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[单选题]单选题
四肢瘫痪的病人适合选用
A.一般轮椅
B.低靠背轮椅
C.高靠背轮椅
D.电动轮椅
E.以上都不适合
[单选题]患者,女,43岁。无原因出现四肢瘫痪1天,无大、小便障碍。查体:四肢肌力3级,感觉正常,腱反射消失,Babinski征阴性。血钾4.1mmoL/L,脑脊液蛋白1.0g/L,细胞数5x106/L。首先应想到的诊断是()
A.全身型重症肌无力
B.Guillain-Barre综合征
C.周期性瘫痪
D.急性脊髓灰质炎
E.急性脊髓炎
[单选题]患者,女性,50 岁,体重 68kg,车祸导致颈椎 4 骨折,现四肢瘫痪,呼吸困难。护士的以下行为会给患者心理造成不良影响的是 ( )。
A.向患者介绍脊髓损伤的手术并发症
B.转移患者注意力,教其放松技巧
C.安排康复较好的患者与其交流
D.建议家属多陪伴安慰患者
E.尽力开导患者
[单选题]患者，女性，50岁，体重68kg，车祸导致颈椎4骨折，现四肢瘫痪，呼吸困难。护士的以下行为会给患者心理造成不良影响的是( )。
A.向患者介绍脊髓损伤的手术并发症
B.转移患者注意力，教其放松技巧
C.安排康复较好的患者与其交流
D.建议家属多陪伴安慰患者
E.尽力开导患者
[单选题]吉兰—巴雷综合征患者的护理
题目内容.患者男，36岁，感冒后出现四肢瘫痪，饮水呛咳，吞咽困难，无二便障碍，医生诊断为吉兰—巴雷综合征，此患者面临的主要危险是
可选项.
A.颅内压增高
B.肺部感染
C.泌尿道感染
D.延髓麻痹
E.呼吸肌麻痹
[单选题]患者,男,24岁,大学生。白天参加运动会长跑比赛,翌日晨起见四肢瘫痪,查血清钾降低,心电图出现u波ST段下移。该患者最佳治疗措施为
A.10%葡萄糖酸钙静滴
B.10%葡萄糖液加胰岛素静滴
C.乙酰唑胺口服液
D.螺内酯(安体舒通)口服
E.10%枸椽酸钾口服
[单选题]患者，男性，35岁。颈5~颈6骨折合并四肢瘫痪，无感染灶，出现高热，下列措施不适宜的是 （1分.）
A.冰水灌肠
B.冰水擦浴
C.通风
D.药物降温
E.调节室温
[单选题]患者,男,21岁。白天跑步,晚饱餐,翌日晨起四肢瘫痪,查血清钾降低,心电图出现U波,ST段下移。可能的诊断是
A.急性次症性脱物务性参发性神经病
B.脊髓出血
C.低钾型周期性瘫痪
D.急性脊髓炎
E.瘤症性瘫痪
[单选题]常见的四肢骨折病人的护理
题目内容.桡神经损伤的典型表现是
可选项.
A.垂腕
B.拇指不能对掌
C.爪形手
D.五指不能伸屈
E.骨间肌麻痹
[单选题]常见的四肢骨折病人的护理
题目内容.桡骨下端骨折典型的临床表现为
可选项.
A.腕部肿胀
B.手指伸屈运动障碍
C.腕部有明显压痛
D.垂腕
E.“枪刺刀”畸形
[单选题]患者,男,25岁。四肢无力4天。检查发现四肢为下运动
神经元性瘫痪,四肢远端可疑痛觉减退。神经传导速度测定明
显减慢,初步考虑为急性炎性脱髓鞘性多发性神经病,在病史询问中最有诊断意义的是()
A.长期饮酒史
B.有机磷农药中毒
C.病前1~4周有上呼吸道或消化道感染症状
D.长期吸烟
E.近期曾服驱虫药物
[单选题]常见的四肢骨折病人的护理
题目内容.导致股骨头缺血性坏死主要是损伤了
可选项.
A.小凹动脉
B.旋髂深动脉
C.旋股内侧动脉
D.滋养动脉升支
E.旋股外侧动脉
[单选题]常见四肢骨折病人的护理
题目内容.下列哪个部位的骨折易造成前臂缺血性肌挛缩
可选项.
A.肱骨干中下1/3骨折
B.肱骨髁上骨折
C.桡骨下段骨折
D.尺骨下段骨折
E.尺桡骨双骨折
[单选题]常见四肢骨折病人的护理
题目内容.外伤后，可出现腕下垂畸形的骨折部位是
可选项.
A.桡骨中、下1/3交界处
B.肱骨中、下1/3交界处
C.尺骨中、下1/3交界处
D.腕关节
E.肘关节
[单选题]常见四肢骨折病人的护理
题目内容.胫骨骨折后，易造成延迟愈合或骨不连的部位是
可选项.
A.胫骨平台
B.胫骨上1/3
C.胫骨中段
D.胫骨下1/3
E.踝骨
[单选题]常见的四肢骨折病人的护理
题目内容.胫骨下1/3骨折延迟愈合的主要因素为
可选项.
A.腘动脉损伤
B.胫后动脉损伤
C.近骨折段血供减少
D.远骨折段血供明显减少
E.远骨折段完全丧失血供
[单选题]常见的四肢骨折病人的护理
题目内容.关于肱骨髁上骨折，下列不正确的描述是
可选项.
A.是肱骨干与肱骨髁交界处的骨折
B.多发生于10岁以下儿童
C.屈曲型应注意有无桡动脉搏动
D.伸直型应注意有无血管、神经损伤
E.肘后三角关系正常
[单选题]常见四肢骨折病人的护理
题目内容.伸直型肱骨髁上骨折易导致爪形手的原因是
可选项.
A.骨折伤及肱动脉
B.损伤正中神经
C.损伤正中静脉
D.损伤尺神经
E.损伤桡神经
[单选题]护理瘫痪病人以下哪项不妥
A.鼓励咳嗽排痰
B.预防褥疮和肺炎
C.预防泌尿道感染
D.避免瘫痪肢体活动
E.鼓励多饮水
