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[单选题]美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()
A.环境模式
B.目标模式
C.实践模式
D.过程模式
[单选题]《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家( )。
A.康德
B.涂尔干
C.斯宾塞
D.泰勒
[多选题]根据著名心理学家艾德沃特的观点,下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有( )。
A.青春萌动
B.做逻辑思考,具有解决问题及作决定的技能
C.进入个人、家庭与工作角色中
D.能够逻辑思考并自主作决定
E.生理与性达到成熟状态,如具有生育能力
[多选题]根据著名管理学家迈克尔 波特的竞争战略理论,商业银行的营销策略有( )。
A.单一营销策略
B.分层营销策略
C.产品差异策略
D.专业化策略
E.交叉营销策略
[单选题]根据著名管理学家迈克尔-波特的竞争战略理论,( )的目的是用情感打动客户的心,把客户长期留住。
A.产品差异策略
B.情感营销策略
C.大众营销策略
D.交叉营销策略
[单选题]根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说,青少年范围结束的标志为( )。
A.达到自我修正的个人认定状态
B.能够逻辑思考并自主作决定
C.进入个人、家庭与工作角色中
D.完成仪式或庆典
[单选题]邓小平南方谈话关于发展问题的最著名的观点是
A.发展是硬道理
B.抓住机遇,加快发展
C.关键是发展经济
D.力争隔几年上一个台阶
[填空题]心理学家__________根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
[多选题]关于眩晕的病机,历代医家著名的观点有( )。
A.诸风掉眩,皆属于肝
B.无虚不作眩
C.无痰不作眩
D.风火相搏
[多选题] -142.关于眩晕的病机,历代医家著名的观点有
A.诸风掉眩,皆属于肝
B.无虚不作眩
C.无痰不作眩
D.风火相搏
[单选题]“管理就是决策”是( )的著名观点。
A.赫茨伯格
B.戴尔
C.西蒙
D.亨利.福特