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[单项选择]He thought this painting of little ( ) and let me have it for only 20 yuan.
A. price
B. worth
C. cost
D. value

参考答案:D
答案解析:

本题B、D较难区别。[D]own侧重有用性,[D]value侧重能用钱或其他物品来衡量的价值。根据后面的for only 20 yuan,选D最佳。


热门试题:

第1题: [单项选择]尿酸性结石患者最宜选择下列何种食物()。
A. 动物内脏 
B. 沙丁鱼 
C. 凤尾鱼 
D. 鸡蛋
参考答案:D

第2题:
[单选题]骨筋膜室综合征好发于( )
A.前臂掌侧和大腿
B.上臂和小腿
C.上臂和大腿
D.前臂掌侧和小腿
E.大腿
参考答案:D


第3题:
[单选题]途中发生接触网跳闸、停电或机车网压为零停车检查处理后,必须进行( )。
A. 换弓
B. 紧急按钮试验
C. 车顶绝缘检测
参考答案:C


第4题:
[单选题]单项选择题:用模拟指针式万用表的电阻档测量二极管正向电阻,所测电阻是二极管的( )电阻,由于不同量程时通过二极管的电流( ),所测得正向电阻阻值( )。
A. 直流,相同,相同
B. 交流,相同,相同
C. 直流,不同,不同
D. 交流,不同,不同
参考答案:C


第5题: [单项选择]
如果用户希望将一台计算机通过电话网接入Internet,那么他必须使用的设备为
A. 调制解调器
B. 集线器
C. 交换机
D. 中继器
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题考查接入因特网的概念。对于一台独立的计算机来说,接入因特网通常采用两种方法:一种方法是通过电话线路直接与ISP连接,另一种方法是连接到已经接入因特网的局域网上。如果用户希望将一台计算机通

第6题:[单选题]
语音通信交换系统支持的数据通信接口包括有()。
A. E1
B. ISDN
C. RS232
D.以上都支持
参考答案:D


第7题:
[判断题]抽余油水洗塔的目的是洗去抽余油中夹带的溶剂。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题: [单项选择]
造成焦炭劣化的主要原因是()。
A. 焦炭的溶炭反应
B. 碱金属的催化作用
C. 高温下机构磨损作用
D. 结焦时间
参考答案:A

第9题:
[多选题]心源性呼吸困难的表现形式有( )( )
A.劳力性呼吸困难
B.夜间阵发性呼吸困难
C.端坐呼吸
D.混合型呼吸困难
参考答案:ABC


第10题:
[单选题]-2,-1,6,25,62,( )
A.l05
B.123
C.161
D.181
参考答案:B
各项为03-2,13-2,23-2,33-2,43-2,53-2=(123)。故答案为B。

第11题:
[判断题]当MIFG、DRSA、DRDU、DRSN、PRFG、BCFG、PO 等天气现象出现,主导能见度≥10KM 时,不能报告这些现象。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第12题:
[多选题]消防员提任副班长以上职务应当具备下列条件:( )。
A.具备胜任职务的组织领导和管理能力
B.业务技能突出
C.群众基础良好
D.提任副班长职务的,应当在国家综合性消防救援队伍工作分别满2年
参考答案:ABCD


第13题:[单选题]The odd thing was that he didn't recognize me.
A.strange
B.real
C.whole
D.same
参考答案:A
题干意为“奇怪的是,他没认出我来。” 句中划线词为形容词,意为“奇怪的”。A项strange意为“奇怪的”,例句:There was something strange about the flickering blue light.那闪烁的蓝光有点儿奇怪。B项意为“真实 的”,C项意为“完整的”,D项意为“相同的”,故选A。

第14题: [多项选择]
在发展社会主义市场经济的条件下,深化对劳动和劳动价值理论的研究和认识,重点是要深化对创造价值的劳动的研究和认识。这种深化研究和认识具体体现在
A. 要求我们不断拓展对创造价值的劳动种类的认识
B. 科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了
C. 第三产业中为生产服务的部门的劳动在劳动总量中的比重增加了
D. 要把创造价值的劳动从物质生产领域向一些非物质生产领域拓展
参考答案:A,B,C,D
答案解析:在发展社会主义市场经济的条件下,深化对劳动和劳动价值理论的研究和认识,重点是要深化对创造价值的劳动的研究和认识。这种深化研究和认识具体体现在以下几方面:(1)要拓展对创造价值的劳动种类的认识。随着分工

第15题:
[填空题]TYJL-ADX型计算机联锁系统采用 安全冗余结构,时钟级同步的技术。
参考答案:二乘二取二


第16题:
[多选题]当消防员随身佩戴呼救器进入火场或事故现场进行灾情侦察、灭火救援和抢险救灾时,一旦遇到威胁人身安全的险情,不能行动或失去知觉,呼救器通过手动或自动发出( )。3
A.连续报警声响信号
B.定位频闪光信号
C.报警工作状态无线电信号
D.图像信号
E.间断报警声响信号
参考答案:ABC


第17题:
[多选题]中队(站)队一日生活包括()
A.A、起床早操整理内务和洗漱
B.B、开饭操课午睡(午休)
C.C、课外活动点名就寝
D.D、起床整理内务和自由活动
参考答案:ABC


第18题:
[单选题]三角巾包扎中()包扎适用于腹部或臀部有外伤的伤员。
A.头顶帽式
B.肩部
C.胸背部
D.腹部
参考答案:D


第19题: [填空题]
进行()不仅能使肌肉发达,还可以促进骨新陈代谢,提高骨骼的抗拉、抗压、抗扭等机械性能,促进骨骼的生长、发育,消除体内多余之脂肪,达到健美的效果。
参考答案:形体训练

第20题:
[判断题]《“鲁担惠农贷-农耕贷”金融服务方案》规定:“农耕贷”单户贷款额度为10万元(含)至100万元(含)。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第21题: [单项选择]
下面各项中,可以反映企业偿债能力的指标不包括( )。
A. 投资利润率
B. 速动比率
C. 流动比率
D. 资产负债率
参考答案:A

第22题:
[判断题]持有“人民警察残废证”的人员可享受减价待遇。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第23题: [单项选择]
不自信的人的人格特点通常不包括()。
A. 相信自己是对的,坚信自己的看法,想做的事一定去做
B. 没有主见,以从众,无原则
C. 目标不明确,瞻前顾后,畏首畏尾,犹豫不决
D. 惧怕权威,怕独立做事,怕失败
参考答案:A

第24题:
[判断题]( )粉煤灰三渣混合料的最佳含水量为10%~15%。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题:
[单选题]輻 YB95型条盒透明纸包装机控制面板上按下涂蜡装置选择按钮后,可以对( )进行涂蜡工作。
A. 透明纸
B. 包装纸
C. 拉线
D. 条盒纸
参考答案:C


第26题: [单项选择]
物业管理起源于19世纪60年代的( )。
A. 美国
B. 英国
C. 德国
D. 法国
参考答案:B

第27题:
[单选题]所有的互感器二次回路均要有可靠的( )。
A.工作接地
B.工作接零
C.保护接地
D.保护接零
参考答案:C


第28题: [单项选择]
高能电子线的剂量学特点是()
A. 随能量增加,皮肤剂量加大
B. 随能量增加,皮肤剂量减小
C. 随能量增加,皮肤剂量不变
D. 10MeV之后随能量增加,皮肤剂量减小
E. 10MeV之后随能量增加,皮肤剂量不变
参考答案:A

第29题:
[简答题] 犯罪分子正举抢向人民警察准备射击的,人民警察可以直接使用武器
参考答案:对。


第30题: [单项选择]
B超示宫腔内液性暗区2.3×1.2cm,最合适的处理是
A. 行清宫术
B. 使用止血药
C. 单纯扩张宫颈
D. 肌注催产素
E. 使用抗生素
参考答案:A

第31题:
[多选题]行政执法机关及其行政执法人员不得实施下列哪些行为?
A.因情况紧急省略个别法定程序环节
B.文明、人性执法
C.通过执法为本部门创收
D.通过执法为本地区创收
参考答案:ACD


第32题:
[单选题]适用于硫磺分析用的筛网是( )。
A. A 试验筛\3000μm方孔Φ200×50
B. B 试验筛\600μmΦ200×80
C. C 试验筛\5000μmΦ200×50
D. D 试验筛\45μmΦ300×28
参考答案:B


第33题:
[判断题]存单/证实书应参照重要保管品入库保管并入系统管理。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题: [单项选择]
“投资乘数”原理属于下列( )。
A. 供给基础理论
B. 需求指向理论
C. 循环累计因果原
D. 扩散与回波效应原理
参考答案:B

第35题:
[多选题]不合格处置结果,其中处置的措施包括:
A.返工,以使不合格品符合规定的质量要求
B.经授权人员批准让步使用、放行或接收
C.退场
D.报废
参考答案:ABCD


第36题:
[不定项选择题]宜治尿血、血淋涩痛的药物是
A.白及
B.地榆
C.大蓟
D.三七
E.蒲黄
参考答案:E
蒲黄化瘀止血并能利尿通淋,能治瘀血阻滞之心腹疼痛、痛经、产后瘀阻腹痛以及血淋涩痛证等。

第37题:
[单选题] 在某些场合需要使用热电阻测量低于0℃的介质,一般采用()方式才能够达到工艺要求。
A.和在实验室里校验时相同
B.和测量常温时一样
C.采用灌蜡密封的方式
参考答案:C


第38题:
[简答题]如何运用感知规律提高直观教学效果?
参考答案:答:要提高直观教学的效果,必须掌握和运用以下感知的规律: (1)目的任务越明确,感知越清晰。 (2)对象从背景中越突出,则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出,必须具备三个规律:第一,差异律。第二, 活动律。第三,组合律。 (3)直观形象与语言指导相结合,则感知更精确、全而。 (4)知识经验越丰富,感知就越完善、迅速。 (5)对感知对象的态度越积极,则感知越深刻。 (6)多种分析器的协同活动,也可以提高感知的效果。


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