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[单选题]企业社会工作者在对刚入职的职工进行职业生涯规划的指导过程中，由于每个人反映的情况各不相同，为此设计了小组辅导，在开展小组工作时第一步需要做（ ）。
A.确定目标
B.招募组员
C.需求评估
D.制订小组计划
[单选题]学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是()。
A.制定学业发展计划，培养终生学习意识
B.注重创新思维培养.学习资源整合方法
C.了解生涯发展任务，树立生涯规划意识
D.制定生涯发展规划，提升自我探索能力
[单选题](2019年)社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（ ）。
A.职业所需能力
B.各种职业的报酬率
C.职业所需特质
D.职业的分类和内容
[单选题]社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（ ）。
A.职业所需能力
B.各种职业的报酬率
C.职业所需特质
D.职业的分类和内容
[单选题]社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。
A.“我的兴趣”
B.“我的能力”
C.“我的人格”
D.“我的需求和价值观”
[单选题]在青少年生涯规划小组中，社会工作者小秦开展了一系列探索青少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”，这些活动内容对应的是职业工作世界中的（ ）。
A.职业所需特质
B.职业所需能力
C.职业分类和内容
D.各种职业报酬率
[多选题]学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重点聚集在()。
A.树立终身学习意识
B.促进自我接纳
C.提升情绪识别能力
D.改善人际关系
E.注重自我管理能力培养
[单选题]社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时，无意中发现王女士的丈夫对她有暴力行为。此时，老张首先应该做的是（ ）。
A.因所获信息与服务无关，不必采取行动
B.遵守保密原则，不向第三方透露王女士的信息
C.征询王女士意见，问她是否愿意讨论家庭暴力问题
D.直接向当地妇联反映，维护王女士的合法权益
[多选题]（2020年真题）社会工作者老张为入职2~3年的职工提供职业生涯规划服务，举办了员工成长小组。在最后一次小组活动后，老张拟对小组工作进行综合评估，可以采用的做法有（ ）。
A.进行社会工作者自我表现评估
B.使用量表对组员进行满意度评估
C.对组员进行访谈，了解他们接下来的需求
D.在这次小组活动中继续观察小组成员的表现
E.对组员职业生涯规划意识进行前后测的数据对比分析
[多选题]社会工作者老张为入职2~3年的职工提供职业生涯规划服务，举办了员工成长小组。在最后一次小组活动后，老张拟对小组工作进行综合评估，可以采用的做法有(??)。
A.进行社会工作者自我表现评估
B.使用量表对组员进行满意度评估
C.对组员进行访谈，了解他们接下来的需求
D.在这次小组活动中继续观察小组成员的表现
E.对组员职业生涯规划意识进行前后测的数据对比分析
[单选题]现有21朵鲜花分给5人，若每个人分得的鲜花数各不相同，则分得鲜花最多的人至少分得（ ）朵鲜花。
A.7
B.8
C.9
D.10
[单选题]由于个人的环境、目标、态度和需求各不相同，所以每个人的目标可能有很大不同。下列不属于投资目标的是（ ）。
A.出于某些目的的资本积累
B.通过社会养老金和个人商业养老保险提供的退休收入
C.防范个人风险
D.退休后的收入不足以通过保险实现的部分
[单选题]山有山的雄峻，水有水的柔婉，云有云的飘渺，而表现出来的美丽各不相同。如果每个人都成为一道______的风景，生活就是绚丽多姿的世界。
A.熠熠生辉
B.引人入胜
C.与众不同
D.美轮美奂
[多选题]企业的战略目标因企业的类型和使命不同而各不相同，一般可分为（ ）。
A.盈利
B.服务
C.员工
D.顾客
E.社会责任
[单选题]工程项目的多次计价有其各不相同的计价依据，每次计价的精确度要求也各不相同，由此决定了计价方法的多样性。下列属于投资估算的方法是（ ）。
A.设备系数法和生产能力指数估算法
B.单价法和实物法
C.设备系数法和单价法
D.实物法和生产能力指数估算法
[简答题]每个人都有表达自己的愿望，都有参与到一件事情的创建过程中的愿望。让一个人付出比给予他更能让他有成就感。你是否有积极参与过一项任务的经历，请说给我们听听。
