更多"[简答题].李老师是一名初中数学老师,他发现部分学生不会灵活应用学习过"的相关试题:
[单选题]一名学生可以选修多个科目，一个科目可以被多名学生选修，这种关系是（选一项）
A.一对一
B.一对多
C.多对一
D.多对多
[简答题].你是一名英语老师,发现班级里有一部分学生英语写作很少制定写作计划,也从来不列提纲。写作时也很少检查自己写得是否偏题,写完后也很少检查是否存在错误,很多时候写作时间往往不够用。
结合材料说明如何教会学生在英文写作中使用元认知策略。
[单选题]当事人甲与一名小学生签订一份房屋买卖合回,该合同属于()
A.无效合同
B.效力待定合同
C.可变更合同
D.可撤销合同
[判断题]每位成年人可免费带领一名身高 1.2 米及以下的儿童，超过一名时，超过的人数应购买学生票。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]. 今天的语文课是一堂公开课,按平时上课的惯例,我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟讲演”。直到上课铃响起时,我还在犹豫,今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次讲演正轮到魏某,而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学,如果她没说好,岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”?
但是,不容我多想,当师生互相问好以后,我正准备直接讲课时,魏某竟然举起手 并用哆嗦的声音说:“李……老师,今天……该我……讲演……”我只好让她走上讲台发表演说,内容是报告当天的新闻,她的声音照样结结巴巴,但比平时要稍微大声一些,而且看得出来,她事前是做了相当认真的准备的,仅凭这一点,我就应该鼓励她,而且相信她会受到鼓舞的。
正当我准备热情洋溢地表扬她一番时,我脑子里突然转了一个弯,何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢?于是,我有意问全班同学:“比起过去,魏某的进步大不大啊?”“大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对魏某的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让魏某振奋,因为,这以后她课堂上主动发言的次数就越来越多了。
结合相关知识,评析这位老师的做法。
[简答题]小凌是一名大学生,2015年考入一所师范类院校,2019年7月毕业后,一直没有找到心仪的工作,安心在家准备公务员考试。2020年5月开始,为了维持生活,小凌帮助小区里的初中生辅导功课并按辅导时间收取一定的课时费。小凌在为自己缴纳社会保险费时,申请享受高校毕业生灵活就业社会保险补贴,工作人员告知她不属于2020年度高校毕业生,不可以享受这项政策。请问小凌是否有资格享受高校毕业生社会保险补贴?如果可以,能补贴多长时间?
[判断题]初中学生的年龄在12~15岁之间,处于少年期,是人生理发育的第二个高峰期。()
A.正确
B.错误
[单选题]钱老师是一名小学教师,其班上学生小刚第一次考试得了 20分,第二次考试得了30分。钱老师非常生气,批评小刚道:“这么简单的题目你都不会,两次都不及格,你太让我失望了。”钱老师的做法没有做到( )。
A.重视学习成绩
B.以学习者为中心
C.重结论的同时更重过程
D.关注学科知识
[单选题] 甲是一名16周岁的在校学生,国庆节放假期间,他在火车站附近持刀抢劫一路人人民币5000元,将赃款挥霍后到公安机关投案自首下列内容不属于本案证明对象的是( )
A. 甲在校学生的身份
B. 甲抢劫时的年龄
C. 国庆节期间放长假的事实
D. 甲犯罪后自首的情节
[判断题]建档立卡贫困家庭小学和初中生,免学杂费和书本费,对住校的学生补助生活费,补助标准为每生每年小学1000元、初中1250元,学校将补助资金直接打到学生家长的一折通。( )
A.正确
B.错误
