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[单选题]以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是( )。
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极

参考答案:B
过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式。它是个体对自己或别人不合理的评价,其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。

热门试题:

第1题:[多选题]下列关于10kV带电作业绝缘斗臂车工频耐压试验说法正确的是(  )。
A.作业斗内斗预防性试验,试验电压45kV,试验时间1min
B.绝缘上臂(主臂)预防性试验,试验长度为0.4m,试验电压45kV,试验时间1min
C.作业斗内斗预防性试验,试验电压100kV,试验时间1min
D.绝缘下臂(套筒)预防性试验,试验电压45kV,试验时间1min
参考答案:ABD


第2题: [单项选择]
治疗阴虚血热型月经先期的代表方是
A. 固阴煎
B. 当归六黄汤
C. 清经散
D. 两地汤
E. 知柏地黄汤
参考答案:D

第3题:
[判断题]在突发事件现场,执行警戒任务的民警不得接受记者采访,随意发表个人意见
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]以下哪个不是非典型抗精神病药( )
A.奥氮平
B.氯氮平
C.利培酮
D.喹硫平
E.氟哌啶醇
参考答案:E


第5题:
[单选题]以下那种口令是复合口令( )。
A.以***为准,向中看—齐
B.向中看—齐
C.立—正
D.向右—转
参考答案:A


第6题:
[多选题]常用仪表应配备足够的备用(____),常用工器具的金属部分应有绝缘套。
A.工具
B.电源线
C.电池
D.专用表线
参考答案:CD


第7题:[单选题]
企业会计的确认、计量和报告应当以( )为基础
A.历史成本
B.权责发生制
C.复式记账
D.收付实现制
参考答案:B


第8题:
[单选题]下列有机物不属于烃的衍生物的是(  )。
A.CH2=CHCI
B.CH2=CH2
C.CH2CH2NO2
D.CCI4
参考答案:B
由碳和氢两种元素构成的一类有机化合物称为烃,又称“碳氢化合物”。烃的衍生物:是指烃分子中的氢原子被其他原子或者原子团所取代而生成的一系列化合物。ACD三项属于烃的衍生物,B项为烃。

第9题:
[判断题]当调车指挥人确认停留车位置有困难时,不用派人显示停留车位置信号。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题:[判断题]未经许可,任何单位和个人不得占用道路从事非交通
活动。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题:
[单选题]二氧化碳的灭火作用主要是()作用。
A.冷却
B.隔离
C.窒息
D.抑制
参考答案:C


第12题:
[不定项选择题]A.梅花鹿茸

A.羚羊角

B.豹骨

C.马鹿茸

D.黄芩
E.属于三级国家重点保护野生动植物药材的是
参考答案:E
一级保护野生药材物种(濒临灭绝):虎骨、豹骨、羚羊角、鹿茸(梅花鹿);二级保护野生药材物种(严重衰竭):鹿茸(马鹿)、麝香、熊胆、穿山甲、蟾酥、蛤蟆油、金钱白花蛇、乌鞘蛇、蕲蛇、蛤蚧、甘草、黄连、人参、杜仲、厚朴、黄柏、血竭;三级保护野生药材物种(严重减少):川贝母、伊贝母、刺五加、黄芩、天冬、猪苓、龙胆、防风、远志、胡黄连、肉苁蓉、秦艽、细辛、紫草、五味子、蔓荆子、诃子、山茱萸、石斛、阿魏、连翘、羌活 。

第13题:
[多选题]在运营生产中,发生下列情况或造成下列后果之一,属于较大事故。( )
A.人员死亡 2人
B.人员重伤 15人
C.连续中断行车10.5小时
D.直接经济损失 2000 万元
参考答案:ABCD


第14题: [单项选择]
定位第1条记录上的命令是______。
A. GO TOP
B. GO BOTTOM
C. GO 6
D. SKIP
参考答案:A
答案解析:[知识点] 表记录的浏览、增加、删除与修改
[评析] GO命令直接对记录进行定位,TOP是表头,不使用索引时,记录号为1的记录,使用索引时,索引项排在量前面的索引对应的记录。BOTTOM是表

第15题: [单项选择]
聚证的特点是
A. 痛无定处
B. 聚散无常
C. 病属气分
D. 固定不移
参考答案:A,B,C

第16题:
[多选题]机械密封一般由静环,( )组成。
A.A.动环
B.B.弹簧
C.C.骨架密封
D.D.卡簧
参考答案:AB


第17题:
[单选题]配电箱的落地式安装以前,一般应预制一个高出地面约( )mm的混凝土空心台。 ( )
A. 50
B.100
C. 150
D.200
参考答案:B


第18题:
[判断题]已建移动应用软件,要统筹做好向公司移动互联应用支撑平台迁移的可行性研究。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题: [多项选择]
设置变压器带负荷调压的原则是()。
A. 对于出力变化大的电厂或时而为送端,时而为受端的母线,可采用带负荷调压方式
B. 220kV及以上变压器,一般不宜采用带负荷调压方式
C. 对110kV及以下的变压器,宜考虑至少有一级电压的变压器采用带负荷调压方式
参考答案:A, B, C

第20题:
[判断题]强油循环风冷变压器的上层油温最高不得超过85℃,一般不宜超过80℃。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[单选题]放射性同位素应当单独存放,( )与易燃、易爆、腐蚀性物品等一起存放,并指定专 人负责保管。
A.允许
B.可以
C.不得
D.适宜
参考答案:C


第22题: [单项选择]
某小规模纳税人单位从一般纳税人企业购入原材料一批,取得的增值税专用发票注明:货款20000元,增值税3400元,在采购过程中另支付运杂费600元。则该单位材料的入账价值为( )元。
A. 20000
B. 23400
C. 20600
D. 24000
参考答案:D
答案解析:小规模纳税单位没有增值税进项税的抵扣权,即使取得增值税专用发票支付的增值税也计入材料成本。

第23题:
[单选题]一个工作负责人不能同时执行多张信息工作票,但可以同时执行多张信息工作任务单。
A. 正确
B. 错误
参考答案:B


第24题: [多项选择]
肖某因违法经营被县工商局罚款 1500元。肖某不服,向市工商局申请行政复议,经市工商局同意撤回复议申请,并在法定起诉期限内向人民法院提起诉讼。对此人民法院不能:
A. 不予受理
B. 应予受理
C. 受理后,经查明撤回复议申请确属自愿,驳回起诉
D. 移送复议机关处理
参考答案:A,C,D
答案解析:[考点] 行政诉讼案件的受理
[解析] 《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》 (以下简称《行诉法解释》)第35条:“法律、法规未规定行政复议为提起行政诉讼必经程

第25题: [单项选择]
按审计的范围不同,审计可分为()。
A. 全部审计和局部审计
B. 详细审计和抽样审计
C. 全部审计和抽样审计
D. 局部审计和详细审计
参考答案:A

第26题: [单项选择]
MApiNfo格式电子地图的每个图层不包含以下哪种文件?()
A. *.dAt
B. *.mAp
C. *.htm
D. *.id
参考答案:C

第27题: [判断题]
以直观感知为主的教学方法主要包括演示法、欣赏法和参观法。
参考答案:错

第28题:
[判断题]直流电阻速测仪测量结束后,可以马上拆除试验接线。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第29题:
[判断题]各级单位炊事人员上岗前必须进行健康体检,体检不合格者不得上岗;上岗后每半年进行1次健康检查;出现传染病和化脓性渗出性皮肤病患者,必须立即安排离岗。 (  )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[判断题]2.17被查获有吸食.注射毒品后驾驶机动车行为的,车辆管理所应当注销其机动车驾驶证。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题: [多项选择]
有关肺鼠疫,正确的是()
A. 肺鼠疫为人与人之间的传播,可引起人间的大流行
B. 多为继发,少数为原发性
C. 高热咳嗽、呼吸困难、剧烈胸痛
D. 肺部有大量的干、湿啰音,大量的胸腔积液
E. 此型发展极速,病人自感染发病到死亡不超过1天时间
参考答案:A, B, C

第32题: [多项选择]
数据库的基本要素有哪些?()
A. 数据库管理系统
B. 相关数据
C. 一定的组织方式
D. 共享
参考答案:B, C, D

第33题:
[简答题]提高教学质量的关键是上好课,什么样的课才算是好课
参考答案:教师进行教学,平时的业务准备、思想准备和精心备课,最后总要落实到教好课上。为了上好课,取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、 组织严密、课堂气氛热烈。 1.目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品 格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确教学目标。 2.内容正确。是指教师教授的知识必需是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规 范,并且应该要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,教师就要及时加以纠正。 3.方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。教学有法,但无定法。教师要善于选择方法,创造性好加以运用,力求使教学取得较好效果。 4.表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂,板书要规范、准确、清楚。组织严密,是指课程次序分明、有条不紊,课的进 行紧凑,不同任务交换时过渡自然,课堂秩序良好。 5.气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。教师注意因材施教, 使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。


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