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发布时间:2024-07-11 02:33:16

[简答题]气质无好坏之分,性格有优劣之别。

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[简答题]气质无好坏之分,性格有优劣之别。
[简答题]气质无所谓好坏,性格有优劣之分。
[判断题]气质类型具有稳定性,它有好坏优劣之分。( )
A.正确
B.错误
[单选题]能力有高低之分,性格有自信与自卑之差,说明人有( )的差异。
A.心理过程
B.认知过程
C.个性心理倾向性
D.个性心理特征
[判断题]气质和性格都有好坏之分。()
A.正确
B.错误
[判断题]文明只有姹紫嫣红之别,绝无高低贵贱之分。( )
A.正确
B.错误
[判断题]从理论上讲,在编制指数时拉氏指数公式与派氏指数公式均可以采用,两者并无优劣之分。(  )
A.正确
B.错误
[判断题]从理论上讲,拉氏指数与派氏指数并无优劣之分。但在实际应用中,拉氏物量指数的解释更符合现实意义。(  )
A.正确
B.错误
[单选题]慈善是一种高尚的行为,无国界之隔、人种之别、肤色之分。慈善的本质是爱,是诚,是真心实意地帮助别人,不带任何功利色彩。所以,慈善的表现方式理当是沉默的、悄然的、无声的,使别人得到了帮助,而且还不使别人的自尊和名誉受到伤害。有些“献爱心”活动,让捐助的影视明星在电视上与接受帮助的失学儿童面对面,又是拥抱,又是流泪,又是发言,竭力煽情;这些与慈善精神相去甚远,且显得浅薄可笑。慈善如阳光普照人间,温暖人心,而阳光,恰恰是无声的。最能准确地概括上面文字内容的是( )
A.慈善如阳光普照
B.慈善贵在沉默
C.慈善的本质是爱
D.慈善是高尚的行为
[判断题]人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。(  )
A.正确
B.错误
[判断题]螺纹有正反扣之分,有粗细扣之分,有牙的形状之分。
A.正确
B.错误
[论述题]本题是论述题,以下文字是班组权变管理理论,请结合工作实际运用实例对问题①、②进行解答,其中第①题9分,第②题3分。 权变管理理论认为,高明的管理者能根据环境的不同,不断地调整自己,使自己不失时机地适应外界的变化,从而及时变换自己的管理方式。常见管理方式包括:命令、说服、参与和授权。管理方式没有优劣好坏之分,只有适合不适合之别。班组长在实际工作中,具体采用哪种管理方式,则主要受班组长本人的水平、班组成员的素质、工作环境三方面因素的制约。 班组长作为基层管理者必须能根据实际情况选择合适的管理方式,带领班组员工优质、高效的完成班组任务,并引领班组员工不断成长。授权是班组运作的关键,班组长将完成某项工作所必须的权力授给班组成员,即将处理用人、用钱、做事、交涉、协调等决策权移转给部属,同时托付完成该项工作的必要责任。班组长授权能力是影响其班组绩效的重要因素,也是衡量其管理水平的重要指标之一。请联系所学课程,结合工作实践,回答以下问题。(答题说明及要求: 第①题: 简要阐述班组的人员情况及工作任务类型。(1分) 对授权这一管理方式的认识和理解,应结合工作实际进行阐述,谈自己的真实想法。(2分) 举例应表述清晰、紧扣主题,须是班组长在某一项具体工作中涉及到的授权案例。(3分) 对所述案例授权成功或失败原因剖析,应中肯切实、重点突出、层次清晰。(3分) 第②题: 根据班组实际,列举班组管理中困扰您的问题。(1分) 分析问题难以解决的原因,制度层面、个人能力不足、班组文化层面……(2分))

47.请结合班组实际,简要谈谈您对授权这一管理方式的认识和理解;列举一个您授权成功或失败的例子;并简要分析在这一案例中,授权成功或失败的原因。(6 分)

 

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