. 12个月
D. 原有效期一半的
参考答案:B

第5题:[多选题]指战员在安全管理方面有哪些工作职责？
A.遵守安全法规制度
B.熟悉预防事故的基本知识
C.掌握必要的安全防护技能
D.及时报告安全隐患和事故
E.制止违反安全规定的行为
参考答案:ABCDE
答：（1）遵守安全法规制度；（2）熟悉预防事故的基本知识；（3）掌握必要的安全防护技能；（4）及时报告安全隐患和事故；（5）制止违反安全规定的行为。

第6题:[单选题] 根据变压器的工作原理,常采用改变变压器()的办法即可达到调压的目的。
A.、匝数比
B.、绝缘比
C.、电流比
参考答案:A

第7题: [单项选择]重点工程项目策划书中物资采购策划的编制单位是（）
A. 二级单位采购管理部
B. 二级单位工程管理部
C. 三级单位采购管理部
D. 三级单位工程管理部
参考答案:A

第8题:[判断题]查阅报警趋势时，右击所查调节位号选择“Trend”
A.正确
B.错误
参考答案:A

第9题: [单项选择]无睫状肌麻痹作用的药物为（）。
A. 环戊通（cyclopentolatE.
B. 阿托品（atropinE.
C. 新福林（phenylephrinE.
D. 后马托品（homatropinE.
E. 托品酰胺（tropincamidE.
参考答案:C

第10题: [多项选择]下列不属于股票收益主要来源的有( )。
A. 股份公司
B. 股票流通
C. 利率的降低
D. 法定存款准备金率的降低
参考答案:C,D
答案解析:[解析] 股票持有人可以从股份公司领取股息和分享公司的红利；股票流通时，当股票的市场价格高于买入价格时，卖出股票就可以赚取差价收益，这种差价收益称为资本利得。

第11题: [单项选择]《党政机关公务接待管理规定》共二十六条，创新了管理体制机制，完善了制度和标准，推进了社会化改革，强化了监督问责，为加强党政机关厉行节约反对浪费工作提供了有力（）。
A. 制度支撑
B. 法律保障
C. 技术限制
D. 政策指引
参考答案:A

第12题: [单项选择]胃肠减压的并发症不包括（）。
A. 引流不畅
B. 插管困难
C. 败血症
D. 窒息
参考答案:D

第13题:[单选题]人耳最敏感的声波频率为

A.100 ~ 300Hz

B.500 ~ 1OOOHz

C.20 ~ 20000Hz

D.1000 ~ 3000Hz
参考答案:D
人耳最敏感的声波频率是1000 ~3000HZ，人耳能感受的振动频率是20 ~ 20000Hz,人类语言频率的分布范围是300 ~ 3000Hz。

第14题: [单项选择]如果当前指针已经指向第10条记录（即当前页的最后一条记录，当前页后还有多页记录），如果继续执行Mov eNext方法，则指针会指向第几条记录？（）
A. 10
B. 11
C. 15
D. 会发生错误
参考答案:B

第15题: [单项选择]患者，男性，36岁，车祸撞伤左上腹来诊。查体：强迫体位、面色苍白、出冷汗、脉细速、血压下降，腹硬，有压痛。急诊护士首先考虑损伤的脏器是（）。
A. 胃
B. 胰
C. 肝
D. 肾
E. 回肠
参考答案:B

第16题:[多选题]不宜流通人民币票样根据《不宜流通人民币纸币》行业标准中规定，下列不宜流通情形的样币分别制作（）张？
A.脏污 2张
B.拼接 2张
C.涂写 3张
D.变形 3张
参考答案:AC

第17题:[判断题] 火场警戒，是维持火场秩序，防止灾害范围或火灾损失进一步扩大，保障灭火战斗行动的顺利进行而采取的战斗行动。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第18题:[多选题]行政机关作出强制执行决定前,应当事先催告当事人履行义务。催告应当以书面形式作出,并载明下列事项( )。
A. 履行义务的事项
B. 履行义务的内容
C. 履行义务的期限
D. 履行义务的方式
参考答案:CD

第19题:[判断题]JZ--7型空气制动机分配阀副阀具有局减作用。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第20题:[单选题]生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得（），方可上岗作业。
A.结业证
B.毕业证
C.特种作业操作资格证书
D.就业证
参考答案:C

第21题: [单项选择]20世纪初，人类可使用的最新交通工具是（）
A. 汽船
B. 火车
C. 汽车
D. 飞机
参考答案:D
答案解析:19世纪前期，第一次工业革命时期，汽船、火车发明；第二次工业革命时期，19世纪后期汽车发明，1903年美国人莱特兄弟发明飞机，因此选D。考点：资本主义世界市场的形成与发展· 工业革命·第二次工业革

第22题:[判断题]正线、到发线接触网停电后不发布调度命令，准许登顶作业。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第23题: [判断题]企业要顺利运转，必须根据企业经营目标，对各生产要素进行统筹安排和全面调度，使各要素间能够均衡配置，各环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是组织，它需要管理者的管理行为来执行。
参考答案:错
答案解析:企业要顺利运转，必须根据企业经营目标，对各生产要素进行统筹安排和全面调度，使各要素间能够均衡配置，各环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是协调，它需要管理者的管理行为来执行。

第24题:[单选题]一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
参考答案:C
小学阶段相当于人生发展中的童年期。

第25题:[判断题]当真空灭弧室出现红色或乳白色辉光时，说明真空度下降，应更换灭弧室。(____)
A.正确
B.错误
参考答案:A
详见课本

第26题:[判断题]起重机安装与拆卸须严格按设备说明书、施工技术方案、安全技术交底实施。安装与拆卸人员须具备特种设备作业人员资格，持证进行操作。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第27题:[单选题]调车作业中，调车人员上车时的速度最高不得超过()。
A.20km/h
B.15km/h
C.10km/h
D.30km/h
参考答案:B

第28题: [名词解释]上固定与下固定
参考答案: 对躯干肌肉工作而言，肌肉收缩时定点在上端叫上固定（也叫上支撑），定点在下端叫下固定（也叫下支撑）。

第29题: [填空题]XCZ—102型动圈仪表是配接热电阻的显示仪表，它是由______、______及______电路三部分组成的。
参考答案:动圈表头基本电路；不平衡电桥电路；稳压电源

第30题: [单项选择]“证候”不包括
A. 四诊检查所得
B. 内外致病因素
C. 疾病的特征
D. 疾病的性质
E. 疾病的全过程
参考答案:E

第31题:[判断题]( ) 调车人员下车最高速度不得超过15km/h。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B

第32题: [单项选择]下列哪一项是作业治疗师的核心技能（）
A. 关节松动术
B. 心理治疗
C. 矫形技术
D. 计算机操作能力
E. 活动分析
参考答案:E

第33题: [单项选择]分析纯的标签颜色是（）。
A. 红色
B. 黄色
C. 绿色
D. 蓝色
参考答案:A

第34题: [单项选择]在正常情况下，其密度的附加系数按压力值计算，油层为（）。
A. 1.0~1.5MPa
B. 1.5~2.0MPa
C. 3.0~5.0MPa
D. 1.5~3.5MPa
参考答案:D

第35题: [判断题]对确定拟转业的情报干部应当提前1年脱离情报岗位，妥善安置。
参考答案:对

第36题: [单项选择]国家电网公司信息系统风险评估的主要内容包括（）评估、威胁评估、脆弱性评估和现有安全措施评估。
A. 资产
B. 人员
C. 管理
D. 技术
参考答案:A

第37题: [判断题]认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（）
参考答案:对
答案解析:

[解析] 奥苏伯尔于1968年在有意义言语学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的

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