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[单选题]关于健康教育的特点，描述错误的是
A.以健康促进为目标
B.以单向传播为主
C.注重反馈信息
D.侧重于改变行为
E.宣传对象明确
[单选题]关于健康教育处方的描述错误的是
A.适用于门诊慢性疾病病人
B.针对病人个体制定疾病预防措施
C.可提高病人生存质量
D.可减少疾病残疾
E.适用于术后康复期的病人
[单选题]关于社区健康教育的特点，错误的是
A.以健康为中心
B.以社区为基本单位
C.以患病人群为教育对象
D.有组织、有计划、有评价
E.具有连续性，贯穿于人的一生
[单选题]关于健康教育评价的描述，以下错误的是
A.形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等
B.过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程
C.效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据
D.结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化
E.总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
[单选题]关于社区健康教育的特点，描述正确的是
A.以疾病为中心
B.以单向传播为主
C.注重教育信息
D.侧重于改变行为
E.教育对象单一
[单选题]关于社区健康教育的特点。下列描述正确的是
A.以疾病为中心
B.以单向传播为主
C.小注重反馈信息
D.侧重于改变行为
E.宣传对象较为泛化
[单选题]关于口腔健康调查项目描述错误的是
A.部分用于统计分析，另一部分做信息管理
B.根据调查目的来确定
C.个人口腔卫生，就医行为与预防意识等属于一般项目
D.具体分为一般项目，健康状况项目和问卷调查项目
E.一般分为直接健康状况信息和背景状况信息两类
[单选题]对全结构式教育观察特点描述错误的是( )。
A.在实验室中进行
B.有详细的观察计划
C.有明确的观察指标体系
D.可局部控制
[单选题]下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
[单选题]关于全科医疗个人健康档案，描述错误的是
A.了解其所照顾人群的患病特征
B.利用家庭资源为患者服务
C.积累临床经验
D.训练科学研究的基本技能
E.全面系统地了解患者的健康问题及其发展过程
[单选题]关于健康教育诊断概念的描述，正确的是
A.健康干预的过程
B.提供健康教育措施
C.对人群疾病普的诊断
D.对人群实施健康教育的过程
E.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
[单选题]以下哪种关于健康教育的表述是错误的（ ）
A.健康教育是协调人类与环境的过程
B.健康教育的主要干预措施是健康信息的传播
C.健康教育与卫生宣传有联系但又有区别
D.健康教育是通过改善人们的健康相关行为来预防疾病、促进健康
E.健康教育的目的是描述人群健康状况，进行国际间比较
[多选题]关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是
A.健康教育是健康促进的基础
B.健康促进以健康教育为先导
C.健康教育向健康促进发展
D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
E.健康促进需要健康教育来推动和落实
[单选题]关于危害健康行为特点的描述，正确的是
A.偶然发生
B.作用强度小
C.持续时间短
D.先天获得和形成
E.对自身、他人和社会构成危害
[单选题]关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是
A.以促进社区居民健康为宗旨
B.以提高社区卫生机构经济效益为目标
C.以社区居民为对象
D.有组织、有计划、有评价的活动
E.以社区为单位
