第1题:[判断题]1.50.第50题
多绕组设备进行绝缘试验时,非被试绕组应予短路。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题: [多项选择]
在建设项目管理中，除出资人、建设项目经理、建设项目实施组织、建设项目团队成员、用户等被经常提及的项目相关人外，其他项目相关人还包括( )等。
A. 运输公司负责人
B. 承包方
C. 供应方
D. 会计
E. 设计方和咨询方的组织和成员
参考答案:B,C,E
第3题:
[多选题]地震灾害救援中，破拆技术应用主要包括（ ）。A.凿破
B.切割
C.剪切
D.移除
参考答案:ABCD
第4题:
[多选题]下列选项中,包含矛盾双方相互依存、相互转化思想的有( )。A.有无相生,难易相成
B.长短相形,高下相倾
C.利害相生,祸福相因
D.机关算尽,反害其身
参考答案:ABCD
第5题:
[判断题]相邻建筑物间距大于5米小于10米时，应各自安装一个接地体，但接地体可以有一个公共边。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [单项选择]
关于X线产生的叙述，错误的是（）A. 必须有高速电子流南阴极向阳极行进
B. 必须向X线管两极提供高电压
C. 乳腺X线管的靶面由钨制成
D. 由靶面接受高速电子的能量
E. X线管产生的X线仅占总能量的1%左右
参考答案:C
第7题: [单项选择]
某医生观察5种病人的阴道涂片按巴氏细胞学分级（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）的检查结果，拟比较这5种病人的细胞学分级有无程度上的差别，宜用（）
A. 配对设计差值的符号秩和检验
B. 成组设计两样本比较的秩和检验
C. 多个样本两两样本的秩和检验
D. 随机区组设计多个样本比较的秩和检验
E. 成组设计多个样本比较的秩和检验
参考答案:E
第8题:
[不定项选择题]血小板无力症的出血是由于A.血管壁功能异常
B.血小板减少
C.血小板减少伴凝血功能障碍
D.血小板功能异常
E.凝血功能障碍
参考答案:D
血小板无力症，是一种遗传性出血病。特点为血细胞对多种生理诱聚剂反应低下或缺如，由血小板膜糖蛋白Ⅱb(GPⅡb) 和（或）Ⅲa(GPⅢa)质或量的异常引起。GPⅡb-Ⅲa复合物是钙依赖性多聚体，是纤维蛋白原受体，介导血小板聚集。因此受体的异常可导致血管损伤处血小板血栓不能形成，发生出血不止或淤斑。
第9题:
[单选题]施花科一年生草本植物蕹菜又名( )。A.地菜
B.薏草
C.苦菜
D.通菜
参考答案:D
第10题:
[判断题]桥隧综合维修采用状态修与周期修相结合的方式进行作业。A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[单选题]整列一票运输应由（）制定货物运输方案。A.总公司
B.集团公司
C.站段
D.车间
参考答案:B
第12题:
[单选题]尿的颜色与疾病相符的一项是（）。A.急性肾小球肾炎患者的尿呈浓茶色
B.恶性疟疾患者的尿呈白色浑浊
C.阻塞性黄疸患者的尿呈黄褐色
D.丝虫病患者的尿呈洗肉水色
E.尿道化脓性炎症患者的尿呈乳白色
参考答案:C
尿与疾病：①血尿：血尿颜色的深浅，与尿中红细胞含量有关，尿液中含大量红细胞时呈洗肉水色。见于急性肾小球肾炎，输尿管结石，泌尿系统肿瘤、结核及感染等。②血红蛋白尿：大量红细胞在血管内破坏，形成血红蛋白尿，呈浓茶色或酱油色，隐血试验呈阳性。见于血型不合输血后的溶血、恶性疟疾及阵发性睡眠性血红蛋白尿等。③胆红素尿：呈深黄色或黄褐色，振荡尿液后出现的泡沫也呈黄色。见于阻塞性黄疸及肝细胞性黄疽。④乳糜尿：因其尿中含有淋巴液，故尿液呈乳白色。见于丝虫病。
第13题:
[单选题]分光光度法常用的定量方法不包括 ( )A.归一化法
B.工作曲线法
C.标准对照法
参考答案:A
第14题:
[判断题]和谐型电力机车换向手柄至于0位，各辅机正常工作。A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [单项选择]
对胃肠道运动的叙述，错误的是（）A. 由消化道平滑肌舒缩活动完成
B. 是机械消化的动力
C. 蠕动是胃肠道共有的运动形式
D. 可抑制化学消化
E. 紧张性收缩是胃肠其他运动的基础
参考答案:D
第16题: [单项选择]
舌痿的病机是A. 寒凝肝脉
B. 痰浊内停
C. 血热兼瘀
D. 风痰阻络
E. 气血虚极
参考答案:E
答案解析:[解析] 本题考查气血津液辨证。
舌痿软:舌体软弱，伸卷无力，转动不便者，谓之舌痿软。痿软舌总源于气血虚极，阴液亏损而筋脉失养所致。常见于唾液分泌减少，神经柬统疾患、舌肌无力等症。
第17题: [单项选择]
关于氟牙症，下列说法错误的是A. 多发于恒牙，发生在乳牙者甚少，程度较轻
B. 对摩擦的耐受性差，对酸的抵抗力也差
C. 氟牙症白垩色斑块呈散在的云雾状，边界不明确
D. 氟牙症患者有在高氟区的生活史
参考答案:B
第18题:
[多选题]根据社会保险法律制度的有关规定，下列医疗费不纳入职工基本医疗保险基金支付范围的有（ ）。 A.应当从工伤保险基金中支付的
B.应当由第三人负担的
C.应当由公共卫生负担的
D.在境外就医的
E.被保险人在自然生病时负担的医疗费
参考答案:ABCD
本题考核医疗保险法律制度。下列医疗费用不纳入基本医疗保险基金支付范围：（1）应当从工伤保险基金中支付的；（2）应当由第三人负担的；（3）应当由公共卫生负担的；（4）在境外就医的。医疗费用依法应当由第三人负担，第三人不支付或者无法确定第三人的，由基本医疗保险基金先行支付。基本医疗保险基金先行支付后，有权向第三人追偿。
第19题: [简答题]
简述综放切眼锚网支护技术要求。参考答案:
1）设计时应首先确定合理的锚固力，正确选择锚杆类型。
2）综放切眼巷道跨度大，巷道顶板锚杆支护效果尤为重要，以选用长锚杆或锚索加强支护为宜。否则，需在巷中增设中间立柱支撑。
3）为增加顶板岩煤梁的抗剪能力，为岩梁提供两个支点，应使靠近巷道两帮的锚杆向煤体倾斜一定角度。
4）综放切眼多为导硐扩帮施工，为确保施工安全，应加强临时防护，在临时支护保护下进行锚网支护作业。
第20题:
[单选题]列车冒进信号或越过警冲标，未构成一般B类以上事故的，为（ ）事故。A.一般A类
B.一般B类
C.一般C类
D.一般D类
参考答案:C
第21题: [单项选择]
既出现在小柴胡汤中，又出现在蒿芩清胆汤中的药物是（）A. 陈皮、大枣
B. 柴胡、黄芩
C. 半夏、甘草
D. 甘草、茯苓
E. 大枣、半夏
参考答案:C
第22题:
[判断题]消防救援队伍的指挥活动是指对灭火救援行动进行统筹，决策和实施战术意图的一系列过程，包括：警情信息收集.警情信息研判.人员装备调派.作战命令下达.战斗行动展开和战斗行动结束等环节。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[判断题]中标通知书对招标人和中标人具有法律效力。A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]
某商业银行将某一笔在年初买入的可供出售债券的公允价值变动计入所有者权益。如果当年该可供出售债券的公允价值下降1000万元，则在年末计算资本充足率时，应从附属资本中扣减( )万元。
A. 0
B. 500
C. 800
D. 1000
参考答案:D
答案解析:[解析] 对计入所有者权益的可供出售债券公允价值负变动应全额从附属资本中扣减。
第25题: [单项选择]
医疗机构从业人员分为几个类别（）A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
E. 7个
参考答案:D
第26题:
[单选题]各级消防救援队伍党政主要负责同志为本级作战训练（ ）第一责任人.A.组织指挥
B.现场调度
C.灭火救援
D.安全工作
参考答案:D
第27题: [单项选择]
曝光过程中，试样或胶片偶然移动或使用焦距变小（）。A. 产生射线照相底片对比度低
B. 不可能检出大缺陷
C. 产生射线照相底片不清晰
D. 产生发灰的射线照片
参考答案:C
第28题:
[单选题]集控站监控系统应符合等级保护测评及（ ）的要求，满足监视、控制、变电移动作业等业务应用需要，逐步实现变电运维业务全上线、状态管控全在线。
A.安全评估
B.信息评估
C.安全评价
D.检信息评价
参考答案:A
第29题: [多项选择]
按《建筑安装工程费用项目组成》的规定，下列各项中属于建筑安装工程施工机械使用费的有( )。A. 折旧费
B. 大修理费
C. 大型机械设备进出场及安拆费
D. 经常修理费
E. 机械操作人员的工资
参考答案:A,B,D,E
第30题: [单项选择]
心脏正常起搏点位于（）。A. 窦房结
B. 房室交界区
C. 心房
D. 心室末梢普肯耶纤维网
E. 心室
参考答案:A
第31题:
[
单
项
选
择
]
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参考答案:B
答案解析:be called“被称作…”，符合题意；present“引见，介绍”；know常与as连用，be known as“被认为是”；title“赋予头衔，加标题于…”。
第32题:
[多选题]铁路行车安全监测设备应实现信息共享，为（ ）及事故分析等提供信息。A.运输组织
B.行车指挥
C.设备检修
D.救援
参考答案:ABCD
第33题:
[单选题]到公司开展网络安全检查工作的人员，应与其签署（）。A.A.网络安全责任书
B.B.网络安全承诺书
C.C.保密协议
D.D.网络安全技术体系
E.略
F.略
G.略
参考答案:C
第34题:
[判断题]从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业。A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题: [单项选择]
（）是以学校内部教学工作为评价对象的。A. 宏观评价
B. 中观评价
C. 微观评价
D. 三者都不是
参考答案:B
答案解析:
宏观评价是以教学的全领域或涉及宏观决策方面的教学现象，措施为对象的评价。如教学整体目标、内容等。中观评价是以学习内部教学工作为对象的教学评价。如师资队伍、教学管理等。微观评价是以课堂教学为对象进行的评价。
