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[单选题](题型:单选题)只有优化家庭教育， 实现( )配合， 使学校教育和家庭教育形成合力和 良性循环， 才能收到事 半功倍的良好教育效果。
A.双向
B.单向
C.主动
D.被动
[单选题]( ) 家庭教育与学校教育、 社会教育的协调配合,有利于实现各种教育作用的( ),从 而增强对孩子教育的有效性。
A.互补
B.对立
C.矛盾
D.支持
[单选题](题型:单选题)家庭教育与学校教育、 社会教育的协调配合， 有利于实现各种教育作 用的( )， 从而增强对孩 子教育的有效性。
A.互补
B.对立
C.矛盾
D.支持
[单选题]( ) 家庭教育和学校教育是相互支持、 相互补充的。 家庭教育要主动配合学校教育, 学 校也要对家长进行家庭教育的( )。
A.指导
B.支持
C.配合
D.协作
[判断题]教育形态可分为家庭教育、学校教育与社会教育。
A.正确
B.错误
[单选题]( )家庭教育对学校教育有( )作用。
A.制约
B.鼓励
C.支持
D.配合
[单选题]( )家庭教育、 学校教育和社会教育是相对( )的实体,各自承担着不可替代的教育责 任。
A.独立
B.孤立
C.互助
D.矛盾
[单选题]推动供给侧结构性改革,就要打好防范化解重大风险攻坚战,其所要促进形成的良性循环不包括()。
A.金融和实体经济的良性循环
B.金融和房地产的良性循环
C.金融体系内部的良性循环
D.地方政府债务和国际投机资本的良性循环
[单选题]( )家庭教育是作为整个教育体系的( ),与学校教育共存的。
A.组成部分
B.全部
C.主导
D.权重
[单选题]( )家庭教育是( ),学校教育为引导,社会教育是依托,彼此既是独立的又是相互联 系的, 从而构成了一个完整、 统一的现代教育体系。
A.基础
B.前提
C.条件
D.重点
[单选题]案件防控长效机制的良性循环应当是:( )
A.排查—整改—提高—再排查
B.制度—执行—检查—修订制
C.制度—执行—反馈—检查—修订制度
D.制度—排查方案—整改—修订制度—执行
[多选题]( ) 学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面( )。
A.教育的职能不同
B.教育者和受教育者的关系不同
C.教育者的自身条件不同
D.教育内容不同
[单选题]( ) 家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、 教学大纲、 系统的教学内容和 相对 严格的规章制度,它不仅包括家长( )对子女施加的影响,也包括家长无意识地借 助 其他条件对子女施加的影响。
A.有意识地
B.自觉地
C.自然地
D.主动地
[多选题]解决生态环境问题，构建生态文明体系，必须加快建立（）和以生态系统良性循环和环境风险有效防控为重点的生态安全体系。
A.以生态价值观念为准则的生态文化体系
B.以产业生态化和生态产业化为主体的生态经济体系
C.以改善生态环境质量为核心的目标责任体系
D.以治理体系和治理能力现代化为保障的生态文明制度体系
[单选题]公司类客户（中型）信用等级评定管理办法规定：生产经营处于良性循环状态，不确定性因素对其经营与发展的影响较小，内部管理较规范，资产质量较高，债务负担较低，盈利能力和偿债能力较强，违约风险较低是指评级为（ ）级的小企业法人客户。
A.AAA
B.AA
C.A
D.BBB
