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[判断题]对劳动精神的理解可以从多个层次进行解读，从观念层面来分析，劳动精神是尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的精神。（）
A.正确
B.错误
[判断题]对劳动精神的理解可以从多个层次进行解读，从价值层面来看，劳动精神应体现出劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值理念。（）
A.正确
B.错误
[判断题]对劳动精神的理解可以从多个层次进行解读，从行为层面来看，劳动精神应该体现出辛勤劳动、诚实劳动和创造劳动的总和。（）
A.正确
B.错误
[判断题]对劳动精神的理解可以从多个层次进行解读，从技术层面来看，劳动精神应该是一种能够熟练掌握劳动技能并能运用劳动技能创造社会财富的精神。（）
A.正确
B.错误
[单选题]劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯，从（）看，劳动精神是尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的精神。
A.态度层面
B.行为层面
C.技术层面
D.价值层面
[单选题]劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯，从（）看，劳动精神应体现出劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值理念。
A.态度层面
B.行为层面
C.技术层面
D.价值层面
[单选题]劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯，从（）看，劳动精神应该体现出辛勤劳动、诚实劳动和创造劳动的总和。
A.态度层面
B.行为层面
C.技术层面
D.价值层面
[单选题]劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯，从（）看，劳动精神应该是一种能够熟练掌握劳动技能并能运用劳动技能创造社会财富的精神。
A.态度层面
B.行为层面
C.技术层面
D.价值层面
[单选题]以科学的劳动精神引领大学生正确劳动观念的生成是从（）层面培育大学生劳动精神。
A.目标牵引
B.认识纠偏
C.环境氤氲
D.实践铸就
[判断题]人的生产劳动是物质生产劳动和精神生产劳动的统一，一定条件下，两种生产劳动成果还可以相互转化。
A.正确
B.错误
[简答题]认识层次可以划分为应知、理解、应用三个层次。
正确
错误
[判断题]新时代劳动精神的培育，要通过塑造劳动人格、重构劳动认同、鼓励劳动创造、完善劳动制度等方面的科学规划和合理设计，使劳动者在劳动中确证人的自由存在本质、充分发挥人的主观能动
性、深刻领悟生命的价值和意义，从而达到培育新时代劳动精神的目的。（）
A.正确
B.错误
[判断题]劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向，是对辛勤劳动、诚实劳动和创造劳动的高度肯定。（）
A.正确
B.错误
[判断题]劳动精神是对马克思主义劳动价值观的丰富和发展，是对长期奋斗在一线广大劳动者劳动经验和劳动智慧的总结与肯定。（）
A.正确
B.错误
[单选题]从（）来分析，劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯。
A.态度层面
B.行为层面
C.技术层面
D.观念层面
[多选题]大学生劳动精神的培育应高度重视“四个结合”，从（）层面培育大学生劳动精神。
A.目标牵引
B.认识纠偏
C.环境氤氲
D.实践铸就
