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[多选题] 19世纪西欧三大先进思潮为马克思的创立提供了直接理论来源。这三大思潮是( )
A. 德国古典哲学
B. 英国古典政治经济学
C. 英法两国的空想社会主义
D. 德国政治经济学
[单选题] 社会思潮是一种（）。
A.社会文化现象；
B.社会道德现象；
C.社会意识现象；
D.社会精神现象
[单选题] 当代社会思潮最本质的特点是()。
A.反思性;
B.继承性;
C.全球性;
D.符号性
[多选题] 社会思潮的内涵包括以下内容()。
A.在一定社会历史条件下产生;
B.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益;
C.具有一定理论色彩;
D.会造成社会生活的不稳定
[多选题]梁启超认为可看作时代思潮的是（ ）。
A.先秦百家
B.汉代的经学
C.隋唐的佛学
D.宋明的理学
E.清代的考据学
[单选题]巴金早期的思想受了下列哪些思潮的影响（）
A. 古典主义
B. 无政府主义
C. 浪漫主义
D. 未来主义
[单选题] 以下关于实用主义思潮的说法不正确的是()。
A.产生于美国;
B.核心思想是追求成功和实效;
C.反映了美国商业文化资本主义社会看重市场交换价值和实效的基本心态;
D.是当前国际垄断资本主义的政治性纲领
[单选题] 以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。
A.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔;
B.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡;
C.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传;
D.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导
[多选题]关于人本主义思潮,以下说法正确的是()。
A.初期以理性和人道主义为内核;
B.产生之初矛头直指宗教神学和封建等级制度;
C.经过马克思的提炼,形成较为完善的近代人本主义思潮;
D.在现代转向批判传统理性
[多选题]科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。
A.促使大学内容学问化；
B.促进大学课程向结构化转变；
C.促进大学课程以问题为导向；
D.促进大学课程更加专门化；
E.促使大学课程注重经典
[单选题] 认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。
A.自由主义;
B.实用主义;
C.拜金主义:
D.享乐主义
[多选题] 社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。
A.反思性;
B.继承性:
C.全球性:
D.符号性
[单选题] 以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是()。
A.开拓教师的眼界和知识;
B.思考和探寻其生存和发展的真谛、形成多元文化理论与思潮并存的格局;
C.促进思想文化交流和学术争论;
D.指导教师的日常实践
[单选题] 对于通过研究当代社会思潮可以达到的效果,以下说法不正确的是()。
A.学习和借鉴国外先进的政治理念;
B.了解青年教师、大学生和社会各阶层的社会心理和社会需求;
C.发现社会问题和矛盾的焦点,及时调整工作重点;
D.提高人们的理论鉴别力和政治敏感性
[多选题] 对意识形态领域各种错误思潮、 模糊认识、 不良现象要保持高度警惕,要做到( )
A. 眼睛亮
B. 见事早
C. 行动快
D. 早汇报
[判断题]西方的新自由主义思潮继承了资产阶级古典自由主义,以反对
和抵制凯恩斯主义为主要特征。
A.正确
B.错误
[判断题] 西方的新自由主义思潮继承了资产阶级古典自由主义,以反和抵制凯恩斯主义为主要特征。
A.正确
B.错误
