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[单选题]思想品德教育的实质是( )
A.将学生的道德认知转化为道德行为
B.培养学生的道德情感
C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德
D.提高学生对客观世界的认识
[简答题]对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。
[简答题](2020年真题)对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。
[判断题]在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。()
A.正确
B.错误
[填空题]思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是( )与( )的关系。
[单选题]学校思想品德( )的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。
A.方法
B.任务
C.措施
D.教育过程
[单选题]有关学校思想品德( )的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
A.任务
B.措施
C.方法
D.教育过程
[填空题]品德评价是思想品德教育的一种辅助方法,它有( )、( )和( )三种方式。
[单选题]教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
[判断题]发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 ()
A.正确
B.错误
[单选题]思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为