第1题:
[单选题]二类支队以下单位内设采购办公室,应配备不少于( )人的专职采购人员?A.2
B.3
C.4
参考答案:B
第2题:
[单选题]DK•W型道口控制器的电源电压为（）。A.直流12±1.2V
B.直流24±1.2V
C.交流24±1.2V
D.交流12±1.2V
参考答案:B
第3题:
[单选题]结合早操，每半月至少进行1次着装、仪容和个人卫生的检查，每次不超过( )分钟。A.10
B.15
C.20
D.30
参考答案:A
第4题:
[单选题]对于项目部材料管理人员未按《物资采购管理办法》执行的，给予项目经理、项目材料管理人员（ ）经济处罚；
A.200-500 元
B.500-800元
C.1000-2000元
D.2000-5000元
参考答案:C
第5题:
[多选题]为减小架线电机车牵引网络中的杂散电流,可以采取的措施有()。A.降低轨道与道床间的绝缘
B.加强回电轨道与不回电轨道的绝缘点的绝缘
C.加强架空线的绝缘
D.可靠连接轨道与道岔的接缝
参考答案:BCD
第6题:
[判断题]附墙撑杆平面与附着面的法向夹角不应大于100。A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题: [多项选择]
随访服务记录表中治疗效果包括（）A. 痊愈
B. 好转
C. 无变化
D. 加重
参考答案:A,B,C,D
第8题:
[单选题]患者,男性,69岁,患肺气肿病10年。近日咳嗽、咳痰、气促、精神差。查体:口唇发绀,呼吸30次/分,神志恍惚,多汗和皮肤湿暖,肋骨上抬,肋间隙增宽;动脉血气分析:pH7.31,PaO250mmHg,PaCO260mmHg。患者氧疗宜选择的吸氧方式是
A.高浓度、高流量持续吸氧
B.高浓度、高流量间歇吸氧
C.50%乙醇湿化吸氧
D.低浓度、低流量间歇吸氧
E.低浓度、低流量持续吸氧
参考答案:E
第9题:
[多选题]遂行高海拔山地救援任务，行动前准备主要包括( )等。A. 营地选择
B. 携行卫勤
C. 应急通信
D. 防寒保暖
参考答案:ABCD
第10题: [判断题]
“蒙太奇”的原义是构成、装配，借用到影视艺术中有组接、构成、装饰之意。参考答案:对
第11题: [判断题]
食用合格碘盐是预防碘缺乏疾病的最好方法。参考答案:对
第12题:
[多选题]（类别：号段管理难度：中等）关于CSS选择器，以下说法正确的是：（）（）A.每条选择器最多只能出现一个伪元素
B.每条选择器最多只能出现一个伪类
C.nth-child（an+b）中n的取值从0开始
D.A+B匹配A之后所有符合B规则的元素
参考答案:AC
第13题:
[多选题]个人汽车贷款贷后管理环节的主要风险点有（ ）。A.贷后管理与贷款规模不匹配，贷后管理力度偏弱，贷前调查材料较为简单
B.他项权利证书未按规定进行保管，造成他项权证遗失，他项权利灭失
C.未按规定保管借款合同、担保合同等重要贷款档案资料
D.未对贷款使用情况进行跟踪检查，逾期贷款催收、处置不力
E.在发放条件不齐全的情况下发放贷款，未按规定办妥相关评估、公证等事宜
参考答案:ABCD
E项属于个人汽车贷款在贷款签约和发放过程中的风险。
第14题:
[判断题]直流系统升降功率前应确认功率设定值不大于当前系统允许的最小功率，且不能超过当前系统允许的最大功率限制。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [单项选择]
商业服务设施的集聚程度，可以用来表示( )。A. 人口密度
B. 交通状况
C. 繁华程度
D. 通达程度
参考答案:C
答案解析:[解析] 掌握
[试题解析] 本题考察重点是对“区位的影响因素”的掌握。所谓繁华，是指城市某些职能的集聚，对企事业和居民产生巨大的引力的结果，并在土地上创高额的收益和利润，在外观上则表现为城
第16题:
[单选题] 劳务派遣单位违反《劳动合同法》规定,给被派遣劳动者造成损害的,由( )承担赔偿责任。
A. 劳动派遣单位独立
B. 用人单位独立
C. 劳动派遣单位与用工单位平等
D. 以上都不对
参考答案:A
第17题: [多项选择]
下列哪些是NTT型卷筒联轴器的特性（）。A. 承受高的径向力几齿根弯曲应力
B. 角偏移的补偿在1度30分
C. 在啮合过程中，具有相同的圆周和半径方向的间隙
D. 具有强的抗过载能力
参考答案:A, B, C, D
第18题:
[单选题]无列检作业的车站编挂车辆时，车站作业人员应检查人力制动机闸链处于松弛状态、折角塞门手把处于全开位，车辆制动软管连接状态良好，以及（ ）。
A.下作用式车钩防跳插销安插良好。
B.防溜措施是否撤除
C.关门车数量及编挂位置
参考答案:A
第19题: [单项选择]
处理头部创伤时，必须遵循的外科原则是（）A. 头皮下出血点必须一一结扎
B. 尽量切除可能污染的头皮创缘组织
C. 伤口一律全层缝合
D. 大块的头皮缺损只能留作二期处理
E. 清创术应争取在8小时内进行，一般不得超过24小时
参考答案:E
第20题: [单项选择]在下列排序方法中，平均时间性能为O(nlog
2n)且空间性能最好的是( )。
A. 快速排序
B. 堆排序
C. 归并排序
D. 基数排序
参考答案:B
答案解析:[解析] 堆排序先把序列看成一棵大根堆或小根堆，摘取最大或最小元素后再建成新的根堆，再排序。因此它的平均时间性能为O(nlog
2n)且空间性能最好。
第21题: [单项选择]
某男性老年患者，慢性咳嗽、咳痰10年，近两年来劳动时出现气短，近2日感冒后病情加重，咳脓痰且不易咳出，查体：T36.8℃，神志清，桶状胸，双肺叩诊过清音，呼吸音低，以慢性支气管炎合并慢性阻塞性肺气肿入院治疗。患者应给予的氧疗方式为（）。
A. 间歇给氧
B. 酒精湿化给氧
C. 低浓度持续给氧
D. 高压给氧
E. 高浓度持续给氧
参考答案:C
第22题:
[单选题] 《甘肃科源电力集团有限公司安全奖惩处置规范》按照不低于工资总额 （ ）的标准，设立集团公司、各分子公司两级安全专项奖励基金，各级安全专项奖励
A.A、1.5%
B.B、15%
C.C、1.2%
D.D、1.3%
参考答案:A
第23题:
[单选题]《国家电网公司供电服务质量标准》规定,在电力系统正常状况下，电网装机容量在300万千瓦以下的，供电频率的允许偏差为±(____)赫兹。
A.0.1
B.0.2
C.0.5
D.1
参考答案:C
第24题: [简答题]
a.多数公司在互联网上销售产品时所采取的第一个步骤就是建立网站。他们坐等访问者会发现其网站，并希望这些访问者会发现其内容如此吸引人，以至于经常自愿地重访。
b.还有些公司，不是被动的等待消费者的到来，而是主动的使公司走向消费者，使消费者认识自己的网站。再通过提供高质量的服务来留住顾客，销售自己的产品。以上两种营销方式分别是什么？
参考答案:
内向营销战略和外向营销战略
第25题:
[单选题]所有高压受电工程接电前，必须明确投运现场负责人，由现场负责人组织各相关专业技术人员（ ），成立投运工作小组。
A.参加
B.工作
C.签字
D.接电
参考答案:A
第26题:
[判断题]吹刷煤气放散管可在特殊情况下作为调节煤气流量和稳定管网压力的一种手段。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[多选题]危险点分析应根据不同操作任务、电网方式、设备状况等重点考虑（ ）三个方面。A.人身
B.电网
C.设备风险
参考答案:ABC
第28题: [单项选择]
下列关于焦虑的说法，不正确的是（）A. 焦虑是一种人的基本情绪
B. 当人处于焦虑情绪时，可自我调节、向他人倾诉等来缓解
C. 较为严重的焦虑应寻求专科医院进行相关治疗
D. 焦虑对于人来说，都是有害的
参考答案:D
第29题: [多项选择]
我国东部许多山地成为旅游胜地的原因有（）。A. 海拔高度较高
B. 气温适合人们需求
C. 古代文人墨客和士大夫阶层留下了许多古迹和传说
D. 经济开发较早
E. 佛教、道教宣扬远离尘世，在山地建立庙宇、道观，成为宗教圣境
参考答案:B, C, D, E
第30题:
[简答题]分析论述孔子和苏格拉底教学法的主要内容。参考答案:（1)孔子的启发式教学思现在他的名言中：“不愤不启，不悱不 举一隅不以三隅反，则不复也。”汉代套 大师郑玄的解释为：“孔子与人言，必辛人心愤愤，口悱悱，乃后启发为之说也， 此则识思之深也。说则举一隅语之，其 思其类，则不复重教之也。”郑玄的阐華 诉人们：首先，孔子通过"不愤不启，） 不发”，直接强调了教师必须适时启发， “必待”学生出现“愤悱"后，教师才會 实施启发；其次，通过"举一隅不以三反，则不复也”，强调教师必须适度启 同时还可看出，孔子提出适时适度的启发主 张，强调的是教师不要包办学生的思考与学习，其目的是要充分发挥学生的主体作 促进其智慧、能力的发展。因此，孔子的启发教学是以提高学生“识思”能力为目 具有以学生自求自得为先决条件，以产生“愤悱”为施教的逻辑起点，以不包办， 的学习为准则等特征。 (2)古希腊伟大的哲学家苏格拉底的母吴 一个接生婆，谙于产婆术。这对于苏格 把产婆术用于教育，将教育喻之为思想；; 生有着重大的影响。苏格拉底的“产婆 强调教育应是由内而外的，是将儿童心的智慧不断引出、发展的过程，而不是由外而内的，不是注人、训练、铸造的过程。 格拉底把"产婆术”贯穿于全部的教育活动之中。苏格拉底的教学方法主要分为两个步骤：第一步是讽刺。他经常与各种人谈讨论人们感兴趣的人生问题。在与别人时，装作自己什么也不懂，向别人请教， 别人发表意见。他这样做是为了引导人们发 现自己认识中的矛盾，意识到自己思想自乱，怀疑自己原有的知识，迫使自己积才索，引求问题的答案。第二步是产婆术， 一步的作用是，在对方发现自己认识混乱否定原有认识的基础上，引导他走上正毛识的道路，从而逐步得到真理性的认识，形成概念。 (3)苏格拉底启发式教学的特点是：抓住学 生思维过程中的矛盾，启发诱导，层层分析，步步深人，使他了解他所认为是真的东西，原来是假的；他所认为是对的东西，原来是错的。他以此来强调学生要主动地自己 去求得知识，发现知识，并时刻注意引导人形成正确的思想，得到有关道德的完善无误 的概念。再看孔子的启发式教学。它只有八个字：“不愤不启，不悱不发”。宋代朱熹将其解释为："愤者，心求通而未得之意，悱者，口欲言而未能之貌；启谓开其意，发谓 达其辞。”可见，“愤”就是学生对某一问题 正在积极思考，急于解决而又尚未搞通时的 矛盾心理状态。这时教师应对学生思考问题的方法给以适时指导，以帮助学生开启思路，这就是“启”。“悱”是学生对某一问题已经有一段时间的思考，但尚未考虑成 熟，处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态。这时教师应帮助学生明确思路，弄清 事物的本质属性，然后用比较准确的语言表 达出来，这就是“发”。孔子的启发式教学 虽然只有八个字，但它不仅生动地表现出孔 子进行启发式教学的完整过程，而且深刻地揭示出学习过程中遇到疑难问题时将会出现的两种矛盾的心理状态，或者说两种不同的 思维矛盾，以及这两种矛盾的正确处理方法。与苏格拉底对话法相比较，二者的共同 之处是：彼此都十分重视学生思维过程中的矛盾，但是两者处理思维矛盾的方法则完全不同。苏格拉底是通过教师连续不断的提问 迫使学生陷人自相矛盾状态，从而把学生的认识逐步引向深人，使问题最终得到解决。 孔子则是由教师或学生自己提出问题，由学 生自己去思考，等到学生处于“愤”的心理状态，即遇到思维过程中的第一种矛盾而又无法解决时，教师才去点拨一下。然后又让学生自己继续去认真思考，等到学生进人 "悱”的心理状态，即遇到思维过程中的第 二种矛盾且无法解决时，教师再点拨一下， 从而使学生柳暗花明，豁然开朗。 (4)总的说来，苏格拉底的对话法实际上是 以教师为中心，学生完全被教师牵着鼻子走，这种启发式虽然也能使学生印象深刻， 但是由于学生的主动性发挥不够，对于较复 杂问题的理解，即涉及高级认知能力的场合，恐怕对问题难以理解得很深人。而孔子的启发式则是以学生为中心，让学生在学习过程中自始至终处于主动地位，让学生主动 提出问题、思考问题，让学生主动去发现、 去探索，教师只是加以点拨，起指导和促进作用。两相比较，不难看出，尽管两种启发 式在教学中都很有效，都能促进学生的思维发展，但是显然孔子的启发式有更深刻的认知心理学基础，更加符合学生的认知规律， 因而具有更高的理论价值
第31题:
[多选题]《中国电业安全工作规程热力和机械部分》(QB 26164.1-2010)3.2.12规定:有关厂区内工作场所的安全措施,说法正确的是( )。
A.井、坑、孔、洞或沟道,必须覆以与地面齐平的坚固的盖板
B.井、坑、孔、洞或沟道,必须覆以高于地面的坚固盖板
C.盖板取下的孔、洞,必须设有坚固的临时围栏和明显的警告标志
D.临时打的孔、洞,施工结束后,必须恢复原状
参考答案:ACD
第32题:
[判断题]测量交流电流时,可使用电磁式、电动式或感应式等仪表,其中感应式应用较多。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]
下列情况哪项不是桩冠修复的禁忌证（）A. 牙槽骨吸收超过根长1／2以上
B. 牙槽骨以下的斜形根折，伴断牙牙根松动
C. 深覆、咬合紧，牙根长度不足，无法获得足够的固位形、抗力形者
D. 畸形牙直接牙体预备固位形不良者
E. 根管壁有侧穿，且伴有根、骨吸收和根管内感染者
参考答案:D
第34题:
[简答题]计算机联锁系统都有哪些功能？参考答案:⑴联锁控制功能；⑵显示功能；⑶记录存储和故障诊断功能；⑷结合功能。
