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[单选题]辆段(  )向铁路局上报客车配属统计情况.
A.每月
B.每季
C.每半年
D.每1年

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]主要隔爆水棚的长度不小于( )m。
A.10
B.20
C.30
参考答案:C


第2题:
[单选题]花椒除温中止痛外,还能
A.温肺化饮

B.杀虫止痒

C.温助肾阳

D.助阳止泻

E.下气消痰
参考答案:B
花椒为芸香科植物花椒或青椒的干燥成熟果皮。辛,热。有小毒。归脾、胃、肾经。本品辛热燥散,入脾、胃、肾经,有小毒而力较强。善温中散寒而止痛,并兼燥湿,治中寒腹痛吐泻;能杀虫,治虫积腹痛及湿疹阴痒。功效:温中止痛,杀虫止痒。

第3题:
[单选题]站台岗发现轨行区漏水,第一时间汇报()。
A.车控室
B.轨道公安
C.服务热线
D.区域办公室
参考答案:A


第4题:
[判断题]转角杆的针式绝缘子、导线应固定在转角内侧的槽内。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第5题:
[单选题]下列不属于进口从属费用的是( )。
A.国外运费
B.国外运输保险费
C.进口关税
D.海关管理费
参考答案:D


第6题: [单项选择]
应用于取穴的“子午流注”理论中,关于肾功能的最强时辰是
A. 未时
B. 亥时
C. 辰时
D. 酉时
E. 巳时
参考答案:D

第7题:
[单选题]急性肺水肿:
A.脓臭痰
B.粉红色乳状痰
C.铁锈色痰
D.砖红色粘稠胶冻样
E.粉红色泡沫痰
参考答案:E


第8题:
[单选题]当设备处于侧线发车的部分监控模式、引导模式、目视行车模式和调车模式等,以( )单线方式显示最大允许速度。
A.黄色
B.红色
C.灰色
参考答案:C


第9题: [判断题]
活性染料主要分为X型、K型、KN型和M型等。
参考答案:对

第10题:[单选题]RSTP 协议中提供了多种保护功能,例如在当边缘端口配置为保护状态时,边缘端口接收到
BPDU 报文后的处理方法是?(单选)
A.直接丢弃该 BPDU 报文
B.解析 BPDU 报文后获取相关信息
C.关闭该端口
D.根据要求转发 BPDU 报文
参考答案:C


第11题:
[判断题]( )196.保存Word文件的快捷键是[Ctrl]+[V]。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第12题: [单项选择]
风湿性心脏病中最易发生猝死的是
A. 二尖瓣狭窄
B. 二尖瓣关闭不全
C. 主动脉瓣狭窄
D. 主动脉瓣关闭不全
E. 二尖瓣狭窄兼主动脉瓣关闭不全
参考答案:C

第13题: [判断题]
双向无线电话应存放在船长房间。()
参考答案:错

第14题: [单项选择]
民事法律关系不包括( )。
A. 主体
B. 客体
C. 时间
D. 内容
参考答案:C

第15题:
[单选题]【多选题】《中华人民共和国特种设备安全法》第四十八条规定, 特种设备( ),或者( D),特种设备使用单位应当依法履行报废义务,采取必要措施消除该特种设备的使用功能,并向原登记 的负责特种设备安全监督管理的部门办理使用登记证书注销手 续。
A.出现过多次事故的
B.超过检验周期的
C.存在严重事故隐患,无改造、修理价值
D.达到安全技术规范规定的其他报废条件的
参考答案:C


第16题:
[多选题] 移动式压力容器作业人员应符合下列哪些要求?( )[1分]
A.持有相应的特种设备作业人员证
B.定期参加安全教育与专业培训
C.严格遵守安全操作规程
D.了解充装与卸载介质的物理化学性质
参考答案:ABCD


第17题:
[单选题]能导致氰化物中毒的血管活性药物是( )
A. 硝普钠
B.硝酸甘油
C.亚宁定
D.多巴酚丁胺
参考答案:A


第18题:
[多选题]下列关于跨越架搭设与拆除的说法正确的是( )。
A.跨越架的搭设应有搭设方案或施工作业指导书,并经审批后办理相关手续
B.跨越架架体的强度,应能在发生断线或跑线时承受冲击荷载
C.搭设或拆除跨越架应设专责监护人
D.跨越架搭设前应进行安全技术交底
参考答案:ABCD


第19题:
[单选题] 土垡盖暗沟、暗洞和( )是暗沟排水的3种形式。
A.暗管
B.倒虹管
C.涵管
D.鼠洞
参考答案:A


第20题:
[多选题]下列有关处置摘除马蜂窝的说法中,正确的是()。
A.处置要采取合适的措施,干净利落,有条件的应优先采取网罩、火攻等措施,防止蜂虫大面积逃脱、飞散伤人。
B.摘下的马蜂窝、虫巢等应在合适安全的位置用火焚烧、水淹,或用蛇皮袋等牢固包装材料密闭包装转移掩埋,密闭包装原则上不得开启,必须开启时应确认内部蜂虫全部灭杀,并做好个人防护和灭杀准备,禁止带回营区逗弄、玩耍、取蜜等。
C.脱卸防蜂服前,应认真检查确认无附着蜂虫方可脱卸。
D.日常应组织指战员进行蜂毒过敏测试,蜂毒过敏体质人员不得参与摘除蜂窝任务。
参考答案:ABCD


第21题: [单项选择]
《环境管理体系要求及使用指南》(GB/T 24001—2004)中的“环境”是指()。
A. 组织运行活动的外部存在
B. 周边大气、阳光和水分的总称
C. 废水、废气、废渣存在的情况
D. 各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体
参考答案:A

第22题: [单项选择]
阳虚证最主要的表现是()
A. 舌质淡白苔薄白
B. 口不渴或少饮
C. 面色白而无华
D. 脉沉细无力
E. 经常畏寒肢凉
参考答案:E

第23题:
[多选题] 双钩紧线器应经常润滑保养。( )等禁止使用。
A. 换向爪失灵
B. 螺杆无保险螺丝
C. 表面裂纹
D. 表面变形
参考答案:ABCD


第24题: [简答题]
典当的融资方式的分析
参考答案:一、典当是间接融资方式二、典当是资金价格高的融资方式三、典当是社会利用化程度低的融资方式四、典当是未受到公正待遇的融资方式

第25题:
[多选题]下列施工过程质量验收环节中,应由专业监理工程师组织施工单位项目专业质量负责人等进行验收的有( )。
A.分部工程
B.单项工程
C.分项工程
D.检验批
E.单位工程
参考答案:CD
2020/2019教材P184 检验批应由专业监理工程师组织施工单位项目专业质量检查员、专业工长等进行验收。 分项工程应由专业监理工程师组织施工单位项目专业技术负责人等进行验收。 分部工程应由总监理工程师组织施工单位项目负责人和项目技术负责人等进行验收;

第26题:
[单选题]张伯礼院士建议初备孕及孕期妇女补叶酸外,多大年龄的成年人应该开始补叶酸
A. 30岁
B. 40岁
C. 50岁
D. 60岁
参考答案:B


第27题:
[单选题]使用紫外线照射消毒,关灯后至再使用前须间隔( )(2.99分)
A.9~10min
B.3~4min
C.1~2min
D.7~8min
E.5~6min
参考答案:B
使用紫外线照射消毒,关灯后至再使用前须间隔3~4min。

第28题:
[不定项选择题]A.磺胺类药
A.庆大霉素
B.异烟肼
C.头孢噻肟
D.苄星青霉素
E.螺旋体感染首选的药物是
参考答案:E
磺胺类药物是人工合成抗菌药,为广谱抑菌药,它通过干扰细菌的叶酸代谢而抑制细菌的生长繁殖。对磺胺药敏感的细菌不能直接利用周围环境中的叶酸,只能利用对氨苯甲酸(PABA)和二氢蝶啶,在细菌体内经二氢叶酸合成酶的催化合成二氢叶酸,再经二氢叶酸还原酶的作用形成四氢叶酸。磺胺药的结构和PABA相似,因而可与PA-BA竞争二氢叶酸合成酶,障碍二氢叶酸的合成,从而影响核酸的生成。【考点】磺胺药的抗菌机制。

第29题:
[判断题]CT采用减极性标注概念是:一次侧极性端子通入电流I1,二次侧电流I2从极性端流出。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[多选题]某施工单位在施工过程中,由于所采取的保护措施不当,致使与该工程毗邻的若干民宅开裂和倾斜,且一民居的围墙倒塌,造成部分居民出行不便。对此,受影响的居民可向该施工单位主张的权利有( )。
A.吊销营业执照
B.排除妨碍
C.恢复原状
D.支付违约金
E.赔偿损失
参考答案:BCE
该施工单位与居民之间的债务属于侵权之债,居民有权利请求施工单位承担民事责任。选项A属于行政法律责任。选项D虽然是民事责任但在该题中并没有违约金可言。

第31题:
[判断题]2.47有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证的驾驶人在一年实习期内记6分以上但未达到12分的,实习期限延长一年。在延长的实习期内再次记6分以上但未达到12分的,实习期限再延长一年。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题:
[单选题] 利用HPLC高速率特点,可以有效提升电能表( )。
A. 自动抄表成功率
B. 使用寿命
C. 精度
D. 故障研判能力
参考答案:A
中国电力科学研究院,《HPLC技术应用手册》,2019年,2.1
【知识点、考核点】非计量功能、HPLC的技术要求

第33题: [简答题]

张同学从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科下工夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦。班主任则认为张同学有学习天文的潜质,便建议张同学自己做一个人生规划设计,并联合家长、自然学科教师共同指导,使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来,张同学考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作。
问题:
材料中的班主任有着什么样的学生观?请结合新课程改革的实际,谈谈如何突出这一学生观。


参考答案: 材料中班主任的做法突出了“以人为本”的学生观。教师要树立“以人为本”的学生观,就要坚持:学生是有独立人格的人;学生是成长中的人;学生是社会中的人;学生是有一定文化背景的人。’
在 “以人为本”的新形势下,在素质教育中,学生是完整的个体,教师应该对学生毫不犹豫地坚持全面发展的教育;学生是学习的主体,教师要树立以学生为主体的新 的学生观,充分调动学生的主观能动性,使学生积极主动地参与到学习中;学生需要尊重,只有这样,教师才能赢得学生的尊重和支持,师生之间才能建立和谐的师 生关系,用新的学生观来指导教育工作,培养社会主义发展需求的高素质人才。

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