参考答案:A,B,C
答案解析:D根据情况可限制，如A股一般为10%。故选ABC。
系统抽样具体抽样方法如下：设总体单位数为N，需要调查的样本数为n，则抽样比为n／N，抽样间隔为K=N／n。将每K个单位为一组，然后用随机方法确定每一组的单位号（1，2，3，…
第13题:[单选题]根据《建筑施工企业主要负责人、项目负责人
和专职安全生产管理人员安全生产管理规定》，
下列关于安管人员注册的说法中,正确的是()
A.取得安管人员合格证书的人
员，未经注册可以安管人员的
名义执业
B.在注册有效期内变更执
业单位，申请办理变更注
册后仍延续原注册有效
期
C.注册有效期届满需要延续注
册的，申请人应当在有效期届
满前提出申请继续教育
D.注册有效期为 3 年，自
准予注册之日起计算
参考答案:B
第14题: [简答题]为什么耙斗受阻时不可强行牵引耙斗？
参考答案:
为防止拉断钢丝绳或烧毁耙斗装载机电动机，不允许耙斗受阻时强行牵引耙斗。
第15题:[单选题]下列关于耐火极限判定条件的说法中,错误的是()。
A.如果试件失去承载能力,则自动认为试件的隔热性和完整性不符合要求
B.如果试件的完整性被破坏,则自动认为试件的隔热性不符合要求
C.如果试件的隔热性被破坏,则自动认为试件的完整性不符合要求
D.A类防火门的耐火极限应以耐火完整性和隔热性作为判定条件
参考答案:C
第16题:[判断题]检查桥墩水下墩身和基础有无裂损、冲空时，可采用水下摄影或摸探等方法。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:[判断题]当打开箱(柜)门进行检查或操作时，应站位至箱门正面，避免箱内设备异常引发的伤害。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[判断题]功率因数通常指有功功率与视在功率的比值。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[判断题]电能替代项目完成后,核定该项目减少污染物排放量的特定时间,一般
与基准期时间长度相同。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[多选题]科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，（ ）、（ ）、（ ）建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。
A.法治生活
B.法治国家
C.法治政府
D.法治社会
参考答案:BCD
第21题: [多项选择]编制管理的正规化建设必须坚持( )的原则。
A. 统一管理
B. 严格审批
C. 服务实践
D. 协调发展
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 编制管理必须坚持统一管理、严格审批、服务实践、协调发展的原则。
第22题:[简答题] 试论述卢梭的自然教育理论。
参考答案:卢梭认为，自然教育的目的是培养“自然人”，所谓“自然人”，不是原始社会的野蛮人，而是身心和谐发展的人。 他体魄健康，心智发达，道德高尚，处事干练，并能从事生产劳动，自食其力的人，实际上，就是在任何情况下都能自食其力的小资产阶级上层人物。 自然教育是卢梭教育理论的根本思想， 其核心是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程，即遵循儿童身心发展的特征。他曾反复强调要把儿童当作儿童去看待，“要按照你的学生的年龄特点去对待他”。 卢梭之所以强调教育必须遵循儿童的年龄特征，主要是他认为，作为人的教育三种 来源之一的“自然的教育”，即人的“才能和器官的内在发展”，有其不可改变的规律性，因而"人的教育"和“事物的教育”即教育者对受教育者有意识、有目的的指导和 环境对受教育者的影响，都必须遵循儿童身 心发展的自然规律来进行，只有这样，儿童的天性才能得到完美的发展，成为一个真正的“自然人”。自然教育还应尊重儿童的个性特点。卢梭认为，每个儿童的心理都有他自己的形式，必须按照个别的形式进行教育。 卢梭的自然教育理论有着巨大的反封建进步意义。他强调教育必须顺应儿童身心发展特点，大大提高了儿童在教育过程中的地位，使学生成为教育的主体，与以教师为主体，残害儿童身心的封建教育是完全对立 的，开辟了现代教育理论的先河。卢梭关于教育三个来源之间关系的论述，虽存在着形而上学的观点，但已初步认识到遗传、教 育、环境对人的发展的作用，对教育学理论的发展是有意义的。
第23题:[单选题]气压传动的特点是( )。
A.结构紧凑、无污染
B.工作速度快、动作频率高,适于完成频繁启动的辅助动作
C.产生较大的力或力矩、动作平稳可靠
D.易于调节和控制、噪音较小
参考答案:B
第24题: [单项选择]钢轨闪光焊或气压焊在对接接头过程中，应注意必须以（）为基准。
A. 轨顶
B. 作用面
C. 轨底
D. 轨腰
参考答案:B
第25题:[单选题]（ ）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
A.全面依法治国
B.区域平衡
C.加快发展经济
D.产业平衡
参考答案:A
第26题:[单选题]在教学目标中,基本部分是（ )
A.明确教学对象
B.表达学习结果的行为
C.表现行为的条件
D.学习程度
参考答案:B
表达学习结果的行为是一个学程结束后应获得的知识、技能和产生的行为，目标行为应该 是可观察到的，必须用能精确、具体地描述行为的词来表达。在教学目标中，行为的表述是基本部分。
第27题: [单项选择]重症肺炎并感染性休克补充血容量，下列各项中除了哪一项外，其他均可以反映血容量已补足
A. 口唇红润，肢端温暖
B. 收缩压＞90mmHg
C. 心率＞100/min
D. 脉压差＞30mmHg
E. 尿量＞500ml/d
参考答案:C
第28题:[判断题]站内摘车时，被摘车必须先设好防溜措施后再摘车。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题] 外勤助理值班员于发车前，眼看、手指（），确认信号开放正确，口呼：“X道出站信号好(了)”。
A.信号复示器
B.出站信号
C.发车进路
D.列车头部
参考答案:B
第30题: [简答题]除了作为iPhone4的结构性外框，IPHONE4的不锈钢外框还具有什么功能？
参考答案:天线作用。
第31题:[单选题]罗杰斯最富有特色的理论观点，是他强调()。
A.咨询师技能的重要性
B.咨询师态度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的权利与义务
参考答案:C
求助者中心疗法建立在人本主义的哲学基础上。罗杰斯的基本假设是：人们是完全可以信赖的，他们有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接干预；如果他们处在一种特别的咨询关系中，能够通过自我引导而成长。从一开始，罗杰斯就把咨询师的态度和个性以及咨询关系的质量作为咨询结果的首要决定因素，坚持把咨询师的理论和技能作为次要因素。他相信来访者有自我治愈能力，这与很多理论认为咨询师的理论与技能是咨询最有力量的因素大不相同的。
第32题:[单选题]公司违反劳动合同管理办法相关规定,解除或者终止劳动合同后,员工要求继续履行劳动合同的,用人单位( )继续履行。
A.应当
B.不应当
C.商量
D.待定
参考答案:A
第33题:[简答题](45473)普通线路道岔尖轨跟端直向轨距加宽向辙叉方向递减,距离为________。(1.0分)
参考答案:1.5m
第34题:[填空题]《普速铁路线路修理规则》规定，Vmax≤80km/h正线及到发线（木枕地段）作业验收，线路轨道静态几何不平顺容许偏差管理值，水平为<--NRC-->mm。
参考答案:4
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