[简答题]1922年“新学制”的学制体系与特点有哪些？并对其做简要评述。

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[简答题]评述1922年“新学制”。

[单选题]1922年新学制的精华在（　　）
A.职业教育
B.师范教育
C.高等教育
D.中等教育

[简答题]简答1922年“新学制”的特点。

[简答题]简述1922年新学制的主要内容及历史地位。

[单选题]1922年新学制，主要采用的6—3—3学制是（　　）创立的
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国

[单选题]根据时局需要，对1922年新学制加以局部变通而制定的学制是（　　）
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子一癸丑学制
D.戊辰学制

[简答题]1922年“新学制”

[简答题]试分析1922年“新学制”的标准、特点、意义以及对现代教育改革的启发。

[简答题]试简要评述拜占庭教育的主要特点及其影响。

[简答题]简要评述泰勒原理。

[简答题]试简要评述苏格拉底的德育论

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[简答题] 试简要评述“环境决定论”。

[简答题]简要评述陈鹤琴“活教育”的目的论

[简答题]试简要评述骑士教育各阶段及其教育内容。

[简答题]试简要评述古罗马帝国时期的教育改革。

[简答题]试简要评述夸美纽斯创立的学年制和班级课制。

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