第3题: [配伍题]用于确诊实验的分析方法，必须有较高的（）|用于过筛实验的分析方法，希望有较高的（） A. 诊断灵敏度 B. 诊断特异性 C. 阳性结果的预示值 D. 阴性结果的预示值 E. 实验的总有效率 参考答案:B|A 答案解析:用于诊断的任何试验必须具备灵敏度与特异性两个基本特性，理想的诊断试验是具有绝对的敏感性和特异性。灵敏度高的诊断试验，常用于①拟诊为严重但疗效好的疾病，以防漏诊；②拟诊为有一定疗效的恶性肿瘤，以便早期确
第17题: [多项选择]“人的本质不是单人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明 A. 人的本质不是先天的，而是在社会实践中形成的 B. 人的本质不是抽象的，而是具体的 C. 人的本质不是不变的，而是变化的；在社会关系中处于不同地位的人具有不同的本质 D. 人的社会属性属于人性范围，人的自然属性则不属于人性范围 参考答案:A,B,C 答案解析:[解析] 从人与人相区别的层次上，社会性的人的本质在于社会关系。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这就是说，人的本质不是单个人天生就具有的东西，也
第23题: [单项选择]不宜使用冷疗的患者是（）。 A. 局部软组织损伤早期的患者 B. 扁桃体摘除术后的患者 C. 高热患者 D. 慢性炎症患者 E. 烫伤患者 参考答案:D 答案解析:冷疗禁忌证：①局部血液循环障碍者，如休克、大面积受损、微循环明显障碍等。②慢性炎症或深部组织化脓病灶。③对冷过敏者。
第27题: [单项选择]下列两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是( )。 学生(学号，姓名，班级号，成绩) 班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩) A. 学生关系的“学号” B. 班级关系的“班级号” C. 学生关系的“班级号” D. 班级关系的“班级名” 参考答案:C 答案解析:[解析] 根据外码的定义：设F是基本关系R的一个或一组属性，但不是关系R的主码，如果F与基本关系Sde主码相对应，则称F是基本关系R的外码。这里学生关系中的“班级号”是班级关系中的主码，但不是学生关系
第30题:[多选题]下列有关法的特征的表述哪些是正确的?( ) A. 历史上的一切法的规定都是明确、肯定的 B. 法是司法机关办案的主要依据 C. 法律以外的其他社会规范,也可作为司法机关裁判案件的根据 D. 法是以国家政权意志的形式出现的 参考答案:BD
第31题: [单项选择]A船进入甲国港口，根据甲国有关国内法，进入港口引航区的船舶，必须由甲国引航员进行引航，引航员B在引航过程中由于过失撞坏了港口设施，此案担责者为( )。 A. A船船长 B. 引航员B C. 船舶所有人 D. 船舶所有人与引航员B 参考答案:C 答案解析:例如我国《海商法》第39条规定，船长管理和驾驶船舶的责任不因引航员引领船舶而解除。引航员过失造成的海损，引航员虽不负经济责任仍需承担行政或刑事责任；船舶所有人对引航员的过失负责是一已被各国普遍接受的原
第36题: [单项选择]G-6-PD缺乏病（） A. 遗传性红细胞膜结构异常 B. 遗传性红细胞内酶缺陷 C. 获得性红细胞表面GPI锚连膜蛋白缺陷 D. 遗传性珠蛋白肽链量异常 E. 遗传性珠蛋白肽分子结构异常 参考答案:B 答案解析:G-6-PD缺乏病是红细胞内磷酸戊糖旁路上葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G-6-PD）缺乏引起的一种最多见的遗传性红细胞内酶缺陷；PNH是红细胞膜的获得性缺陷，即由于造血干细胞水平的基因突变，导致细胞表面糖
