第1题:
[判断题]防火、灭火措施不落实的，可以动火作业。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[单选题]发车线路表示器可用于驼峰调车场，作为调车线路表示器，显示一个( )灯光，准许调车。
A.紫色
B.黄色
C.白色
D.蓝色
参考答案:C
第3题: [单项选择]
《不相称的婚姻》的作者是（）。A. 彼罗夫
B. 普基寥夫
C. 苏里科夫
D. 费多托夫
参考答案:B
第4题:
[判断题]《普安规》搬运、装卸有毒、有害物品时，必须按规定穿戴防护用品。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [名词解释]
产品就地加工参考答案:
产品从初级产品到最终产品的生产过程在一个地方就能全部完成。可降低运输需求。如在产煤地建发电厂。
第6题: [单项选择]
某设计单位承某工程的设计，其提交的设计文件中的下列内容不符合质量要求的是（）。A. 为明确工程等级，特意注明工程合理使用年限
B. 为保证工程质量，对各类建筑材料、设备特意注明主产厂或供应商
C. 为保证符合国家规定的标准，对选用的材料、构配件和设备特意注明规格、型号、性能
D. 对施工中发现和提出的原设计与实际不符的问题进行设计变更
参考答案:B
第7题:
[多选题]房地产广告中涉及资产评估的，应当表明()。A.评估程序
B.评估单位
C.评估过程
D.估价师
E.评估时间
参考答案:BDE
第8题: [单项选择]在铰链四杆机构ABCD中，AD为机架，l
AB=40mm，l
BC=60mm，l
CD=110mm，l
AD=120mm,那么( )
A. AB杆为曲柄，CD杆为摇杆
B. AB杆与CD杆均为曲柄
C. AB杆与CD杆均为摇杆
D. AB杆为摇杆，CD杆为曲柄
参考答案:A
第9题: [单项选择]
"维护病人的权利和尊严"的内涵为（）A. 尊重病人的价值观、平等地对待病人
B. 平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私
C. 尊重病人的价值观，将病人视为独立的个体
D. 尊重病人的价值观，平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私
E. 尊重病人的价值观，严守病人秘密，保护病人隐私
参考答案:D
第10题: [判断题]
美丽广西乡村建设活动第二阶段是宜居乡村专项活动。参考答案:错
第11题:
[单选题]更换、校核高压电能表前必须查清二次回路接线。工作过程中，必须将电流互感器二次回路用专用短接工具可靠短接，严禁电流互感器二次回路（），同时还应采取防止电压互感器二次回路（短路）的措施。
A.A、开路
B.B、错接线
C.C、接地
D.D、短路
参考答案:A
第12题:
[判断题]配电工作许可人不包括用户变（配）电站运维人员。A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [单项选择]
资本输出：是指资本家、资本家集团或资本主义国家政府为了获得高额利润或利息对国外进行投资或贷款。 根据以上的定义，下面哪个不属于资本输出( )
A. 在国外投资办厂、开矿山
B. 私人银行和企业的对外贷款
C. 购买国外企业的有价证券
D. 向海外发行本国企业的股票和债券
参考答案:D
第14题: [单项选择]
鼻窦炎发病的关键原因是（）A. 局部免疫功能障碍
B. 细菌毒力强
C. 鼻腔鼻窦发育异常
D. 抗炎治疗不及时、不彻底
E. 窦口鼻道复合体的通气和引流功能障碍
参考答案:E
第15题:
[简答题]阐述教学中如何应用建构主义学习理论。参考答案:[参考答案](1)对建构主义学习理论的简要描述。
①建构主义学习理论是学习理论从行为主义到认知主义之后的进一步发展，是对学习的心理机制深入思考和探究的结果。②建构主义认为，世界上的事物客观存在，但人是基于已有经验来理解并解释事物的，各人均有自己形成的经验，学习时结果也就会有差异。所以，建构主义理论更关注学习是如何在原有的经验、心理结构及相应信念基础上建构知识的，认为学习是学习者主动地在头脑中建构心理表征的过程。强调已有经验、主动建构、自我发展。
(2)建构主义者强调学习的主动性、社会性和情境性，对学习和教学提出了许多新的见解。①合作学习。由于事物的意义并非完全独立于我们而存在，而是源于我们的建构，每个人都以自己的方式理解事物的某些方面，教学要增进学生之间的合作，使学生看到那些与他不同的观点。因此，合作学习受到建构主义者的广泛重视。学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同的人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解，通过学习者的合作可以使理解更加丰富和全面。
②教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教学不能无视学习者已有的知识经验，简单强硬地从外部对学习者实施知识的“填灌”，而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验。
③提倡情境性教学。建构主义理论认为，学习者的知识是在一定的情境下，借助他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等，通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分。学习环境中的情境必须有利于学习者对所学内容的意义建构。
④学习可以分为初级学习与高级学习两种层次。初级学习是学习中的低级阶段，教师只要求学生知道一些重要的概念和事实，在作业中学生只要将他们所学的东西按原样再生出来，为此，初级学习的内容主要是结构良好的领域。建构主义的目的就是要寻求适合于高级学习的教学途径。其中适合于高级学习的教学途径之一就是随机通达教学。“随机通达教学”认为，对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，而且目的不同，分别着眼于问题的不同侧面。这种教学有利于学习者针对具体情境建构用于指引问题解决的图式。
第16题:
[简答题]牙列印模的制取注意事项参考答案:托盘就位时要先使后部先就位，前部后就位，这样有利于多余印模材料由前部排出。
放置印模材料不宜过多，以免浪费材料，也影响肌功能整塑，由于口内异物太多又可造成患者紧张和不适。在印模材料硬固前，模仿口腔周围软组织的正常生理活动，使印模有足够的边缘伸展，又不致影响软组织功能活动。整塑方法有主动和被动两种。主动整塑要求患者面部放松，主动做一些活动，如大张口，轻轻活动上、下唇，伸舌向前并左右摆动，活动范围以不超出口外为宜。被动整塑是在某些患者由于紧张无法主动整塑时，医师用手帮助患者口周软组织做功能活动，如用手牵拉两侧口角及唇颊部，被动整塑效果较主动整塑差。有时也可以采取主动整塑和被动整塑同步进行。从口内取出已凝固的印模时，应尽量避免用力过大而导致印模材料与托盘或与初次印模之间脱模。有些轻微脱模不易发现，其实已造成印模变形，从而影响模型的准确性。为避免吸力过大，可以用三用枪或棉球浸水，让水流人印模及组织之间的方法，解除印模与组织之间负压，再轻轻取出即可。特别是取全口义齿印模时，更应注意此点。操作时应先使后部脱离，再沿牙长轴方向取下印模，轻轻地旋转从口内取出。
第17题: [单项选择]
商业银行应当至少每（）对全部重要业务开展一次业务连续性计划演练。A. 半年
B. 一年
C. 二年
D. 三年
参考答案:D
第18题: [多项选择]
建筑企业经营方式按业务承包范围分类有：（）。A. 施工承包
B. 设计-施工承包
C. 设计承包
D. 规划-设计-施工承包
参考答案:A, B, D
第19题: [单项选择]
人们提出了各种各样的催眠理论，其中影响最大的两种理论是：催眠是角色扮演和______A. 催眠是半睡眠
B. 催眠是幻觉
C. 催眠是追忆
D. 催眠是意识的分离
参考答案:D
答案解析:[解析] 人们提出了各种各样的理论，其中影响最大的两种理论：分别是巴伯尔和斯潘诺斯的催眠是角色扮演和希尔加德的催眠是意识的分离。
第20题:
[单选题]良性多形性腺瘤癌变占恶性多形性腺瘤总数的A.50％
B.60％
C.70％
D.80％
E.90％
参考答案:E
第21题: [单项选择]
有关心脏传导系的叙述，错误的是（）A. 包括窦房结、房室结和房室束等
B. 窦房结是心脏正常心跳的起搏点
C. 窦房结位于上腔静脉和右心房交界处
D. 房室结位于房间膈下部右侧心内膜深面
E. 由窦房结发出房室束
参考答案:E
第22题:
[填空题]4.5加仑全自动灌装设备的套袋机维护保养时应关闭电源，防止（ ）、（ ）、（ ）。（47）
参考答案:烫伤|绞伤|划伤
第23题:
[单选题]分为两个阶段的学校教育层次是（）。A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼儿教育
参考答案:C
初等教育是分为两个阶段的学校教育层次。
第24题: [单项选择]
辨别表证和胃证首先应审察A. 寒热
B. 头痛
C. 腹痛
D. 咳嗽
E. 身痛
参考答案:A
答案解析:恶寒发热同时并见者为表证征象，里证见但热不寒或但寒不热。
第25题:
[判断题] 带电断、接低压导线应有人监护。( ) (1.0分) A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[单选题]电力系统频率调整的基本原理是( )A.根据负荷的变化,调整发电机的有功出力,将系统频率限制在允许范围;
B.根据负荷的变化,调整电力系统中无功电源的出力,将系统频率限制在允许 范围;
C.根据系统频率的变化,切除或投入负荷,将电力系统频率限制在允许范围;
D.根据负荷的变化调整系统中变压器的分接头,将电力系统频率限制在允许范 围。
参考答案:A
第27题: [判断题]
发行人报送申请文件后，在中国证监会核准前，发生应予披露事项的，应向中国证监会书面说明情况，并及时修订招股说明书及其摘要。（）
参考答案:对
第28题:
[单选题]39.一个单位开设的专用存款账户数量规定为（ ） A.A.没有规定
B.B.只可1个
C.C.最多不能超过2个
D.D.最多不能超过3个
参考答案:A
第29题:
[单选题]下列社会保险险种中，企业职工个人不缴费的是（ ）。A.养老保险
B.医疗保险
C.失业保险
D.工伤保险
参考答案:D
《社会保险法》规定，职工应当参加工伤保险，由用人单位缴纳工伤保险费，职工不缴纳工伤保险费。
第30题: [简答题]
在车列、车辆运行中禁止哪些行为？参考答案:
（1）在车钩上，在平车、砂石车的边端或端板支架上坐立；
（2）在棚车顶或装载超出车帮的货物上站立或走行；
（3）手抓篷布或捆绑货物的绳索，脚蹬轴箱或平车鱼腹形侧梁；
（4）在车梯上探身过远，或经站台时站在低于站台的车梯上；
（5）在装载易于窜动货物的车辆间和货物空隙间站立或坐卧；
（6）骑坐车帮；
（7）跨越车辆（使用对口闸除外）；
（8）两人及以上站在同一闸台、车梯及机车一侧踏板上；
（9）进入线路提钩、摘管或调整钩位。
第31题: [单项选择]
之所以说“关爱集体，人人有责”，是因为（）①集体利益与个人利益是相互依存的②只有维护集体利益，个人利益才有保障③关爱自己就是关爱集体④关爱集体是大公无私的表现
A. ①②
B. ②③④
C. ①②④
D. ①④
参考答案:A
第32题:
[单选题]机动泵尽可能放置或工作在水平位置,工作状态时倾斜角不应大于( )。A.45
B.90
C.15
D.30
参考答案:C
第33题:
[判断题]电网侧营销现场作业，工作票由设备运维管理单位签发，也可由经设备运维管理单位审核合格且经批准的检修（施工）单位签发。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[多选题]全党要更加自觉地增强( ),既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。
A.道路自信
B.理论自信
C.制度自信
D.文化自信
E.思想自信
参考答案:ABCD
第35题:
[多选题]下列有关生产运行准备阶段的监督检查内容描述正确的是（ ）。［《输变电工程质量监督检查大纲（2014年版）》第6部分5.6］
A.A.控制室与电网调度操作人员之间的通信联络通畅
B.B.受电区域与非受电区域及运行区域隔离可靠，警示标识齐全、醒目
C.C.设备的名称和双重编号及盘、柜双面标识准确、齐全
D.D.设备运行安全警示标识醒目
参考答案:ABCD
第36题:
[多选题]牵引变电所检修的方针是( )。A.修养并重
B.严检慎修
C.周期检测
D.预防为主
E.寿命管理
参考答案:BD
第37题:
[单选题]( )负责监督管理合作单位严格执行工程进度要求,实现进度总体目标。A.建设单位
B.工程管理单位
C.监理单位
D.计划部门
参考答案:A
第38题:
[填空题]在编组站、区段站和个别较大的中间站站场,接触线距钢轨顶面的高度不小于（） mm。参考答案:6 200
